教育問題について！語ろう　3

1 ：秋田県人 ：2016/06/07(火) 00:47 ID:eAk.N9DA: 教育行政は子供達のためにできた機関。

子供のためにならないことは教育とはいわず、思想、言葉の暴力という。

さまざまな教育の問題を議論しましょう。

私からの問題提起は、いじめ問題解決しない。人数減らない。また、学力が向上しない。

教員の目標設定、評価、昇給、採用、出世また教育委員会関係すべてが教員自身でやってるのが問題だと思います。

子供のための教育になることを願う。
788 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 11:13 ID:o83utO7A: >>786
何の罪にもならないから
賠償金が発生する訳ないだろ
自分の理論が破綻してるのに気がついていないのか？
789 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 11:15 ID:o83utO7A: 悪事を働いた教員を晒しても何の罪にもならないから
790 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 11:17 ID:ZH/HLEfk: 論破な。話のすり替え。
　
自分の都合いいとこだけ主張するなや。ww

この法律は重要で自分たちが税を払ってどう使われてるかを知るため、また権力抑制、バランス確保のためにあります。

バランすな
791 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 11:20 ID:ZH/HLEfk: >>788

おまえに教えるメリットは？デメリットのほう大きいと判断してるが。

利益は？
792 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 11:31 ID:ZH/HLEfk: 俺が名前や動画をおまえに渡す費用は？

悪用された場合のリスクは？

危険回避のためおまえの連絡先と俺へのメリット示せ。なら見せてやる。

おまえが責任を取ると契約書にはんこ付け。ならみせてやる。

俺の利益で俺のリスクなら俺の自由裁量。

常識。　ばーか
793 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 11:41 ID:o83utO7A: >>779発言は撤回ですか(笑)
>>783で責任は生じない
と自身を論破し破綻してますが
気がついていないのかしら？
794 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 13:14 ID:ZH/HLEfk: >>793
頭悪いな。

俺が名前や動画をおまえに渡す費用は？

悪用された場合のリスクは？

危険回避のためおまえの連絡先と俺へのメリット示せ。なら見せてやる。

おまえが責任を取ると契約書にはんこ付け。ならみせてやる。

俺の利益で俺のリスクなら俺の自由裁量。

よく読め。

おまえにさらしてメリットあるのか？

無いなら俺の自由裁量

これだから偏ったバカは嫌いだ
795 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 13:16 ID:ZH/HLEfk: おまえにさらしてやってもいいから俺のメリットと、責任は？

ばーか

押し売りか？www
796 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 13:16 ID:p7ymwRfU: 20日
秋田市で痛ましい
親子心中があったが、無職の母親に学歴が有れば
防げたかもしれない

合掌
797 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 13:19 ID:ZH/HLEfk: >>793

責任もった発言しろな。

さらすなら責任もて

ばーか
798 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 13:23 ID:ZH/HLEfk: >>796

まじにかー。

学歴も重要だけど、切り開こうとする気持ちがもっと重要。

精神的に弱い親だったんだな。

なにより子供かわいそう。

残されても殺されてもかわいそう。

教育現場が、心の強さと、将来のための学力教育ちゃんとやってればこうならない。
799 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 13:25 ID:ZH/HLEfk: 同じく合掌

かわいそっ
800 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:00 ID:o83utO7A: >>797
自身にいっているのか？(笑)
自分の発言を読み返し
撤回するのならキチンと撤回し>>793
発言した事には責任を持って対応しろよ
801 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:10 ID:ZH/HLEfk: >>800

おう。責任持つので俺の自由にやる。

おまえに命令される筋合いはない。

他の人がおまえに意見を求めたようだがスルー。

都合の悪いことはスルー

ここにさらして利益がでるようならさらすべ。

おまえみたいな偏った最低教育論者にさらしても利益がない。

誰でもわかること。

最低教育を押し売りしてるんだべな。
802 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:11 ID:ZH/HLEfk: 何度も聞くが教育現場の問題ないのか？

ならおまえここにいる必要ないだろう。
803 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:13 ID:ZH/HLEfk: 今確認したらおまえにでなかった。

アンカーなかたww
804 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:14 ID:ZH/HLEfk: どこ撤回するなよww

頭おかしんでないの？

親の顔みたいね。
805 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:23 ID:o83utO7A: >>793読み返せ
先生とのやりとりの音声を晒しても
責任は生じないと自身で論破し破綻してるだろ
806 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:27 ID:ZH/HLEfk: >>805

