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議論相談板＠秋田ring
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学校の先生は働き過ぎ？
1:秋田県人 12/7 12:45 3QIPLos6 実際にはどうなんでしょうか？
62: 11/15 19:48 2esuw4oY ガムテープ
63: 11/16 14:21 WaIfT0y6 公立小中学校教師の地域年代問わず普遍的特徴 <br /> <br /> １．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶり、悲劇の主人公ぶり」をアピール <br /> 恐らく子供に教えて「あげてる」立場という優越性アピールしたいんだろうけど <br /> そもそも子供は「義務教育でやむなく」生徒役をさせられてる事、教師を選べない事は認知できず自分視点のみ <br /> ２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする <br /> （突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等） <br /> 児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、 <br /> 社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である <br /> 卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く <br /> そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。 <br /> ３，高確率で親も教師 <br /> ４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている <br /> ５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする <br /> （例・・戦争中は日本人は本当に悪い事を「してた」んだぞ、等） <br /> ６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、 <br /> 社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動） <br /> ７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに <br /> 何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら <br /> 比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼 <br /> 根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。 <br /> ８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た <br /> 逆に言えば「教師以外」で類似行動のサンプルが思い当たらない <br /> <br /> 事件起こした教師で、良心の呵責でとか反省や後悔で自殺したってケースとか、 <br /> 判決結果以外で被害者に「個人的な贖罪」をしたケースって過去一件も聞いた事ないよね・・・？ <br /> 自己性愛が異常に強い性質なんだろうな <br /> そもそも、自発的に自分を売り込んで <br /> 「自分は不特定多数の子供の将来に関与できる資格がある人間です」て異常自己性愛者だよな <br /> 「え？お前はそれで収入の種だし満足かもだけど子供やその保護者がそう思わなかったら？」→システム的に泣き寝入り <br /> 卑屈に「収入得る為僭越ながらお子さんのお世話させて頂いてます」てな態度ならまだしもたかが身内からゴーサイン貰えたってだけで（「顧客側の認可は一切無し」） <br /> 「俺には教育の資格も免許もある！だからお前らを指導する能力も資質も認められてるッ！」なんて思いこめる勘違いぶりも凄い
64: 11/16 16:52 PpH3r4rU ↑異常者に教育された為、このような人間に育ちました。 <br /> 可哀想
65: 11/16 18:36 V59T6pAo 管理人さん、管理人さん、このスレ雑談行きにしておくんなましｗ <br /> <br /> 雑な雑談で議論板を雑にしようという魂胆丸見えだから <br /> 管理人は根性無しなので>>63 こんなコピペはしないし、この種のコピペ <br /> を得意にしているのは、例の奴 <br /> <br /> 例の、、、てんてんてんが好きな例の
66: 11/16 19:18 V59T6pAo てんてんてんば・か
67: 1/18 7:31 AePD2ytI そういえば、大学入試スレってないよね。
68: 3/27 10:51 0yRRucKc 昨今の教員はなぜか低偏差値の大学卒が多い。 <br /> 地元の教員養成学部というのは全国どこも国立最底辺で偏差値50未満だ。 <br /> 昔と違って難関大卒というのはめったにいない。私大も早稲田卒なんてめ <br /> ったにいなくてなんちゃって大卒という悲惨な状況。 <br /> 全国で毎年スケベな事件を起こしてくびになる教員多数。 <br /> 働き過ぎでもなんでもない。教え子に性交実技をするんじゃないぞ。
69: 3/29 23:50 9KGAzgGM 原因は安倍政治！ <br /> 日教組ガーの晋三がやろうとしたのは愛国教育！やったのは教育予算の削減！ <br /> 教育予算削減の影響＝教員不足（少子化だけど）に拍車をかけ、現職の負担を増大させ、10K職場にした！ <br /> さらに、さらに、官僚や自衛官と同じように教員志望者が激減した結果、 <br /> 優秀な学生が他の業種に就職し、首都圏のストロー現象を加速させた！ <br /> 優秀でない学生が難関の採用試験をパス…コンプライアンスも緩い？ <br /> ベテランまで影響されて緩くなる？ <br /> 全国的には教員免許のない者まで教壇に駆り出した自治体もあると国会で指摘されていた <br /> <br /> ぞ、と。 <br /> ちなみに世界の状況は、予算をかけての分業でこの問題をクリアしているとか。 <br /> 分業と言うのは、HR専門の教員、授業専門の教員、進学就職専門の教員…と。
70: 3/31 9:50 BfrsapnE 愛国教育こそ最重要 <br /> 安倍さんは正しい <br /> だから〇されてしまった <br /> 志那人 帰化人にカネ使うんじゃねぇ
71:秋田県人 3/31 20:13 siF8H8sc 国を愛すのは正しい 生まれ故郷も愛するのは正しい <br /> ただ、外人毛嫌いするより大事なこといっぱいある <br /> とりあえず、秋田を元気にするには、を考えよう <br /> 子作りも積極的にね ← 周りにも啓蒙してね
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