教育問題について！語ろう　5

1 ：秋田県人 ：2016/09/30(金) 09:42 ID:G7..RcGo: 続きをどーぞ。

荒らし、粘着禁止。

ローカルルール必読
136 ：秋田県人 ：2016/10/08(土) 16:28 ID:OU8hHOpo: >>132
ご新規さん？
県内御三家ってどこよ？
旧制一・二・三中の秋田・鳳鳴・横手のことか？
っていうかさ、難関大学へ入れないのは教員のレベルも低いのもあるが
そもそもが土着人の場合はDNAレベルで低いという前提条件を受け止めないと
で、その低いDNAレベルを撥ね退けて東京一工早慶レベルへ入ったとする
ま、二度と戻ってこないわな
そうやって貴重な上澄みが失われるようになって３～４世代目くらいだろ
この繰り返しなんだから、DNAが枯渇するのもシャーないわな
加えて秋田県民は日本一教育費支出の少ない県民として名を馳せている
私立学校が日本一少ないのも、それの証左だが
教育に金を使う意味を理解出来てない県民性ということだな
即ち、劣化DNAを、大して金も掛けずに、偏差値50に遠く満たない駅弁最底辺が
教えてるのだから、それで結果を求めるなんて無茶っていうもの
それとさ日比谷高校を例えに挙げてるけど、あの学校はそもそも立地が卑怯だからｗ
赤坂見附交差点の東急エクセルの裏に在るんだけど、廻りは国会議事堂、首相官邸
議員会館とか超要所だらけ
要は国会議員とか中央官僚の子息が通う学校ってことだ
当然、親の学歴はほとんどが東大で、教育には金に糸目をつけない
そこに東教大（現筑波大）卒のエリート教員を集中させた、云わば官立東大予備校だ
教師の熱意遥か彼方以前に、全てにおいて次元が違う
美濃部左巻き都政で壊滅寸前まで追いつめられたが完全V字回復したな
137 ：秋田県人 ：2016/10/08(土) 16:49 ID:s53B61wo: >>135
おい、くるくるぱー
くるくるぱーの分際で人様に安価振ってくんなや
蛆粘着一族の負け犬。って、くるくるぱー渾身の造語だっけ
で、どっかおもしれーの？
くるくるぱーじゃねーからわかんねーわ
そんでもって「生産性」ｗｗｗ
生産性と真逆の頂点にいる馬鹿の極みが何言ってんだｗｗｗ
どうせまた意味も知らないでほざいてんだろうが
ま、お前なりの生産性の定義を答えてみろ
あ、定義はわかんねーよな
知ってること、いや、知ってると思いこんでること何でもいいから答えてみろ
138 ：秋田県人 ：2016/10/08(土) 19:20 ID:ZjbZVi7s: >>130 初代には基礎教育の単語が無いな
>>126で最低の基礎教育の単語が初めて出たようだ
139 ：秋田県人 ：2016/10/08(土) 20:01 ID:I/RmIPUk: >>137
お前の敵は全部俺。
うげるw
ちなみに冷静にみると最低教育主義者が論破され言葉に詰まると蛆が発生ww
負け犬？おまえが負け犬でなければ誰が負け犬だ？
140 ：秋田県人 ：2016/10/08(土) 20:04 ID:iC0MeFVQ: >>134
＞どの職業でもやる気があれば実績は必ずついてくる。
この辺が物を知らないまだ厨二病を発症中の証拠ｗ
141 ：１３１ ：2016/10/09(日) 00:18 ID:LqIMfS5M: >>133
よくわかったよ。
最後通告のつもりで、これだけ必死に訴えかけたことを「わかったから」の一言だけで終わらせたあいつが、本物の、とてつもない馬鹿だったってことが。
再三、色々な言葉で伝えても全く響くことがないし、
「受け止めました」の言葉も“とりあえずこう言っておけば治まるだろう”という浅はかな考えなんだろうな。

某裁判スレでの、最近見かけなくなったあいつの存在にもびっくりしたが、
まさか同時期に、同等のやつがもう１人存在するとは思わなかった。そりゃあ同一人物認定されるわな。
あいつはアスペだって公言してたけど、こっちのやつは……。やっぱタチ悪いな。
こうやってみんな徒労に終わっていってたんだなぁ、ってことを実感したよ。
142 ：秋田県人 ：2016/10/09(日) 09:41 ID:sBeaZX/w: そしてまた過去に戻り同じ主張を繰り返すのであった
143 ：秋田県人 ：2016/10/09(日) 09:59 ID:AD2/Bi1Y: >>136
日比谷高校を引き合いに出すのは荒業過ぎるよなw
県内御三家なんて全国的に見たら全く大したことないのに