なぜおまえのタイミングで俺が行動しなければならない？

俺のタイミングだ。

500万よこすなら直ちにさらしてやるよ。
807 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:37 ID:ZH/HLEfk: ばーかwww
808 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 14:58 ID:o83utO7A: >>793のリンク先には
タイミングは今すぐとありますが
でもしかとやらない言い訳ですか
809 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 15:09 ID:tecrEDZo: おまえが責任持つならとの前提条件も書いてなかったか？

契約書にハンコ付けとかいてなかったか？

都合の悪いところは全部すっとばす。

そういう条件ですがケイヤクいたしますか？
810 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 15:12 ID:tecrEDZo: 前金でお振込いただくか、責任を取る契約書にサインいただくか。

俺がおまえに言われて動く義理がない。

やってほしいならそれ相応の態度示せば？

ばーか
811 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 15:13 ID:tecrEDZo: ほんっとこのスレにくるな。

なにしにきてらの？

あ？

議題全く無視。
812 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 15:22 ID:o83utO7A: 晒しても責任は生じないと
>>793のリンク先で
自己破綻解説しているので安心して下さい(笑)
813 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 15:27 ID:tecrEDZo: >>812

おまえと同じことしようか？

おまえに聞いたんだけど。

おまえはもう基本スルーするからよろしくな最低教育推進組合。
814 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 15:31 ID:tecrEDZo: 教育問題。最近子供の話を聞いたが、国歌斉唱しない学校。

でも教育内容がよく、かなりがりがり頑張ってる。

入学式、卒業式に証拠は淡々と残っていくだろうが、子供の為になっていれば騒ぐ必要ないと思う。

日教組色強くてもまともなのは初かもしれない。

考慮中。
815 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 15:52 ID:o83utO7A: 国歌に関しては一貫して歌うべきと主張してますけど…
だがそれもまた同じ人による同じ主張のしつこい０リピート

ソースすら示せないヒステリー先生は議題に沿ってないのですか？
スレチなら尚更何度もしつこく０リピートするのは止めるべきてす
816 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 16:00 ID:tecrEDZo: ヒステリー教師の話、昨日下の子供二人に聞いた。

ほかの子が縄跳びしていたら切れた。

うちの子が直してあげようと直していたら。

あっちさいけ！じゃまだっ！と言われたもよう。

好意がヒステリーで帰ってくるので子供たちはなるべく関わらないようにしているようだ。

転勤先でもそうなんだろうな。
817 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 16:04 ID:tecrEDZo: http://6741teacher.seesaa.net/s/article/432801539.html
818 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 16:31 ID:o83utO7A: >>816
ソースすら無く議論が出来ると思っているのかな？
もしかして自己体験にして書けば信憑性が増すと思っている？
ソースが要らないなら俺はもっと非道いことされたと妄言書けるよ(笑)

ソースリンクを貼っただけも何を主張したいか分からん
819 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 17:27 ID:tecrEDZo: 学校の問題。父兄の質によって部活は著しくサユウされる。

派閥ができチームプレーにならない場合がある。

また、部費を横領する輩がいる。

弁当代、バス、その他経費。
820 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 17:30 ID:tecrEDZo: まぁ額面小さいからいっかだけど。

様々な問題がある中でも教職員は唯一それで飯を食ってる。

サービス向上をはかるのは当たり前の仕事
821 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 21:27 ID:kbgOMDRw: ＞様々な問題がある中でも教職員は唯一それで飯を食ってる。
＞サービス向上をはかるのは当たり前の仕事
ここが意味分からん？何を言っているのだ？
それとは何を指しているのだ？漢字は書けないし本当に日本人か？
822 ：秋田県人 ：2016/06/21(火) 22:22 ID:p7ymwRfU: 私は良くわかるよ

アズアタックスペイヤーだから
とカタカナでかいてみる
823 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 11:01 ID:htl8jymI: 仙台の私立高校が、性交をした事を理由に退学処分としたが、生徒から訴えられている。秋田では、教師が高校生の教え子と性交して卒業直後に結婚するスケベが何人もいた。何が教育だ。
824 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 11:17 ID:cFKd0UwE: バカでもいいので
ドンドン教員を雇え!!
なんて言ってた人がいたけど
こんな問題起こしてからの
手遅れ解雇がもっと増えると予測できないのかしら？
825 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 12:08 ID:ytW4i932: >>824
逆です。

