教育問題について！語ろう

1 ：秋田県人 ：2016/05/08(日) 08:06 ID:WPiBe/x2: 最近では京都大学準教授が北朝鮮に核開発協力！
やっぱり教育者は労働党なんだね。

日本人の税の受益者がこれではだめだ。
反日教師が多い現状。
そんな奴に税はらいたくない。
901 ：秋田県人 ：2016/06/04(土) 09:43 ID:bcAfvsMw: あほぅ
902 ：秋田県人 ：2016/06/04(土) 09:43 ID:bcAfvsMw: まだかわらない
903 ：秋田県人 ：2016/06/04(土) 15:03 ID:blQk9Eyc: あ
904 ：秋田県人 ：2016/06/04(土) 15:04 ID:blQk9Eyc: またかわったww

ってことで気付よww
905 ：秋田県人 ：2016/06/04(土) 15:04 ID:blQk9Eyc: id信じませんからww

うげるwww
906 ：秋田県人 ：2016/06/04(土) 23:03 ID:bcAfvsMw: 教職員の問題

教職員は二世、三世多くみんな同じイデオロギーの奴らが多い。

その理由は採用試験にある。

公正な採用試験のはずがなんと、試験の点数が公開されておりません。

また、試験管はすべて教職員関係者。

きぼうの教育委員は非常勤、年数回の勤務。

大学卒業すれば情報ダダ漏れのためあら簡単に二世、賛成の出来上がり。

大学入試のように公正にやるシステムが必要
907 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 00:27 ID:zXLywjcM: 右の教師もいる。左の教師もいる。真ん中の教師もいる。そうなれば理想だが左の労働組合寄りが多いのはその理由。

公務員は仕事に影響なければどんなイデオロギーを持っていてもかまわない。

しかし教職員は中立でなければ絶対いけない。子供達の思想に影響がでてしまう。被害者がでてしまう。
908 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 04:39 ID:DC6NrGTs: 秋田にも私学が増えれば良いのにね

大阪みたいにビンボーな家庭も公立校と同じ金額で授業料の補助金を出してくれたら良いのにね。
官民経済的に同じにすれば日教組にプレッシャーが掛かるのにね‼
909 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 08:08 ID:UGBh306M: 日本一、私学が少なくて
日本一、教育支出の少ない県だからな
そもそもが、長年にわたって教育を軽視してきた県民性が
秋田県の教育水準の低さの起因だろう
現実的に考えて、今後、秋田県に私学が設置されることは考えにくいし
私見ではあるが、折角ブランディング出来た国際教養大学を設置母体に
附設中高等学校を検討するべきじゃないかと思う
AIUなら学閥的に東京外語閥だし、県教委と一線を画した質の高い教員を
中央より招へいすることで、設立数年のうちに東北有数の進学校になる
ことは間違いない
暗澹とした県教育界の光明となると思うが、、、
ま、既得権に胡坐をかいた秋大閥と左巻きの抵抗は予想されるけど
910 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 09:59 ID:zXLywjcM: まったくそのとおり。

そのためには地域住民が教育行政に興味を持ち、若い父兄が政治に興味を持たなければいけない。

教育行政は問題だらけ。

住民のためのサービスであり、子供達の見本。
既得権益が強烈で、採用試験にまで及ぶ。
学力向上にも努めない。
いじめ問題の数字は偽造するし、しなくても改善しない。
すべての被害者は子供です。

もっと真剣に仕事しろ
911 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 10:56 ID:CIzudSSM: 何が言いたいのかよく分からんゴミ話ばかり
痰のようなレスｗ
912 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 11:23 ID:zXLywjcM: >>911

国語どっかで習ってください。ww
913 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 11:30 ID:CIzudSSM: >>912先に書かれちゃったｗ

＞いじめ問題の数字は偽造するし、しなくても改善しない。
↑日本語を書いてくださいｗ
　想像して日本語に翻訳しますか？
914 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 11:44 ID:zXLywjcM: ばーか
915 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 12:06 ID:CIzudSSM: >>914すごい反応だｗ

＞ばーか

一瞬ですべて何もなかったことにする偉大な言葉だ！
「おまえの母ちゃんでべそ」的な精神年齢か？
その人物が教育行政を語り、政治を論じているのかｗ
今後のレスに期待しようｗ
916 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 12:36 ID:DC6NrGTs: >>911
頭使え
百パーセント正しい日本語なんか無い

わかりやすい言葉
ばーか（笑）
917 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 13:14 ID:CIzudSSM: >>916
頭使って想像しながら理解せよとｗ
それより日本語で書いてもらえばわかる話だしｗ
読み返せば、916も914と同じような痰レスだね
918 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 13:48 ID:Ra0RX98k: っつか、議論の場において、言葉尻しかいえないのか？