日本全体が傾きかけているなかで、教育分野だけじゃなく秋田なんかに未来はないよ悪いけど
w
144 ：秋田県人 ：2016/10/09(日) 17:42 ID:SVOQk.3M: 秋田高校から東大総長や東北大総長がでている。
東大ポポロ事件の主役は地元Ｙ市長になった。
145 ：秋田県人 ：2016/10/09(日) 17:58 ID:4wqpn0HA: >>143言えてる。
俺もその話し一票！

>>136
こいつの論理だとDNAですべてきまる。w
親や親族頭悪く、金もなく難関大行った奴いっぱいしっているがなんでだろうな？

やる前からやらない言い訳。
負け犬なるわけだ。
実績がすべて
146 ：秋田県人 ：2016/10/09(日) 18:10 ID:4wqpn0HA: ちなみに>>136の様なやる前からやれない言い訳は、おれの知っている教員も言っていた。

失敗を恐れてチャレンジしない。

まぁ教員なんてのは就職の段階で安牌だと思って就職しているのがほとんど。
向上心の欠片も無い人種が多いのはうなずける。

弊害は子供たちの人生。
そこを優先して考え、子供達に目的を持たせる。
また、職場体験なんてよくやってるが、あんなもの愚の骨頂。
作業を体験させ収入、生活までプレゼンテーション出来ていない。

職場体験後の子供達は作業そのものの理解はするようだが、その作業の所得を答えれる子供はいない。

なんのための職場体験だ？
147 ：秋田県人 ：2016/10/09(日) 18:18 ID:AD2/Bi1Y: 新手のお花畑脳だな
秋田から出たことないんだろうか
148 ：秋田県人 ：2016/10/09(日) 21:42 ID:3rynFXbU: >>146
お前は相変わらず何を言っているのだ？
149 ：秋田県人 ：2016/10/09(日) 23:28 ID:AtRbPLNg: “失敗を恐れてチャレンジしない”ことが、子供の人生においてどんな“弊害”になってるのかが書かれてないね。

結局何が言いたいのか、相変わらず全くわからない。
以前から色々な人から指摘されてて、以後気をつけるみたいなこと言ってたけど、全く治って(←あえてこの漢字で)ないね。
150 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 03:10 ID:T7u.IEYA: >>148
日本語できる？
国語の教科書と同じに書かないと理解できない？
クルクルパーw

>>149
職場体験やってもいくらもらえるか話してないだろう。
金いくらかわからないで子供達がその仕事目指す訳ないだろ。
151 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 04:49 ID:6zGAb.o2: >>145
＞俺もその話し一票！
あ、君は乗っかってこなくていい
どうせ、君の理解の範疇外の話だし、君に乗っかられると途端に安っぽくなるから
＞親や親族頭悪く、金もなく難関大行った奴いっぱいしっているがなんでだろうな
相変わらず君はすごいな、一行で何処の誰より馬鹿だってことを証明できるんだから
っていうかさ、君の親や親族が全員そろって馬鹿だ、ってのは打ち明けられなくとも分ってるんだが
君の知り合いどころか、君の長い長いひたすら無駄な人生の中でも誰一人として
難関大卒なんて周りにいたためしがないでしょ
つか、Fラン卒すらいないでしょ
見栄張るなって
152 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 08:09 ID:vMNDp58w: 国立33大学で定年退職者の補充を凍結　新潟大は人事凍結でゼミ解散
https://thepage.jp/detail/20161007-00000003-wordleaf

子供も減っているんだし、駅弁は整理していいだろ。
秋大は弘前や岩手と合併・統合して教育や研究の効率化図るべきだな。
153 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 10:27 ID:7Ev03kWU: >>151
おまえの親族よりは少し頭のいい国立大学卒業してるだろうがな。

だからおまえは負け犬なんだよ。
俺からしたら稼ぎ100以下は負け犬だ。残念
結果がすべて。
154 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 10:31 ID:GGcY0sFo: ねぇねぇ、誰か～