ひどい教師を解雇にする制度にして、解雇者がでたらいつでも補充できる制度。

講師でも能力あるものは起用。

長年勤めてても能力無いぶら下がりは解雇の制度。

能力あってもやる気がなく適当な奴も解雇。

統括するとそういう意味です。

やる気がなく能力無いのを雇ってるのは住民です。
826 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 12:12 ID:ytW4i932: 教職者の質に徹底した、人事制度が必要。

その質は直接的に子供たちの利益になる。

エースのみを残す制度。
827 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 12:17 ID:ytW4i932: 教職者は22歳で仕事し始めてから60
歳まで、気を張って頑張る難儀をかけるが、その分がんばった先に退職金2000～4000万もらえるでしょ？
828 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 12:22 ID:ytW4i932: >>823
自分の娘がやられたら俺たぶんその教師殺すな。

ちゃんと、自分の意志でチョイスできる人間関係でやれって感じです。

フェアな人間関係で戦えないんだべなきっと。
829 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 12:24 ID:ytW4i932: だが先生と言う名の嫁ぎ先。

親としては微妙。一長一短。

うーん。
830 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 13:38 ID:cFKd0UwE: >>825-829
酷い教師とは>>823の事だろ
問題起こしたら即辞めさせる
バカを大量に雇って審議調査の解雇前に問題を起こしてからでは遅いのだよ
831 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 13:44 ID:cFKd0UwE: >>829その考え方が示す通り
先生を辞めるリスクを高め犯罪防止が効果的
832 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 13:57 ID:cFKd0UwE: 知識が乏しく経験や技術も無い期間工アルバイト並みの待遇と保証で有能な人材が集う訳ないだろ
安定高収入で解雇されたら悔やむような職場が犯罪抑止力として最も効果的
833 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 17:00 ID:ytW4i932: >>830

高収入。それはオッケー。

安定。これは要らない。

ある用件を満たせば安定ならありかな。

無条件に安定はぜっっったい要らない。
834 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 17:02 ID:ytW4i932: 一旦就職すれば無条件に高収入で安定するなら、入るまではがんばる。入ったらぶら下がる。

これが日本を悪くする。
835 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 17:22 ID:ytW4i932: ちなみに今の教職員の現状。無条件安定。

せめて条件付き安定高収入にしないとサービスはかわらない。
836 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 18:14 ID:cFKd0UwE: 無条件安定では無い
だれだか教員の解雇は無いと言い切った人がいたな(笑)

ヒステリー教員解雇と騒ぎたいんだろうが
まだ解雇には至らないと認めてるのは誰でもない自分自身
837 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 18:52 ID:ytW4i932: 一旦就職すれば無条件に高収入で安定するなら、入るまではがんばる。入ったらぶら下がる。

日本の教員はぶら下がりの典型。

なってしまえば努力を忘れる。
838 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 18:57 ID:cFKd0UwE: >>837,834→>>836
839 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 19:07 ID:ytW4i932: 子供たちのがんばってる時間、休んでまで労働運動。

イコール

お客さんの仕事、ブン投げて労働運動。

子供たちの成長のレベル設定、イコールお客様の納期金額仕上がりニーズ。

子供たちの成長の評価

イコール

納品しての評価

評価者教員「内部の人間」

評価者お客様「外部の人間」

子供は強制的に学校、いなくならない。

お客様は悪い仕事だといなくなる。
840 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 19:10 ID:ytW4i932: お金

税により無理矢理徴収

お客様の評価により払っていただけない場合もある。

教職員は高収入でよい。

だが競争がない世界。

身分保障の世界

弊害はすべて国民にくる
841 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 19:17 ID:ytW4i932: すくなくても、労働運動してる教職員はクズ。

そんな暇あるなら仕事しろ。

民間で会社休んでまで労働運動なんてほぼいない。

ってか俺はみたことない。

それがまかり通る世界。

学校の設備は組合活動に使わないこと。
842 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 19:19 ID:ytW4i932: パソコン、回線、コピー機、ファックス、電話。

組合活動に使った奴は背任行為。

首でいい。

プライベートでやれ
843 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 19:56 ID:cFKd0UwE: >>839-842
相変わらず同じ人による同じ主張の０リピート

