教育問題について！語ろう　4

1 ：秋田県人 ：2016/06/25(土) 13:46 ID:G5qxqkvg: 教育行政は子供達のためにできた機関。

子供のためにならないことは教育とはいわず、思想、言葉の暴力という。

さまざまな教育の問題を議論しましょう。

私からの問題提起は、いじめ問題解決しない。人数減らない。また、学力が向上しない。

教員の目標設定、評価、昇給、採用、出世また教育委員会関係すべてが教員自身でやってるのが問題だと思います。

子供のための教育になることを願う。

荒らし禁止　スレタイ尊守
151 ：秋田県人 ：2016/06/29(水) 22:26 ID:MhmkobBA: >>147

あなた可哀相
世間知らないんだな（笑）
152 ：秋田県人 ：2016/06/29(水) 22:30 ID:dcoGp36Q: >>151
妄想もこじらせると怖いねw
153 ：秋田県人 ：2016/06/29(水) 22:44 ID:tu.KLnIw: >>145さんへ
尊守ヲタです

尊守様の謎の言語と謎の主張をご理解いただけるなんて
それはそれは、ご愁傷さまです
で、意味すら解らず、共産ガーと言葉の上っ面だけをなぞってだけなのに
イデオロギーなんぞを感じ取っていただけるなんて
それはそれは、おめでとうございます

で、それが、狭い地域の悪しき風習と何の因果関係があるのか
私ごとき常人では到底理解できませんが、
さすが非常に稀有な尊守シンパさんならではの独特な読解力です

でも、そんな父親を持つなんて、本当、子供が可哀相
大きくなって父親以外の、常識的な、極々一般的な大人を知ったら
悔やむに悔めないんでしょうが。

ところで、そんな残念なDNAを引き継いだご子息様は
どちらの私立中学へ進学されたんですか？
やはり、お父様の母校の脳薄アジア大学の附属中学ですか？
154 ：秋田県人 ：2016/06/29(水) 22:52 ID:???: ちょまてよ
ノースアジア（旧秋田警報）大に付属中学なんてあんの？
155 ：秋田県人 ：2016/06/29(水) 22:54 ID:???: それ八橋の少年鑑別所
156 ：秋田県人 ：2016/06/30(木) 01:03 ID:jClHgRpw: >>152-153

世間知らず

狭い秋田の心も狭くかつ曲がってる

それも左に曲がってるだろ（笑）

あなたの子供が狭い秋田で一生暮らすんだろうが、我が家の子供には関係無い

ましてや偏差値30台の大学はさらに関係無い
普通、大学は偏差値60前後だろ

あなたの子供が成績が向上しなかったら手に職をつけさせて下さい。

あなた以上に社会の役に立つ人間になりますよ‼
157 ：新しい改行パターンですね ：2016/06/30(木) 01:25 ID:???: 不規則な改行パターンの出現です

自演の一種。迷彩でしょうね

子供は県外の付属中？へ行った設定です。

戸塚ヨットスクールでしょうか？

どこへ行ってもイジメはありますでしょ？
158 ：秋田県人 ：2016/06/30(木) 02:25 ID:WbNrw7dw: >>156
尊守シンパさん、深夜に持病の火病が発症されたみたいですが
お薬飲みましたか？
尊守シンパさんも、けっこう日本語残念系なので
そんなとこからも尊守様にシンパシーお持ちになったんでしょうね
偏差値３０台の大学は関係ない（キリッ！って、またまた～
自分の母校を卑下しないでくださいよ～
あ、っていうか、ノースアジアって偏差値測定不能の馬鹿大学だから
何気に偏差値３０台って持ち上げてたのか～、ごめんごめん
ところで、成績が全く向上したためしがない尊守シンパさんは
手に職をつけて、社会の最底辺で役に立ってる（どやっ！、って事だけどさ
偏差値３０台のFラン私立の学内偏差値６０前後の御子息って自慢の種なんだ
ふ～ん、脳薄出身者の価値観ってよくわかんないや

つかさ、お前、皇室批判を繰り返してた尊守のシンパなのに
その尊守をおちょくって遊んでる俺を左認定すんの？
何か、お前も尊守も設定ブレブレなんだよ
っていうか、お前も尊守と一緒で右左よくわかんない系か？
だよな、尊守シンパだしｗノースだしｗ
159 ：秋田県人 ：2016/06/30(木) 09:22 ID:ThcZ5ZUs: >>156
こいつら話すだけ野暮。スルーでいよ。