>>149の発言へのレスが>>150みたいなんだけど、これどういう意味かわかる人いる？
アンカーミスじゃないよね？
それとも、元々の発言>>146の“弊害”って言葉の意味や使い方を間違えてるから、こんな誤解が生じてるの？
意味を知ってて使ってるんだとしたら、“何”が子供の人生に弊害なのか書かれてないことが原因だよね？
155 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 10:36 ID:4sw3aVYE: 国際教養の地元枠はまだありますか？
秋高、南高から入った人いますか？
156 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 11:43 ID:BDEG4ZNs: >>154
>>150も>>146も、ほら、書いたのはアノ名物馬鹿だからさ
あの馬鹿の発言に内容なんて求めても全く無駄じゃん
ま、【何】ってことに対しては、>>146で、得意げに【作業の所得】なる
いつもの馬鹿丸出し造語でドヤってんだけどさ
前スレ見りゃわかるけど、この馬鹿は「所得」を「取得」だと思いこんでて
ずーっと「高取得」が何チャラってドヤってたんだぜ
さすが、「遵守」を「ソンシュ」と読んでた尊守だよな
どうせ、今回の【作業の所得】なる造語も、無教養馬鹿ならではの
無根拠浅知恵思い込み解釈からきてるのは分かってんだけどさｗ
まーさ、この馬鹿の書き込みに意味なんか求めたって、無理・無茶・無駄
157 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 12:40 ID:7Ev03kWU: >>156
それ書いたの俺ではない。
おまえに刃向かう奴みんな俺になるのなwww
粘着認定負け組。
158 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 12:45 ID:7Ev03kWU: >>156
無理無茶無駄？

ビジネス改善の三原則のことか？
ムダムリムラ改善だ。
勉強不足。
159 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 12:53 ID:7Ev03kWU: >>155
推薦枠？あるだろうね。

どこの高校かわからないが、努力すれば入れる。教師を信頼して絶対入りたい意志を伝えてください。

教師は学問のプロデューサー。きっと入れてくれるはずだ。
そのかわり自分も人の三倍は努力することになる。

また国際教養は入った後も落伍者がでると聞いたことがある。
入った後も戦いになる。
がんばれ！！！
160 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 13:03 ID:GGcY0sFo: >>156
いや～俺もさ、尊守の文章の内容や意味には全く価値を見出だしてないんだけど、今回は俺の質問の書き方が悪かったと反省してる。
正しくは、これだな。
『この発言>>149へのレスが>>150だとしたら、会話として全く成立してないけど、どういう思考回路してたらこんなレスになるのかわかる人いる？』

文章の内容や意味以前の問題で、
>>146の発言を間違った解釈をして>>149の発言となったならら、まずは勘違いしてることを伝えるべきだよな。
自分の意見や主張は、その後でやれば？と。
（そもそも、尊守の意見も主張も意味がわからないけどｗ）

百歩譲って打ち間違いは仕方ないとしても、
語句の意味そのものの解釈が間違ってるから、使いどころがメチャクチャ。
文法も間違った使い方してるし、文章を読み取る能力もない。
読めない・書けないでは、ひらがなカタカナ漢字をただ羅列してるにすぎないから【日本語】として成立しない。
教師や親の責任？
それとも本人の脳みそが正しく機能してない？
どういう教育を受けたら、こんな国語力が養われるのかが不思議でならない。
今まで生きてこられたことも不思議。
《恥》という概念がないからなのかな？
161 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 13:13 ID:7Ev03kWU: 〉《恥》という概念がないからなのかな？
それはおまえだ。
粘着批判のみで中身がない。
たまにまともなことを言うが、分析のみでその先の中身がない。

日比谷高校？に負けないためにはどうするとか。
批判粘着負け犬であり、呼ばれなくても批判のために出てくるまさに蛆一族。
性格は父兄の責任。つまりはお前の親族も批判厨なんだろうな。

私が問題視しているのは教育のみ。

できることなら、親の質に影響されず子供達が立派に戦えるようになる学校であってほしい。

義務教育は最低の基礎教育まで。こんな考え方だから戦える子供達が育たない。
162 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 14:05 ID:GGcY0sFo: >>161
おい、俺が>>156とアンカーふってるのが見えないのか？
お前になんて一言も語りかけちゃいねぇんだよ。
お前が撒いてる殺虫剤ｗに、こんなのがあったな。
【・他のレスにアンカーをふって住人同士で会話していれば粘着発狂】
それから、まさかとは思うが、>>161の文章の中で“>>160”とアンカーふってないからおまえに話してるんじゃないとか言い出したりはしないよな？ｗ