自分の主観で違法違法と言うなら密告でもなんでもしろと何度も何度も
再生数が数千数万なのに誰も何もしないなら己を含め世間一般が許容範囲と認めてるから
844 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 20:41 ID:hZbvsVEQ: >>839-842
そうなら、訴えるなり何なりすればいいのにｗ
こいつはなぜここまで粘着してるのか？
845 ：秋田県人 ：2016/06/23(木) 22:47 ID:Jb/B9V.o: だって、ピーキーだから
846 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 03:04 ID:LiOEqhJE: 立派な教育問題。

個人粘着はやめよう。

立派な表現の自由
847 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 03:19 ID:LiOEqhJE: 子供たちのがんばってる時間、休んでまで労働運動。仕事ならない
民間なら
お客さんの仕事、ブン投げて労働運動。仕事なくなる

子供たちの教育目標、
民間ならお客様のニーズ。

子供たちの教育目標評価
民間なら品物のお客様の評価

評価者は教員「内部の人間」
民間なら
評価者お客様「外部の人間」

子供は強制的に学校、いなくならない。

お客様は悪い仕事だといなくなる。
お金
税により無理矢理徴収

お客様の評価により払っていただけない場合もある。

教職員は高収入でよいが。民間以上のサービスをもとめられる。

だが競争がない世界。

身分保障の世界

偏った教育の弊害はすべて国民にくる

またすくなくても、労働運動してる教職員はクズ。

そんな暇あるなら仕事しろ。

民間で会社休んでまで労働運動なんてほぼいない。

ってか俺はみたことない。

それがまかり通る世界。

教育問題の書き込み以外はスルーか
同じ内容コピペします。
848 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 06:28 ID:nakn/ZdE: >>847→>>843
同じ内容なのでアンカー打ちます
849 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 10:17 ID:LiOEqhJE: >>848

あなたは私に関わらないでいただいて結構です。

返答もいりません。
850 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 10:18 ID:LiOEqhJE: 子供たちのがんばってる時間、休んでまで労働運動。仕事ならない
民間なら
お客さんの仕事、ブン投げて労働運動。仕事なくなる

子供たちの教育目標、
民間ならお客様のニーズ。

子供たちの教育目標評価
民間なら品物のお客様の評価

評価者は教員「内部の人間」
民間なら
評価者お客様「外部の人間」

子供は強制的に学校、いなくならない。

お客様は悪い仕事だといなくなる。
お金
税により無理矢理徴収

お客様の評価により払っていただけない場合もある。

教職員は高収入でよいが。民間以上のサービスをもとめられる。

だが競争がない世界。

身分保障の世界

偏った教育の弊害はすべて国民にくる

またすくなくても、労働運動してる教職員はクズ。

そんな暇あるなら仕事しろ。

民間で会社休んでまで労働運動なんてほぼいない。

ってか俺はみたことない。

それがまかり通る世界。

教育問題の書き込み以外はスルーか
同じ内容コピペします。、
851 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 10:33 ID:4Ah/kbUY: 生徒どうしの場合、不純異性交友として停学や退学処分されるのに、挙式後7ヵ月で出産させた教師は、嫁が高校在学中に中出ししてた事になるのにお咎め無しだった。30年前の話だが、腹立たしい。
852 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 11:06 ID:LiOEqhJE: >>851

腹立たしいのはわかるが、奥さん本人幸せならいいんでない？

まぁうちの子やられたら殺すけど。

モラル的に間違ってるのは事実だけど、子供三人以上作ってて奥さん幸せならまあまぁ。

うちのこだったら乗り込んで荒げるけど内心複雑だろうな。

まぁどんな奴来てもおいそれとは受け入れない。なぜなら俺に反対されたくらいで引く奴は其れぐらいの奴だから。
853 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 11:15 ID:LiOEqhJE: >>851
また、生徒がだめで先生が許される。

それが不合理なのはよくわかる。

だけど子供たちが不純異性交遊ゆるされると、俺親だからちょい怖い。

なら先生が見本に。全くその通り。

だがそれを裁く法律がない。

教職員の就業規則はみたことないけど、それに書いてなければ合法。

書いてあれば隠蔽になる。

許せない気持ちはよくわかる。
854 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 11:26 ID:FVob7xbU: http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20160624-00000011-asahi-soci