まさにばーかってしかいえないだろwwww

国会で同じこといってみろ

ばーかっていわれるべ？www

アホな奴
919 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 13:50 ID:Ra0RX98k: あげられた問題にむきあいたくないひとなんだろうなwwww

何の努力もしてない奴なんだろうなww
920 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 14:16 ID:CIzudSSM: >>919-920
＞国会で同じこといってみろ→ばーかっていわれる
痰レスを国会で取り上げるのかｗ
＞あげられた問題に向き合いたくない人なんだろうな
＞何の努力もしてない奴なんだろうな
「おまえの母ちゃんでべそ」的反応と何関係あるの？意味不ｗ
この難解な文章を理解するのにしっかり向き合って努力するのかｗ
話が飛躍しすぎてついていけないｗ
921 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 15:33 ID:DC6NrGTs: >>920
出てこなくて良いよ

判らないんだったら
922 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 16:00 ID:Ra0RX98k: >>921

おれもそうおもう。

まともに議論するきがなく揚げ足とりなのは無視でいんでない？

プライベートも無視されてたりして。ww
920はかまってちゃんwww
923 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 16:01 ID:Ra0RX98k: まったくそのとおり。

そのためには地域住民が教育行政に興味を持ち、若い父兄が政治に興味を持たなければいけない。

教育行政は問題だらけ。

住民のためのサービスであり、子供達の見本。
既得権益が強烈で、採用試験にまで及ぶ。
学力向上にも努めない。
いじめ問題の数字は偽造するし、しなくても改善しない。
すべての被害者は子供です。

もっと真剣に仕事しろ
924 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 16:33 ID:OxVkGZuE: そうだ

教育者の自覚が足らない

また公僕の意識が希薄

労働者の権利の主張や
イデオロギーの押し付けばかり目につく。

北海道北見市の掲示板問題もしかり
教育委員会も目を瞑ってしまう（笑）
925 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 17:56 ID:CIzudSSM: 痰始まった　始まったｗ
＞まともに議論するきがなく揚げ足とりなのは
→これ議論か？痰こ吐いてるだけだろｗ

＞プライベートも無視されてたりして。ww
＞920はかまってちゃん
→誰にも相手されてないから、ここで痰こ吐いてるだけだろｗ

＞そうおもう　ひと
→まず漢字からしっかり勉強することを勧めるぞｗｗｗ

それでは、教育行政？？について痰レスを続けてください。
926 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 18:45 ID:Gi9tWvKA: しょっちゅう「ばーか」っていうのが出てきてる
これで議論しているつもりなんだ
粕レスだらけ
927 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 18:52 ID:zXLywjcM: ばかに付ける薬ないなこりや。

ひとりでいちゃもんつけてろ。
928 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 19:18 ID:CIzudSSM: >>927
茶噴出したじゃないかｗ

＞ばかに付ける薬ないなこりや。
＞ひとりでいちゃもんつけてろ。

これほど受けるブーメランはないなｗｗｗ
舛添知事の真似か？
ばーかを始め、面白すぎる人たちｗ
そういえば都知事選挙に出てくる人たちの政見放送に似てるｗｗｗ
929 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 19:41 ID:zXLywjcM: >>928

教育の問題は
子供のための教育になっていないこと。
その理由は二世三世誕生のため採用試験まで教育関係者が牛耳っている。根拠は採用基準も採点も公開されていない。
公正な採用試験が必要。

イデオロギーは自分の胸に。思想良心は自由。行動は責任が伴う。
930 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 19:46 ID:zXLywjcM: こどものために家でやれ。
そもそも、政教分離からかけ離れている。

学力向上につとめない。実績がでてない。

いじめ問題の数字は改ざんしない。
また問題を解決しない。

すべて被害者は子供。

すべて被害者は子供です。

労働運動イデオロギーほかでやれ。

すべて被害者は子供。

学校休んでデモ活動。まさにデモシカ先生ww
931 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 19:52 ID:CIzudSSM: オ・マ・エ・ハ・ナ・ニ・ヲ・イ・ッ・テ・イ・ル・ノ・ダ
以下>>927の通り
932 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 19:57 ID:zXLywjcM: 教員採用試験の不正をいってるww

ずれた教育行政をおかしいと言っているww

学校休んでデモ活動www
933 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 20:16 ID:zXLywjcM: https://youtu.be/zpIdyN-ILak
934 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 20:53 ID:CIzudSSM: >>932
だからブーメランだってばｗｗｗ