それと、たまにまともなことを言うがとか言ってるが、当然俺が発言したこと全てわかってての発言だよな？
そもそも、誰が何をどれだけの人数が発言してるのか、お前にはわかってるのか？
まさか、日比谷高校がどうのこうのの発言をした人物が俺だと思ってるのか？
お前が以前から負け犬呼ばわりしてる人物がいるが、それが俺だと思ってるのか？
性格は父兄の責任？　俺がどこかで性格の話をしたか？
“性格”を“正確”と書いてあったことに関してはツッコミ入れたがｗ
とにかく、お前が挙げた発言や人物は全て俺ではない。
証拠がないから嘘はいくらでもつけるとでも思ってるか？
お前にそんな嘘をついて、俺に何のメリットがある？
お前如きに、そんなくだらねぇ嘘をつく価値もないんだよ。
163 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 16:05 ID:7Ev03kWU: >>162
なんでもどうぞ。
はっきり言えることは教育スレにおいておまえの話題は9割俺の話題。

スレ違い甚だしく、またただの粘着。
粘着認定負け蛆に他ならない。

すれたいに全く合う発言をしない。
164 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 17:09 ID:GGcY0sFo: >>163
“何”に対して「なんでもどうぞ」と言ってるんだ？　主語が抜けてると意味が全く伝わらんぞｗ
スレタイに全く合わない発言をしてもいいと言う意味に取るぞｗ

それに、俺が本当にここではお前のことだけしか発言してないと思ってるのか？
じゃあ、もし、日比谷高校の発言は、本当は俺だと言ったらどうする？
もし、お前が最低教育主義者と言ってる発言が、本当は俺だと言ったら？
もし、今日のお前以外の発言が、本当はほぼ俺の自演だと言ったらどうする？
もし、本当は俺が女だって言ったら？
もし、本当は俺はお前がどこの誰だか知ってて、その上で知らないふりをしてるとしたらどうする？

自分が立ち上げたスレでは、お前が天下人だとでも？
何の権力も持たないただの年寄りのくせして、お山の大将気取ってるのか？
裸の王様？　バカなお殿様？
165 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 17:39 ID:7Ev03kWU: >>164
かまってちゃんか？
笑ったわwww

おまえの書き込みからお前は俺のことを100%しらない。
根拠は俺の信頼する人達にお前みたいに器の小さい人間は居ない。

教職員が実績を上げれば子供が幸せになる。
金の全くない所に幸せは皆無。
大学入学率、いじめ問題は実績だせ。
見て見ないふりはやめ目の前の問題解決し、実績出せ。
ヒステリー教員は解雇が相応しい。
166 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 18:33 ID:GGcY0sFo: >>165
信頼する人達？　お前の勝手な独りよがりだろ？
お前は信頼してるのかもしれないが、周りはお前のことをこれっぽっちも信頼してないってことがわかってないのか？
こんなに面白いおもちゃが身近にあって、そうそう簡単に手放すようなバカな真似(＝身元バレ)するわけないだろ。
お前じゃないんだからｗ

それから、後半の文章は何だ？　俺に言ってるのか？
それこそ、お前の言う“生産性のない発言”だという自覚はあるか？
それとも、ただ単に俺へのレスだけではスレタイにそってないからと、
全く意味や思いが伝わらない、とってつけたような主張を書いて、無理やりごまかしてるのか？

そんじゃ、俺、これからお前抜きで鉄板焼きパーティするから。じゃあな～( ^^)/
167 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 18:46 ID:77Ym76Xs: >>165
＞おまえの書き込みからお前は俺のことを100%しらない。
＞根拠は俺の信頼する人達にお前みたいに器の小さい人間は居ない。
＞教職員が実績を上げれば子供が幸せになる。
＞金の全くない所に幸せは皆無。
＞大学入学率、いじめ問題は実績だせ。
＞見て見ないふりはやめ目の前の問題解決し、実績出せ。
＞ヒステリー教員は解雇が相応しい。
すべての文章がメチャクチャな思考で、何から突っ込んでいいか分からない状態。
お前は一体何を言っているんだ？
168 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 19:21 ID:pf0DFi9.: ワロリン
支離滅裂すぐる。

新たなヒーローw 誕生か？
169 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 21:17 ID:C.jU53W2: 教育問題どーぞ。

バカでもわかる文章なはずだが？
170 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 22:03 ID:77Ym76Xs: ギリギリ日本語では書かれているｗ
しかし、話の根拠が「俺がそう思うから」のみで、中身がまったくない。
それで意見を言っている気になっているとはｗ
そろそろ恥さらしはやめたらどうかね？
171 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 22:25 ID:Uz5ZNvmE: >>168
新たなヒーローw 誕生か？って、あーた
ウチの尊守様（またの名をゴキブリトンスル、略して誤記トン）は
もうベテランの域に達した由緒正しいヒーローなんだが　