明らかな人権侵害。処分を注目しよう
855 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 11:38 ID:nakn/ZdE: >>852-853
お前が不順異性交遊をとやかく言う資格があるのか？

自己紹介で
俺はゆとり世代!現在29歳以下
－で中学一年生14歳の子が居いる
＝それすなわち15歳で父親になった計算になるのだが(笑)
856 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 11:54 ID:FVob7xbU: 勝手に推測してろ。

共産最低教育論者がww
857 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 12:05 ID:FVob7xbU: http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20160624-00000011-asahi-soci

明らかな人権侵害。処分を注目しよう
858 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 12:26 ID:xWgFcHAg: 15才で父親。まぁなんかの間違いだと思うけど、例えば、子連れと結婚したとか？まぁ、例えば…だ。ん？釣られたか
859 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 12:59 ID:zGvpCMEE: 生徒を盗撮したり、下着を脱がせて挿入したりする教師は、社会常識が無いのだから、懲戒解雇しかないぞ。
860 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 13:29 ID:KwxY5Am.: >>858

ゆとり世代の定義を勘違いしてました。

すいません。私が教育を受けていた最後のあたりにゆとりが始まっていたようです。

>>859
そういわれれば全く持ってその通り。

倫理的な問題ですね。

少しだけ私が理解を示したのは私も結婚が早かったので理解してしまいました。

倫理的にはだめですね。
861 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 16:09 ID:nakn/ZdE: >>856
推測？
自分の発言だろ>>257
ゆとり世代でバカになったのは日教組の責任だな(笑)

何が十倍返しって
子供には六年も我慢させ
自分はここでしつこく同じ主張を十倍リピート(笑)
862 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 16:34 ID:FVob7xbU: たのむからおまえは俺に話さないでくれ。きもい。

共産最低教育推奨粘着者がww
863 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 16:34 ID:FVob7xbU: アンカー忘れた

>>861
864 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 16:46 ID:FVob7xbU: 日教組イコール朝鮮労働党。
教職とはなしたら韓国の慰安婦はあやまらければといっていた。
ふつうの感覚だとそれが事実で賠償していないなら当然にしなければいけない。
だが事実かはっきりしない。裁判したら？賠償は。日韓基本条約でしたでしょ？これふつうでない？
ホント偏ったバカが多い現状w
真実かも追求しない。示談してるのにさらに払え。頭おかしすぎる。
裁判で事実かはっきりしてもいないのに。だから世間知らずなんだよ。法の支配が及ばない。どんな世界だ？
889 ：秋田県人：2016/05/05(木) 18:17 ID:Yc8ZoN/c
教職とはなしたら憲法9条はすばらしい憲法。
そんなの日本人ならみんなわかる。
中国おっかないからそうなってるんだろうが。
北海道の山の何パーセント中国人名義だと思ってるんだ。
誰も安保法案いいなんて思ってねーよ！だかアメリカに捨てられたらどうなるよ。
そんなの外交で何とかするべった。

んじゃおまえやれ。おまえ外向で何とかしてこい。
結局騒ぐが他力本願。ばかか？
890 ：秋田県人：2016/05/05(木) 18:24 ID:Yc8ZoN/c
教職にききました。民主党使えないよね。俺もこの間期待して入れたのに。

すばらしい人の集まりだ。

はい？

だってなにも実行できなかったしゃ？みんな信頼して圧倒的多数になって実行できねばつかえねべ？

小沢官僚につぶされたながわるい。
原発も、、、

なにを根拠にいってるかわからんがはいはい聞きましたとさ。w
わかりやすいよう改行しました。
865 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 16:48 ID:nakn/ZdE: 自分の世代を間違えました(笑)
他の世代ならともかく

自分の世代は普通間違えない
>>俺に憶測だと話しかける前に
自分の発言にキチンと責任を持ち謝罪しろよ
もう自己設定がボロボロだな(笑)
866 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 16:51 ID:FVob7xbU: 日教組イコール朝鮮労働党。
教職とはなしたら韓国の慰安婦はあやまらければといっていた。
ふつうの感覚だとそれが事実で賠償していないなら当然にしなければいけない。
だが事実かはっきりしない。裁判したら？賠償は。日韓基本条約でしたでしょ？これふつうでない？
ホント偏ったバカが多い現状w
真実かも追求しない。示談してるのにさらに払え。頭おかしすぎる。
裁判で事実かはっきりしてもいないのに。だから世間知らずなんだよ。法の支配が及ばない。どんな世界だ？
889 ：秋田県人：2016/05/05(木) 18:17 ID:Yc8ZoN/c
教職とはなしたら憲法9条はすばらしい憲法。
そんなの日本人ならみんなわかる。
中国おっかないからそうなってるんだろうが。
北海道の山の何パーセント中国人名義だと思ってるんだ。
誰も安保法案いいなんて思ってねーよ！だかアメリカに捨てられたらどうなるよ。
そんなの外交で何とかするべった。