アキリン名物脳タリン荒らしだから、スレタイ守らず荒らししかやらないクズ。

教育問題淡々と書いてください。
160 ：脳タリン ：2016/06/30(木) 10:43 ID:Bzskgaac: 脳タリン？

ん

脳タリン？？？

ああ尊守か（笑）
161 ：秋田県人 ：2016/06/30(木) 11:52 ID:rP7J6s2g: >>159
たしかに！

まあ脳タリンでも
繰り返し指導してやれば
多少は世間の役に立つだろう（笑）
162 ：秋田県人 ：2016/06/30(木) 20:03 ID:i4cSpUoA: ＞だから私は子供が小学校の時、親を代表してクレーム付けたから、中学は小学校の評価を反映しない私立中学を受験させ進学させた。
バカだろこいつ。妄想もピーキー。ただ単にいられなくなっただけだろｗ
163 ：秋田県人 ：2016/06/30(木) 22:45 ID:???: えーとですね
まずはスレぬしがいちばんバカです
つづいてそのとりまき
まともなひとはここにいません
ゆえにアラシはまともなひとかもしれません
164 ：秋田県人 ：2016/06/30(木) 23:42 ID:ThcZ5ZUs: >>161

それは無理。こういった輩は仕事でも文句たらたら。

やめて独立する勇気もない粕ばかり。

教職辞めて本当に力あるなら独立すればいい。
165 ：校正、添削 ：2016/07/01(金) 03:50 ID:KnRy3pig: 教職辞めて本当に力あるなら独立すればいい
　　　　　　　　↓
本当に力があるならば教職辞めて独立すればいい

脳タリンは誰でしょう（笑）？
166 ：くたばれ尊守 ：2016/07/01(金) 03:59 ID:KnRy3pig: 尊守のパーソナル設定

1.教育行政？に不満
2.日教組が大嫌い(当たり前)
3.秋田訛りと称する微妙な方言(県南か宮城)
4.家族、子供がいるようだが嘘っぽい
5.経営者で景気は良さそうだが嘘っぽい
6.勉強、パソコン苦手
7.普段はワイファイ（笑）からスマホ投稿
8.老眼なので１行空ける
9.日本語が不得手

------------------------------
尊守のキーワード集

1.でもしか先生(4,50年前の用語)
2.何とかするべった(県南、山形の方言)
3.まぶれさす(宮城の方言)※すわっ宮城県人！？
4.500万円(ピーキーの賠償額)
5.アドバイス(ピーキースレのコテハン)
6.バーカ(口癖)
7.俺に関わるな(口癖)
8.勉強中(口癖)
9.従業員の給料を50万アップさせた(年収？)
10.2016/6の儲けは600万(利益は？)
11.ホジ付ける(ホジなし怪人と関係？)
12.脳タリン(口癖)
167 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 13:51 ID:6phFedDk: 個人粘着ゴミクソが。

まともな議題の議論できないなら他いけ。

スレチだ。荒らしも禁止。

あほ
168 ：ああ尊守か（笑） ：2016/07/01(金) 14:40 ID:MDUHV/72: まともな議題の議論？

ん？

まともな議題の議論？？？？？？？

ああ尊守か（笑）
169 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 17:29 ID:dcyD07CA: >>168
スレチ荒らし禁止

嫌われ者。シネ
170 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 20:24 ID:XI5le3y6: >>169
ばーか
　↑
尊守がよく言う言葉
171 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 20:34 ID:6phFedDk: >>170
負け犬www

遠吠えか？wwwww

教育議論しないならくるな。

負け犬ww
172 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 21:03 ID:DjDxDXzs: >>164
友人の生徒指導担当者

警察と懇親会だったらしい

丸坊主でヤクザ以上の外見
教員の外見はたいしたことないな
ヤッパリ公務員同士
スタイルから入る
実力関係なしだな（笑）
173 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 21:19 ID:XI5le3y6: >>171
やはり尊守は負け犬だったんだｗ
日本語できないで教育を語るとは片腹痛いｗ

>>172
よくありそうな作り話だねｗ
174 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:13 ID:l92NYQAA: キーワード集もしくはパーソナル設定に追加
自分や知人の経験談(ソース不要)
175 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:28 ID:DjDxDXzs: >>174
友達も知人もいない
ネットヲタクだな

寂しいんだろう（笑）
176 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:37 ID:l92NYQAA: 友達知人はもちろん自分自身の経験さえ脳内の出来事
またまたソース提示は6年後か？
177 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:40 ID:DjDxDXzs: >>173
ヤクザみたいな警察はマル暴だと思っていたが
生活安全課にも坊主アタマがいるんだな。
生活安全課は何する課か知らんが。

どうして作り話と思うの？

信用とか理解とか
そんな言葉知らないんだねー
178 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:42 ID:l92NYQAA: 新スレでも日教組とかソース無しの経験談とかで騒いで0議論の繰り返し
何度も同じ事繰り返して飽きないのか？
179 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:45 ID:l92NYQAA: サラリーマン風とか知的に見えるマル暴も居るだろ
ヤクザだってそんな風に見える人もいるくらいだ
180 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:46 ID:0xE7S0nQ: >>177
相手次第じゃないかw
181 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:49 ID:l92NYQAA: 外見が知的に見えたら実力がある
教員の評価はそれいいのか？>>172
182 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 22:56 ID:l92NYQAA: 教育に絶大な影響力を持つ日教組の教育が悪いと批判してるが
世界に誇れる日本人ブランドを教育した実績は日教組にあるとの結論でいいのか？
183 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 23:02 ID:l92NYQAA: あと気になったのが>>98-99
作れるくらいだから破ることも大人でも出来る人は居ると思うが
高校生は犯罪を甘く見てるからこんな事件をやらかす
未成年にもそれなりの実刑を与えて犯罪リスクを教えるべき
184 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 23:25 ID:DjDxDXzs: >>182
世界に誇れる日本ブランドを作れたのは
戦前の教育を受けた人達が礎を築いた。