>>169
あ、これはこれは尊守様！
今日も朝からの冷やしトンスルで御機嫌ですね！
そうですよね、馬鹿でもわかる文章、っていうか
香ばしい馬鹿ならば、アッチ側系ならではの独特な文脈ｗとニュアンスｗで、
分かる文章なはずだが？ですよね
ほんと、みんな尊守様のお言葉を何だと思ってんだか
ただの、馬鹿の戯言とか、基地外の狂言とか、
日本語が不自由な半島人の火病発症報告とか
（あ、すみません、尊守様は火病を火傷と読まれるんでしたね）
そんな程度にしか認識できないんでしょうね
（ま、それ以外はないんですけど）
172 ：秋田県人 ：2016/10/10(月) 23:05 ID:bPm6YMeU: 教育問題と言いながら、毎回わざわざ恥を晒しに来るようなしつこいバカは手に負えないということが分かるスレ。日常生活はどうしているのだろうか？
173 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 04:22 ID:KEeR6G76: おまえら教育現場の話してほしくないんだろ。
だから粘着ばかりで内容がないんだよ。
批判粘着一族がw
恥曝しはどっちだよw
粘着しにきてるんだろw
負け犬
174 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 10:44 ID:???: >>173
違います。
ここは、教育を受けてきたであろう人間であったとしても、その国の基礎たる言語＝国語の勉強を疎かにすると、
何を主張しようとしても真意が伝わることは決してありません、という実例を目の当たりにすることができるスレです。

スレ主自らが、立派に『反面教師』役をなさっています。
175 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 10:47 ID:LiOEqhJE: 最近のポケモンゴーが流行っている。
夜な夜な子供達が歩いていたり、道路の隅携帯いじっているのはあまりに危険。
11時くらいでも平気でいる。
親は教育しないのかね？
176 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 12:43 ID:kLxDHSGA: >>174
それではそう言うスレタイでスレ作ればいいじゃん。
おまえらはただただ俺にかまってもらいたくて、教育行政の職員の思想を話して欲しくなくてここにくる。

スレタイすら読むない奴が国語語るなww
日本語読めないのはどっちだろうな。おまえはただの蛆だ。
177 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 14:22 ID:D7DuUxw2: >>174
き、君は失礼だな
教育を受けてきたなら、あれほどまで、悲惨な、惨憺たる、絶望的な
国語力になるわけがないだろう！
尊守様はなぁ、尊守様はなぁ、背乗り故に、一切の教育を受けることなく
ニュアンスだけで、ここまで我が国の国語を習得された（気になってる）のだ！
もっと、文脈を読め！（尊守様談）
それにな、尊守様が国語の勉強を疎かにした、と断罪しているが
尊守様はなぁ、尊守様はなぁ、ナマポ引きニート故に、世界中のどこの誰より
インターネットが大々々好きで、常時、本当に常時、ここに常駐してんだよ！
ってことはだな、世界中のどこの誰より日本語に触れて勉強なさってるんだよ！
なのに、就学前児童レベルの国語力に達してない、みたいに言われたら
まるで、教育やら勉強云々以前に、地頭に重篤な問題を抱え脳に蛆が湧いてる、のが
バレてしまってるような言いかたじゃないか！
もっと、誤字脱字は言うに及ばず事実誤認・虚偽・隠蔽・曲解・圧倒的理解力不足や
超々初歩的な文法・超々初歩的な語句・品詞・読点の活用や
人間が人として生きる上で最低限必要な語彙読解力、なんてどうでもいいから
文脈ｗｗｗとニュアンスｗｗｗだけで
ザイザイをザイザイでザイザイしろ！

尊守様、言ってやりましたよ！
178 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 14:42 ID:kLxDHSGA: >>177
おうわかったww

おまえも負け犬にしか見えないから下がってよろしいww
キモすぎw
負け犬のしつこさには俺も参った。
よくそんなにしつこくできるな。
ある意味負け犬陛下様だな。
179 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 15:24 ID:.m1YdJE6: 　　　　　　　　　負
　　　　　　　　　け
　　／⌒＼　　オ犬
　ノ) ･＼･)　｜の
（/ (　 ▼ヽ　ボ
　　/＼_人_)　エ
　 /L＼ｿ＼＼
　/　Ｌ＼|∩に)
（　＼／＼)＼＼
　＼〆　／ | ＼＼＿
　 |＼_／∧ﾟ|　｜／
　 |　　/　Ｖ　ﾚ´ボ
`＿|＿_ﾉ￣ヽ￣ヽ　エ
|＼ヽ＿_ﾚ　 |　 |　 (
| |￣￣ |　 |　 |　　)
ヽ|　　 |＿_|＿_| ♪
180 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 22:30 ID:RtrtQZEY: 以前あちらこちらで犬より馬鹿を連呼してたのこいつ？
181 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 22:44 ID:???: >>177
すごいっ！
俺が言いたかったことが、たくさんたくさん書いてあるｗ
「教育を受けてきた“であろう”」と書いたのは、
本当はろくな教育を受けてないってことは、誰が見てもわかりきっている事ですが、
そうあからさまに書いてしまうと泣いちゃうんじゃないかと思って、ほんの少しだけ情けをかけてやったからです。
必要なかったですかね？ｗ