んじゃおまえやれ。おまえ外向で何とかしてこい。
結局騒ぐが他力本願。ばかか？
890 ：秋田県人：2016/05/05(木) 18:24 ID:Yc8ZoN/c
教職にききました。民主党使えないよね。俺もこの間期待して入れたのに。

すばらしい人の集まりだ。

はい？

だってなにも実行できなかったしゃ？みんな信頼して圧倒的多数になって実行できねばつかえねべ？

小沢官僚につぶされたながわるい。
原発も、、、

なにを根拠にいってるかわからんがはいはい聞きましたとさ。w
わかりやすいよう改行しました。、
867 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:00 ID:FVob7xbU: >>865
関わるな。俺に
868 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:00 ID:mwroWP6o: 日教組イコール朝鮮労働党。

教職とはなしたら韓国の慰安婦はあやまらければといっていた。

ふつうの感覚だとそれが事実で賠償していないなら当然にしなければいけない。

だが事実かはっきりしない。

裁判したら？賠償は。

日韓基本条約でしたでしょ？これふつうでない？

ホント偏ったバカが多い現状w

真実かも追求しない。

示談してるのにさらに払え。

頭おかしすぎる。

裁判で事実かはっきりしてもいないのに。だから世間知らずなんだよ。

法の支配が及ばない。

どんな世界だ？

889 ：秋田県人：2016/05/05(木) 18:17 ID:Yc8ZoN/c

教職とはなしたら憲法9条はすばらしい憲法。

そんなの日本人ならみんなわかる。

中国おっかないからそうなってるんだろうが。

北海道の山の何パーセント中国人名義だと思ってるんだ。

誰も安保法案いいなんて思ってねーよ！だかアメリカに捨てられたらどうなるよ。

そんなの外交で何とかするべった。

んじゃおまえやれ。

おまえ外向で何とかしてこい。

結局騒ぐが他力本願。

ばかか？

890 ：秋田県人：2016/05/05(木) 18:24 ID:Yc8ZoN/c

教職にききました。

民主党使えないよね。

俺もこの間期待して入れたのに。

すばらしい人の集まりだ。

↑わかりやすいよう改行しました。
あら不思議行間空けたら誰かの文章力と酷似しすぎ(笑)
つか自身の体験談にして発言すると信憑性が増すとマダ思ってるの？
869 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:04 ID:FVob7xbU: 事実ですから。

直接聞いた。残念。
870 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:07 ID:mwroWP6o: ソースは示せない！！
県内での教員指導の生徒による入学式国歌斉唱ボイコット
ヒステリー教員
↑これらと同じですね(笑)
871 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:08 ID:FVob7xbU: あのさぁ、議会、裁判ならまだしもおまえに示す必要あるのか？

ほんとにしつこいな。

きらわれっぞ。
872 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:09 ID:FVob7xbU: 一貫すればおまえの連絡先よこせ。

それで平等だ。ばーか
873 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:11 ID:mwroWP6o: 発言には責任を持ちましょうと自身が言ってたよね
発言だけで責任はいつか必ず(笑)
責任が無い妄想発言なら俺でも書けるしかもソースはいつか後で(笑)
874 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:12 ID:FVob7xbU: 一貫してるが直ちに郵送で。
875 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:15 ID:mwroWP6o: みなさーん協力してください～とか何度も言っていたが
最初に自分の連絡先を提示するのが普通だ
876 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:20 ID:mwroWP6o: 郵送？アップのやり方くらい自分で分かるだろ
まあこれも0リピートだが>>793読み返せ
今度はそれにかかる時給費用500万だっけ？(笑)
877 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:24 ID:mwroWP6o: 一貫ね～
論破されたら無かったこととして
0リピートしてるだけだろ(笑)
878 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:33 ID:jckh7/eU: あなたの利益のために私が動く場合は料金がかかります。