日教組の成果はゼロです
185 ：秋田県人 ：2016/07/01(金) 23:50 ID:l92NYQAA: 70年前(笑)お前の時代は礎で終了か？
引き継いだのが日教組でいいのか？
偏りすぎた戦前教育が帝国日本として日本人ブランドを破壊し現世にまで引きずってる
戦後教育によって現在の日本人ブランドの礎を築いた
そして近年でも世界に誇れる日本人
186 ：尊守尊守＠まぶれさす ：2016/07/02(土) 00:02 ID:kVv/bKGw: そうだ皆さん
尊守を晒すのに多くの言葉は要らない
普通に接すれば勝手にボロを出す
極めて単純明快な

あほ

です
187 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 06:36 ID:KhLGFBXc: >>185
日教組はイデオロギーの塊

百害あって一利無し

子供の伸びゆく力に
支障があるのが日教組の活動方針
188 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 06:47 ID:HQ9lWx5Y: だって、友人の生徒指導担当者

警察と懇親会ｗｗｗだったんだもの

さすが、尊守の友達だよな
並の人間じゃ懇親会にはなれねーよな
やっぱ、お花畑の妖精系なんだろうな

ってことは、懇親会さんとやらが生徒指導やってんのか
んなもん、まともなガキになるはずがねーわな
そもそも、親が尊守だしｗｗｗ
189 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 06:50 ID:NYIZ4ObY: >>177
私は教職の外見は指導方針として必要ならそれでいいと思う。

その方針は学校単位で決め、まわりに成果を評価してもらい給料査定に響けば。

重要なのは子供が成長すること。

その学校が外見必要とするならそれも有り。ただしその仕事の成果の責任は自分らで取るべき。

自分らの頭でどうしたらサービス向上し子供が成長するか考え、実行し、お客様に評価していただく。そしてそれが収入に直結する。

これがプロの世界。

教職員はアマチュア。
190 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 06:55 ID:NYIZ4ObY: >>184
日教組はいらない。

その交渉先は国民。

国民にとって100害あって一理なし。

むしろ国民にとって何が利益ある？
191 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 07:00 ID:NYIZ4ObY: 事業主とはお客様と、労働者の間に挟まり搾取している者。

そこに搾取したお金があるから労働組合は有効となる。

搾取していない中小企業や、公務員などは労働組合なんてかなりの暴挙。

どっから金でるんだよ。
192 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 07:03 ID:NYIZ4ObY: >>187
まともに相手するだけ無駄。

ただの荒らしであり個人粘着の負け犬たち。

議題にもそえない。

無視でいよ。

何言ってもまともな議論ならないべ？
193 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 07:14 ID:NYIZ4ObY: >>183
まぁ、正しいと思う。

私の考えは小中高の教育は、子供が社会にでるための練習。

実刑はやりすぎだがそれなりの制裁は必要。社会のルール違反だから。

そのルールを教える者がルール破ったら厳罰だろうけど。

でも、あの事件は感心した。悪いことだが自分の興味でハッキングできるまでになる。

興味が人を成長させる。この子が今回の失敗を受けて成長し社会のために動いたらすごいことになると思う。

日教組の誰より社会のために役に立つとおもうよ。
194 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 08:22 ID:EWvGonEg: また、意味ない内容垂れ流し。
病気こじらせてる。
195 ：尊守＠まぶれさす ：2016/07/02(土) 10:08 ID:Qfe/eQyM: 尊守の精神病について考察しよう

いったいどんな病気なのか？

パーソナル設定との矛盾

ピーキーとほぼ同一人物と思われる文章
196 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 11:36 ID:zJ.LUe0M: 戦後から現代まで教育は日教組により行われているで良いのか？>>190,192
197 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 11:38 ID:NYIZ4ObY: 教職員は成長する速度が、あの事件起こした少年以下。

もっというなら成長しない。

特に日教組に多いそれ。
198 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 11:46 ID:NYIZ4ObY: 戦後から現代はしらない。

知ってるのは自分が受けた教育と、今子供が受けてる教育。

今死にゆく子供たちと、鬱と診断される子供たち。

社会にでて使えない子供たちややる気がないこども。

すべて父兄と教職者の犠牲者。
199 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 12:10 ID:zJ.LUe0M: 戦後1945年～現代2016年教育を自分は受けていないから知らない？？
今度の自分設定は戦前71歳以上のおじいちゃん(笑)
200 ：秋田県人 ：2016/07/02(土) 12:20 ID:zJ.LUe0M: 現代日本人は日教組教育による物なら
とても素晴らしい世界に誇れる日本人ブランド教育だと思いますがね
日本の教育によるマナーや秩序は世界に誇れるとても素晴らしい物

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教育問題について！語ろう　4