>>179
『ボエ～～』のところが個人的に好きですｗ
182 ：秋田県人 ：2016/10/11(火) 23:03 ID:aP8FNO2A: ここって馴れ合いだよな
次はネタ掲示板に立てればよくない？
183 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 00:38 ID:mybEFk6A: テクノロジー犯罪と同じ人が立てた板でしょ
文面でなんとなくそう思った
184 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 01:08 ID:fGwL1sS.: >>183
読んでるだけで具合悪くなるスレだね。とても全部は読めない。
初めて存在を知ったけど、こんなのがよく消されないでいるもんだｗ

でも、確かに同じ印象を受けた。
となると、そのスレ立ち上げた頃よりは、少しはマシな文面になってる………か？ｗ
185 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 04:24 ID:icBVRn5s: うちの尊守様を甘くみてもらっちゃ困るぜ
あちらさんは何らかのきっかけで逝っちゃった昨日今日の基地だが
こちらは、生まれながらの、ちゃきちゃきの、生粋の、天然記念馬鹿だぜ
読んでるだけで具合悪くなるってのは、その文中の内容がって話で
こっちは内容以前に、その日本語力だけで具合悪くなっちゃうからな
それに内容っつっても、幼稚すぎる馬鹿の戯言だし
その中身の全くない馬鹿の戯言だけで何千レスもしてんだぜ
どうだ、基地っぷりも堂に入ってるだろ
ま、あちらさんも、うちの尊守様やピーキーに並ぶ
あきりんスターには間違いないけどね
186 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 10:44 ID:6OJYj.Us: キャンキャン吠えるww

もっとほえろw
負け犬蛆な事実はかわらない。

スレタイも読めない奴が国語語るスレ。
作ってあげようか？
187 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 10:52 ID:6OJYj.Us: >>183>>184
別人です。
私が主張しているのは教育行政の問題のみ。

子供達のために出来た学校が、教職員のための学校になり、教職員の金のために子供が犠牲になっている現状があるため建てました。

ほかの連中はなんか目的あるんでしょうね。
ただの荒らしです。
188 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 10:53 ID:bWziW3O2: 国語はスレタイ以前の問題だと思うけど…
189 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 10:55 ID:6OJYj.Us: >>188スレタイを読んでみれ。

自分の書き込みがルールにそってますか？
190 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 20:02 ID:8eneBuw.: >>189
あなたの書き込みも、現実の教育問題に関してではありません。
教育行政と言っていますが実態がなく、あなたの頭の中の妄想です。
しかも日本語で話していません。
191 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 20:16 ID:bWziW3O2: >>189もう一度読み直してくれ
スレタイを読む以前の問題
192 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 20:39 ID:aFDnWj9Y: >>191
ルールやモラル。
国語以前の問題も守れないのか？

>>190
妄想にしたいんだろうがすべて現実で起きた出来事。
どーしても妄想にしたいんだろ？

問題提起してほしくないんだろ？
それがおまえの主義主張。

いじめも学力もやがては子供達の性格形成、所得という名の生活力に直結する。
193 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 20:49 ID:8eneBuw.: >>192
何が現実で起きたんですか？あなたの頭の中だけではないのですか？
何を問題提起しているんですか？
教育と言うと「いじめ」と「学力」しか浮かばないんですか。
なぜそれが性格形成と所得に直結？？するのですか？
思いついたことべらべら書いているだけではないのですか？
断片的でさっぱり分かりません。もう少し関連づけて分かりやすい日本語で書いてください。
194 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 21:06 ID:aFDnWj9Y: 先日話した、職業体験。愚の骨頂と話したが、正直詰めが甘いがおしい教育であった。

これをみてほしい。
http://nensyu-labo.com/2nd_syokugyou.htm
これを見るとざっくり所得がわかるが、どれをとってもほとんど大学卒業職。

高校でこのランキングの所得がほしいと気付いても、もう遅い。
そこからエンジンかかるのはまれで、八割の生徒が自分の学力で進路を選ぶ。
あきらめる。
中学から自分の夢を抱かないと子供が自立してから難儀する。