自分利益で動く場合は必ず利益にします。

以上。不毛の論争。

ほんとにしつこい
879 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:37 ID:MjaGwMfc: >>860
敬愛なる行間先生
本日も、梅雨時期にも関わらず、晴れ渡った脳内論理を展開されて
つくづく、おめでたいなーと、心よりお喜び申し上げます
超絶ゆとりやたらありすぎ教育の弊害で、大人になった今でも
自分が日本語すら不自由なのは「日教組ガー、教育行政ガー、社会ガー」
という御主張だったのに、ゆとり教育と何ら関係ないのがわかって
それはそれは残念でしたね
私が教育を受けていた、との記述がございますが
そもそも、先生は教育を受けたんですか？
先生の、拙い、あまりに拙い日本語は、独学で学ばれた証しじゃないんですか？
仮に教育を受けてこの様だとしたら、先生の通われてた特殊養護学校か
世間体を気にして特殊養護学校を拒否って通われた、Fラン馬鹿学校のお花畑科の
授業内容に問題があったんではないでしょうか？
でも、それは違います
授業内容だとか、教員のせいではなく、通われてた当事者の資質に
問題があったとご理解ください
何故なら通常であれば、日々生活をしてるだけで自然と日本語は覚えるものです
それが叶わずに、不幸にも大人を迎えてしまったという現実は
自身のDNAレベルで問題があったか、重篤な脳疾患があったということです
現実を受け入れるのはお辛いかと思いますが、今後とも平仮名を駆使して
Fラン馬鹿のご意見番としてご活躍ください
880 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:45 ID:FVob7xbU: >>879
なにをいいたいのがわかりませんが、その考え方だと成功はありませんね。

前向きになりましょう。

教育問題スレですので議題にそいましょう
881 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 17:47 ID:FVob7xbU: >>879

後、俺ピーキーさんでないからね。

教育行政に不安を強くおもってるだけですから。
882 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 18:05 ID:mwroWP6o: >>878
賠償責任は起きないと自身を論破済みしかも今すぐ晒すと主張>>793
自身で自分を論破してしまったために後付で他の費用500万を請求(笑)
883 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 18:10 ID:mwroWP6o: 事実真実は
>>869-873
ソースが要らないなら
何でも妄言を書き放題
884 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 18:13 ID:jckh7/eU: 悪いがスルーする。
885 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 19:17 ID:MjaGwMfc: >>880
何を言いたいのか、最低限の語彙文章力が欠如してて上手く伝えられない
ってのはわかりますが
で、行間先生は、その極めて浅い知識と、その浅い知識故に理解能力が極めて乏しいのに
それに気づくこともなく、無自覚馬鹿特有の無根拠思い込みに支配される考え方で
何の分野で、何をもって成功されたのですか？
常に後ろ向きで、かつ的を得ないトンチンカンな批判ばかりですが
一体、過去の記述の何をもって、前向きで建設的な教育問題提起がうかがい知れますか？
また、行間先生はピーキー氏ではないとのことですが
確かに、ピーキー氏も相当残念なご主張を繰り返し
行間先生同様に火票疾患を抱えた方だとはうかがい知れますが
まだピーキー氏は最低限の日本語で語られるので、行間先生とは別人であることは
承知しております
ま、ご自身の相当残念な日本語力を考えると、教育行政に不安を持ち
人のせいにしたいお気持ちは理解できなくもないのですが
不安を払しょくするためにも、小学校低学年用の書き方ドリルに取り組んでは
いかがでしょうか
886 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 19:50 ID:FVob7xbU: >>885
すべて実体験であり、そういう方も教職で実在しているとお伝えしている次第です。

教育行政では、様々な問題が起こります。

モンスターペアレントとの言葉がでましたが、実在します。

同じようにいかれた教職も実在します。

デモしか先生。の話も事実もう退職した、教職と議論した実体験になります。

上記885は国語得意なのかもしれませんね。

社会にでれば人よりとっぴつして秀でたところがあれば成功するようにおもいます。
887 ：秋田県人 ：2016/06/24(金) 19:54 ID:FVob7xbU: また上記お二方は教育問題を書き込まず、なぜそんなに個人攻撃なのでしょうか？

教育は問題ないとの主張なのでしょうか。

私を個人攻撃したい場合、ネタスレにスレをたてていただけませんか？

ちゃんと行きますから。

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教育問題について！語ろう 3

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