3秒後、自動的に【
ＰＣ/ＳＰページ
】にジャンプします。
過去ログ倉庫＠秋田ring
下
教育問題について！語ろう 6
769: 4/4 14:0 inKIGFEo >>768 <br /> まったくだ。しかしねつ造とは俺も知らなかった。 <br /> ずるいことする役人もいるもんだな。 <br /> <br /> >>767 <br /> 単発ならだめなんだべ。 <br /> その後も継続して試験をし、試験の結果利益が左右されなければだめだべ。 <br /> <br /> 秋田は教育者の力がカギだべ。 <br /> 子供のレベルが実績であるだべ。 <br /> <br /> 東北大に入るってことはそれだけ難儀な経験をし、努力をし、学問を覚えたってことなんでわだべ？ <br /> <br /> 大学によって給料に差異をつけたらいんだべ「東北大に見合うくらい」 <br /> <br /> ところでいかに東北大クラスの教員を入れてもその教員によって <br /> 「教え方」「学び方」「気質」「経験」などによって子供の成長が違うんだべ。 <br /> <br /> では子供の成長の実績みたらはっきりわかるだべ。 <br /> <br /> ドラゴンボールのちち「ゴクウ嫁」みたいだべ。
770: 4/4 14:16 inKIGFEo いきなりダイエットの話するだべ。 <br /> ダイエットは最初の三キロはすぐ痩せるんだべ。その後痩せにくいんだべ。やせても気を抜けばすぐリバウンドするんだべ。 <br /> <br /> これは人間の気質そのものだべ。 <br /> 仕事で気を抜きっぱなしの奴は淘汰されて当然なんだべ。 <br /> 公務員は安定しているから気を抜いてしまいがちなんだべ。 <br /> 俺でも抜くだべ。「人間だから」 <br /> ところで教員の場合は子供に顕著に影響がでるだべ。 <br /> <br /> いい影響を与える教員は大賛成だが <br /> 悪い影響を与える教員をどーしていつまでも雇用するだべ？ <br /> <br /> 教員の手抜きはその後の人間の質を落とすだべ。 <br /> 真剣に教え自身も「学んで」もらいたいわぁだべ。 <br /> <br /> 気を抜かないでもらいたいだべ。
上
前
次
1-
新
見
写
001-
051-
101-
151-
201-
251-
301-
351-
401-
451-
501-
551-
601-
651-
701-
751-
801-
851-
901-
951-
[戻る]