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過去ログ倉庫@秋田ring
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教育問題について!語ろう 6
942: 4/22 13:57 Lq.f1W8I 後もう一つ、ダーウィンやヒンチとやらが正しいのか?
人間は全員可能性を秘めた生物です。
やらないだけ。
943: 4/22 14:25 HlmGfh2Y >>939
さすが尊敬する雄勝高校の先輩だけあってナイスアドバですね。
でも高校進学時に将来NASAへ就職するにはMITに行くのが必須だ
そのためには秋田に居ては不可能なので灘高や筑駒へ行く必要があるが
お前の場合はそういう問題ではなく、そもそも入れる高校があるのかどうか
そっちが問題だ、と共産的な野良教員から藪からスティックにプレゼンされ
結果的に雄勝高校以外の選択肢は皆無ということで、先輩と同じ雄勝高校へ
進学したのですが、でもしか先生の「なんとかするべった」という要件事実に
まぶれされてザイザイしてしまった、ということですか?
まぁでも中学までは群を抜いたビリだった僕が、先輩と同じ雄勝高校に入学してからは
常にトップクラスだったので、死ぬ気で頑張れば「為せば成る」あ、間違い!
「なせばなります」ってことですね!
やっぱ雄勝高校の先輩のナイスアドバのプレゼンはホジがあってしーさんぺですね!
それに先輩の母校の雄勝高校教師から「本気になれる夢」を与えられたのですが
これが先輩の言う、次工程を考えた教育がそこにあった、ということですね!
944: 4/22 15:19 Pjv69jWA >>努力は健常な人間であれば全員できる。「しない」だけ。
健常でない人は差別ですかい?
945: 4/22 15:30 Pjv69jWA >>942
全員ではないよね、あなたの言い分だと健常者のみが可能性を秘めた
生物ですといっている。
健常という言葉もそもそも怪しいがね。何をもって健常者、非健常者
とするか定義でもあるのかね。
946: 4/22 15:52 7vvbEqOI おまえら話がごちゃごちゃ。
まず「健常」な人間であれば誰でも努力できる。
これは、たとえば目が見えない人に視力検査をする。これは物理的に努力することは不可能。
こういったことをふまえて
「健常な人間であれば」誰でも努力することはできる。
また
942の人間は可能性の生物。
これはたとえ生涯があっても可能性を秘めているところから、あえて「健常」はぬいている。
よく読め猿ども。
947: 4/22 16:15 HlmGfh2Y 目が見えない人に視力検査をする。これは物理的に努力することは不可能。(キリッ!
視力検査が努力?
物理的に努力?
ホワイト?wwwwww
生涯があっても可能性を秘めている(キリッ!
生涯があっても?
重篤な脳障碍者に可能性?
日本語もおぼつかない脳障碍者に可能性?
猿未満の脳障碍者に可能性?
ホワイト?wwwwww
ゲラゲラハハハハハ(*´艸`*)
948: 4/22 16:38 pwzBGInU >>947
揚げ足とろうとして一文で論破され卑屈な「ムスカ」が現れるw
「目がぁ!目がぁ!」
って言ってんのかww
ところでトドメw
あら?
教育スレにはもうこないとかいってなかった?ww
おまえの中のどの人格か知らんがwww
949: 4/22 16:40 Pjv69jWA >>人間は全員可能性を秘めた生物です。
健常を抜いてるということは、非健常者は人間、かつ生物でさえないと?
ひでやつだな、
しかもあんたのいってることは通説、俗説だけで根拠がない。
議論板だよここは?
950: 4/22 18:2 7vvbEqOI >>949
日本語通じないw
変換ミスがあったからちゃんと打つねw
たとえ「生涯があっても可能性を秘めている」ところから、あえて「健常」はぬいている。
障害者も健常者もすべての人間が可能性あるって事だよw
そんな理解力だから稼げない負け犬をしてるんだねwザコはザコらしくひっこんでてくださいねw
951: 4/22 18:3 7vvbEqOI www
生涯ww
障害ww
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