子供は高校を選んだ時点で人生の4分の1が決まる。

職業体験後この公開された情報で子供達に夢を抱かせられたなら成功といえる。

大人ですら就職の時に条件を見ないで職業を決めるものはいない。
195 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 21:21 ID:8eneBuw.: >>194
あら？何も答えないではぐらかして次の話題ですか？
だから基地と呼ばれるのではないですか？
＞八割の生徒が自分の学力で進路を選ぶ。あきらめる。
＞子供は高校を選んだ時点で人生の4分の1が決まる。
あなたの妄想がそうささやいているだけではないですか？根拠は何ですか？
＞中学から自分の夢を抱かないと子供が自立してから難儀する。
＞職業体験後この公開された情報で子供達に夢を抱かせられたなら成功といえる。
＞大人ですら就職の時に条件を見ないで職業を決めるものはいない。
どこの国の文法を使っているのですか？
196 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 21:25 ID:aFDnWj9Y: 先日話した、職業体験。愚の骨頂と話したが、正直詰めが甘いがおしい教育であった。

これをみてほしい。
http://nensyu-labo.com/2nd_syokugyou.htm
これを見るとざっくり所得がわかるが、どれをとってもほとんど大学卒業職。

高校でこのランキングの所得がほしいと気付いても、もう遅い。
そこからエンジンかかるのはまれで、八割の生徒が自分の学力で進路を選ぶ。
あきらめる。
中学から自分の夢を抱かないと子供が自立してから難儀する。

子供は高校を選んだ時点で人生の4分の1が決まる。

職業体験後この公開された情報で子供達に夢を抱かせられたなら成功といえる。

大人ですら就職の時に条件を見ないで職業を決めるものはいない。
197 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 21:28 ID:8eneBuw.: >>196
あら？何も答えないではぐらかして次の話題ですか？
だから基地と呼ばれるのではないですか？
クスクスｗｗｗ
198 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 21:40 ID:aFDnWj9Y: 先日話した、職業体験。愚の骨頂と話したが、正直詰めが甘いがおしい教育であった。

これをみてほしい。
http://nensyu-labo.com/2nd_syokugyou.htm
これを見るとざっくり所得がわかるが、どれをとってもほとんど大学卒業職。

高校でこのランキングの所得がほしいと気付いても、もう遅い。
そこからエンジンかかるのはまれで、八割の生徒が自分の学力で進路を選ぶ。
あきらめる。
中学から自分の夢を抱かないと子供が自立してから難儀する。

子供は高校を選んだ時点で人生の4分の1が決まる。

職業体験後この公開された情報で子供達に夢を抱かせられたなら成功といえる。

大人ですら就職の時に条件を見ないで職業を決めるものはいない。#
199 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 21:46 ID:bWziW3O2: >>192
ルールやモラルやスレタイ
それを国語で伝えるだろ
ルールやモラルやスレタイ以前の問題
200 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 21:58 ID:8eneBuw.: >>198
あら？何も答えないで（またまたまた）はぐらかしですか？
正真正銘本当に逝っている人のようですね。
これが教育問題提起なんですね。
クスクスｗｗｗ
201 ：殺虫剤まきまーす ：2016/10/12(水) 22:20 ID:aFDnWj9Y: ［粘着発狂］まとめ：すべてコピペ
≪発達障害＝統合失調症による粘着発狂条件の例≫
・レスに草(ｗ)を使えば粘着発狂　※草の数が多いほど粘着発狂される確率が高い
・「死ね」「キチガイ」などの語句を用いれば粘着発狂
・句読点が少ないレスを書き込めば粘着発狂　※少ないか否かの判断基準は主観による
・長文のレスを書き込めば粘着発狂　※長文か否かの判断基準は主観による

・発達障害＝統合失調症のカンに障ればレスの文体や言い回し・改行などを自演の根拠として粘着発狂
・他のレスにアンカーをふって住人同士で会話していれば粘着発狂
・アンカーを用いずとも他のスレ住人と会話していれば粘着発狂
・他のスレ住人の意見を擁護すれば粘着発狂
・自分以外の単発IDはすべて同一人物として粘着発狂
・レスの回数が増えてくると粘着発狂