＞ばかに付ける薬ないなこりや。
＞ひとりでいちゃもんつけてろ。
＞まともに議論するきがなく揚げ足とり

それに、932の文のどこに草生やす要素があるんだ？
935 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 21:22 ID:zXLywjcM: 教育について話せや。

ばーか
936 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 21:49 ID:CIzudSSM: >>935
でた、「お前のかあさんでべそ」的発言。もう慣れたぞｗ
このような精神年齢で、教育行政について語っているつもりなのか
まさに学習能力なし。これも今日の教育行政の弊害かｗ

＞まさにばーかってしかいえないだろwwww
＞国会で同じこといってみろ
＞ばーかっていわれるべ？www
＞アホな奴

でも本当に「ばーか」って言えるって、すごいよなｗ
937 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 21:53 ID:zXLywjcM: >>
教育問題を

ねんちゃくやめろ
938 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 21:54 ID:zXLywjcM: 教育の問題は
子供のための教育になっていないこと。
その理由は二世三世誕生のため採用試験まで教育関係者が牛耳っている。根拠は採用基準も採点も公開されていない。
公正な採用試験が必要。

イデオロギーは自分の胸に。思想良心は自由。行動は責任が伴う。
こどものために家でやれ。
そもそも、政教分離からかけ離れている。

学力向上につとめない。実績がでてない。

いじめ問題の数字は改ざんしない。
また問題を解決しない。

すべて被害者は子供。

すべて被害者は子供です。

労働運動イデオロギーほかでやれ。

すべて被害者は子供。

学校休んでデモ活動。まさにデモシカ先生ww
939 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:04 ID:zXLywjcM: 特に採用は誰でも機会があれば平等。

採用を決める教育委員会も事務方、教育長は出世を約束された教職員。

期待の民間人の教育委員は年間二～三回出勤の非常勤。

つまり、出世も採用もすべて教職員が判断してる。
馴れ合い、事なかれ主義の元凶。
940 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:06 ID:CIzudSSM: >>937
今度は教育問題なのか？
教育行政ではなかったのか？

＞ねんちゃくやめろ　→　粘着
＞ばかに付ける薬ないなこりや。　→　他
＞ひとりでいちゃもんつけてろ。　→　一人
＞まともに議論するきがなく揚げ足とり　→　気、取り

添削しました、そしてまたブーメランｗ
941 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:07 ID:zXLywjcM: 不平等な教員採用の実体。
942 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:07 ID:zXLywjcM: しつこい
943 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:09 ID:zXLywjcM: 教育の問題は
子供のための教育になっていないこと。
その理由は二世三世誕生のため採用試験まで教育関係者が牛耳っている。根拠は採用基準も採点も公開されていない。
公正な採用試験が必要。

イデオロギーは自分の胸に。思想良心は自由。行動は責任が伴う。
こどものために家でやれ。
そもそも、政教分離からかけ離れている。

学力向上につとめない。実績がでてない。

いじめ問題の数字は改ざんしない。
また問題を解決しない。

すべて被害者は子供。

すべて被害者は子供です。

労働運動イデオロギーほかでやれ。

すべて被害者は子供。

学校休んでデモ活動。まさにデモシカ先生ww

特に採用は誰でも機会があれば平等だが採用を決める教育委員会も事務方、教育長は出世を約束された教職員。

期待の民間人の教育委員は年間二～三回出勤の非常勤。

つまり、出世も採用もすべて教職員が判断してる。
馴れ合い、事なかれ主義の元凶であり不平等な教員採用の実体
944 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:43 ID:CIzudSSM: >>943
＞しつこい
また，これも百発百中のブーメランｗ
お前はアボリジニの狩人か？

毎回同じ文章で，すでにお経のように唱えられるだろう
しかし，違うところは中身もなく、ありがたみもない痰レスｗ
945 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:48 ID:zXLywjcM: おまえこのスレでなにはなしたいのよ？

なにしにきたの？
946 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:50 ID:zXLywjcM: れす進んだらもっかいコピルからね。

無駄なレスで教職の問題そっちのけなったら困るから。
947 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:54 ID:zXLywjcM: 問題提起も、なにもなし。

なにしにきたの？教育問題スレに。

おまえの書き込み教育問題まったくないんだけど。

ばーか　

スレチ

バイバイ！
948 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 22:58 ID:zXLywjcM: これも労働運動の一環か？wwww
949 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 23:05 ID:9f6MGev2: ピーキー消えたと思ったら
今度はここで暴れていたのか
裁判スレ止まってるぞ
950 ：秋田県人 ：2016/06/05(日) 23:12 ID:zXLywjcM: >>949
すいません。全く関係ないっす。

俺は親なんですけど、余りにひどい教育行政を目の当たりにしてそれをそのままつづってます。

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