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教育問題について!語ろう 3

1 :秋田県人 :2016/06/07(火) 00:47 ID:eAk.N9DA
教育行政は子供達のためにできた機関。

子供のためにならないことは教育とはいわず、思想、言葉の暴力という。

さまざまな教育の問題を議論しましょう。

私からの問題提起は、いじめ問題解決しない。人数減らない。また、学力が向上しない。

教員の目標設定、評価、昇給、採用、出世また教育委員会関係すべてが教員自身でやってるのが問題だと思います。

子供のための教育になることを願う。

2 :秋田県人 :2016/06/07(火) 07:57 ID:YnJPTi2I
教育委員会は会員に保護者が居なければならないと法により定められてる

3 :秋田県人 :2016/06/07(火) 07:59 ID:YnJPTi2I
他にも様々な業種の方々により運営されてる

4 :秋田県人 :2016/06/07(火) 09:04 ID:24pllzu.
上記民間の人間は年に一〜二回の出勤。非常勤。

状況すら把握できない。

5 :秋田県人 :2016/06/07(火) 09:28 ID:???
>>2
>会員に保護者が居なければならないと法により定められてる
ソースは?
確かに教育委員の構成メンバーの保護者が増加はしているだろうけど、ウチの自治体を
見渡すといわゆる「地元名士」の名誉職にすぎないよ。だから児童・生徒のことなんてどうでもいいって
カンジ。役場職員や教師を辞めた人が「退職したし、これ以上めんどくさいことやりたくない」しかし「威張る場所がほしい」
って面々が名前を連ねている。

教育委員で保護者が3割を突破、女性の割合も増加
http://benesse.jp/kyouiku/201408/20140807-2.html
文科省教育委員制度について
http://www.mext.go.jp/a_menu/chihou/05071301.htm

6 :秋田県人 :2016/06/07(火) 10:40 ID:2q.Is.EE
いいこというね!

教育行政はへたな悪代官事業主よりよっぽど悪。

組織悪。

何度も言うが子供のための教育行政です。

むしろ、公務員になるときにスト権や政治活動の制約があると知ってはいったはず。

入ってから騒ぎ出すのは、民間で面接だけよくて、いざ使ってみると使えないし騒ぐ。
同僚やお客を考えないで自己主張マックスの仕事しない奴と一緒

民間でもいる。仕事上から頼まれても同僚からたのまれてもあーだこーだ理由付けてやらない奴。

所詮やらないいいわけにしかすぎない。

7 :秋田県人 :2016/06/07(火) 13:53 ID:2q.Is.EE
また、知ってる方に聞きたい。

韓国や中国に日本人教師が公教育にいるんですか?

なぜ日本の教育機関はそういった方をつかうのですか?

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