3秒後、自動的に【PC/SPページ】にジャンプします。
雑談掲示板@秋田ring
下嗚呼悲しき小学生ダンスィの習性
72:秋田県人 8/11 10:33 ???
1つ2つはいいけれど
3つ 三日月ハゲがある
4つ 横ちょにハゲがある
5つ いつでもハゲがある
6つ 向こうにハゲがある
7つ 斜めにハゲがある
8つ やっぱりハゲがある
9つ ここにもハゲがある
トオはとうとうツルッパゲ
73: 8/11 11:14 O6BSRZh6
↑一つ人より、2つふもとに
74: 8/11 18:34 10X.6q8k
十円拾った〜!じっちゃ儲がった〜
75: 8/11 19:33 JZOX9L7k
>>74
ん、どう言う意味?
解説キボーン
76:秋田県人 8/11 23:4 ???
ひとつ
人よりでっけガモこ
ふたつ
風呂屋のあっちガモこ
みっつ
味噌屋のしょっぺガモこ
よっつ
横丁の曲がりガモ
いづっつ
芋屋の蒸かしガモ
77:秋田県人 8/11 23:14 ???
>>72-73
やっぱ地域によって微妙に違うもんなんだね。
>>76
それマジ?www
78:秋田県人 8/12 9:28 ???
中学校の英語の時間
必ず生徒が反応する箇所
先生「このa・i・u・e・oのような音をボインと言います」
79: 8/13 12:18 N8KZ.xMA
「動くなよ?動くなよ・・・あっ動いたな!」
「動いてねえよ!」
「いや、心臓動いた、脈動いた」
80:秋田県人 8/14 1:56 ???
「■■する人この指止まれ〜♪」
普通に口頭でやるやらない意思疎通した方が手間ないんじゃね?
81:秋田県人 8/14 1:58 ???
「○○くん♪あ〜そ〜ぼ♪」
な、なぜメロディーにする必要が?
なぜ…
上前次1-新書見写
001-051-101-151-
[戻る]