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過去ログ倉庫＠秋田ring
下秋田の県政
10: 4/2 11:54
教育に力を入れる＝大学見学www
11:秋田県人 4/2 12:20
>>9
東知事目指してみるか。
秋田の公教育の教員ははっきり言うが能力高い。
足りないのは経験と決断力、やりがいと責任だと思う。
彼らが本気になれば正真正銘の学力日本一は可能だろうね。
が共産的な給料では無理だろうね。wwwwwwww
おい馬鹿尊守、おまえ立候補表明したんだからはよ出ろ
12: 4/2 13:16
>>11
俺は結果主義。
確実に勝つ戦いを作る。
俺の目的は子供教育の充実。
これからの行政が変わればでる必要はない。
変わらなければぶっこわす為の力をため必ずぶっこわす。
結果を残すためには準備するだろうね。
この年で政治経済学部を目指すとか、票を得るための人脈を作るとか。
結果がすべて。
俺にとっての結果は子供たちのための教育一点。
13: 4/2 13:21
上記は政治的に初めて強烈に抱いた思想。
いじめられた子供、教育がノラな為社会にでてから苦労する子供、その子供が親となり人の陰口ばかり発する父兄。
諸悪の根元は先生たちの怠慢と自己満教育にある。
教育サービスを受ける子供達の視点で考えれない行政はいらない。
14: 4/2 13:32
あと、子供の視点で見た離婚する親。
親は選択の自由で「離婚」があるが子供に親を選び権利はない。
私は離婚は自由にしてもよい。
だが子供の許可が得られない場合は離婚は認められない制度か必要と考える。
おや双方は満足かもわからんが子供には関係ない。
子供がかわいそう。
15: 4/2 13:42
暇人による壮大な自演か、アホくさ
語る必要全くなし
16: 4/2 13:45
>>10
その制度があった年の子供らの進学率と今を調べて精査してみろ。
俺の周りでは少なくとも恐ろしいレベルの大学に恐ろしい人数進学したな。
高卒生涯平均収入と大卒生涯平均収入は一億も差があり、約1,5倍。
この一億がどのように経済効果を生み。何より本人にどのように幸福を感じるのか。想像は容易。
この板みている人間が手元に一億あったら何しますか？使って幸せではないですか？
17: 4/2 13:49
子供達を秋田に残すためバカをそだてる教育を推進する輩がいるなら、死んでくれ。
子供の人権侵害甚だしくまた、自己中すぎる。
18: 4/2 13:56
就職出来たら！…だろ。
ブラック企業ブラック企業と騒いで辞める連中多いし、環境に馴染めずに逃げるのもいるよ？
自分の子供が現実から逃げないとでも思っているのか？
経済効果なんて言葉は形に見える、目に見える言葉ではなく、戯言と誤魔化しなのに
そういう言葉を信じる親って如何なもんだろうな
あんたの勝手な想像や夢など、どうでもいいんだよ 頭大丈夫かね？
19:秋田県人 4/2 14:58
>>12〜>>17
尊守様、忘れたみたいなので貼っときますね
俺名言
偉人と呼ばれた人々は人間
我々もまた人間
素材は同じ。違うのは熱意の量とお金と名声「だけ」である。
誰でも偉人になれる。
おめでとうございます
見事に異人になられましたね！
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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