・統合失調症患者がいつも繰り返す言動のパターンを過去のレスから拾って例示すれば粘着発狂
・他のスレ住人と同じ時間帯にレスを書き込んでいれば粘着発狂
・自演認定しての粘着発狂を否定または非難すれば「自演という言葉に反応した」として粘着発狂
・発達障害だと叩かれるとおうむ返しに相手を発達障害だと連呼して粘着発狂
・他のスレが伸びてると気になる、きっと〇〇に違いないと粘着発狂
・IDが見えない敵はみんな同一人物だと粘着発狂(IDは見えないが、他の何かが見えるらしいｗ)
・自分がIDを頻繁に変えるので、他人もきっとそうだと決めつけ粘着発狂
・自身が攻撃を受けると、同じ質問を何度も書き込み、連投して粘着発狂
・気に入った言い回しを思いつくと、それを連呼して粘着発狂
・誤字、脱字、言いまつがい(まとえ明らかにタイプミスだとわかっても)を見つけると粘着発狂
・自分の立てたスレに誘導するも、かまってもらえず粘着発狂
・小難しい内容のレスは、咀嚼出来ないので、とりあえず一つの単語を抜き出して粘着発狂
202 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 22:41 ID:8eneBuw.: >>201
あら？何も答えないで（またまたまたまた）はぐらかしですか？
前に「粘着負け犬」って言ってた人がいたけど、この人のことなんですね。
うんうん、分かります。
クスクスｗｗｗ
203 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 22:57 ID:LQG.kjQI: 【争いは同じレベルの者同士でしか発生しない】
204 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 23:00 ID:davkcQ3A: >>199
同意。
この掲示板の規約だって日本語で書かれているのだから、
まずは日本語を理解していないと、どこの国の言葉で書かれているかを理解することすら出来ない。
そして、言葉の意味や文法など教科としての国語を身につけていないと、
まず規約とは何か、またどんな内容の規約が書かれているかを読み解くことすら出来ないですよね。

最低限それが出来ないようでは、規約を守ることすら出来ないという至極簡単なことが理解できていない時点で、
その人の国語の能力には問題があると判断せざるを得ません。
205 ：秋田県人 ：2016/10/12(水) 23:27 ID:???: やっぱり、>>9に書かれていたことは本当だったんですね。

・他のレスにアンカーをふって住人同士で会話していれば粘着発狂
・アンカーを用いずとも他のスレ住人と会話していれば粘着発狂
・他のスレ住人の意見を擁護すれば粘着発狂
・レスの回数が増えてくると粘着発狂
・自身が攻撃を受けると、同じ質問を何度も書き込み、連投して粘着発狂
・気に入った言い回しを思いつくと、それを連呼して粘着発狂
・自分の立てたスレに誘導するも、かまってもらえず粘着発狂
206 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 00:12 ID:Xf0l3QD2: ・自分の立てたスレに誘導するも、かまってもらえず粘着発狂
http://akitaring.net/bbs/test/read.cgi/xyz/1476237437/
207 ：205 ：2016/10/13(木) 00:58 ID:???: >>206
読み返してみたら、作ったはいいが“誘導”はしてなかったですね。
これでは、このスレだけしか読んでない方々には伝わらないところでした。
わざわざお手間とらせてすみません＆ありがとうございます＆ご苦労様です。
208 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 01:54 ID:Cce/EPJU: おまえら全部すれちがい。
209 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 01:55 ID:Cce/EPJU: 先日話した、職業体験。愚の骨頂と話したが、正直詰めが甘いがおしい教育であった。

これをみてほしい。
http://nensyu-labo.com/2nd_syokugyou.htm
これを見るとざっくり所得がわかるが、どれをとってもほとんど大学卒業職。

高校でこのランキングの所得がほしいと気付いても、もう遅い。
そこからエンジンかかるのはまれで、八割の生徒が自分の学力で進路を選ぶ。
あきらめる。
中学から自分の夢を抱かないと子供が自立してから難儀する。

子供は高校を選んだ時点で人生の4分の1が決まる。

職業体験後この公開された情報で子供達に夢を抱かせられたなら成功といえる。

大人ですら就職の時に条件を見ないで職業を決めるものはいない。、
210 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 02:02 ID:Cce/EPJU: たいしたものだ。
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20161012-00513543-shincho-soci
こんな奴らに子供が教育される。

教育行政改革は急務
211 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 06:47 ID:jaXJyfPI: 大卒は高取得

知ってた
212 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 07:29 ID:YTFM/Gdw: そ、尊守様！悲報です
愚の骨頂、いや愚の頂点、いや愚の極み、で在られます尊守様が
どこのだれからも１ｍｍ足りとて需要など全くないにも関わらず
自慢げに何度も何度も貼った年収ラボなる糞サイトですが
掲示されてるのは、あくまで年収であって所得ではありません
ま、まさか、尊守様とも在ろうお方が、年収と所得って全く意味が違って
因果関係すらほぼないってこと知らなかった、ってことはないですよね
あ、すいません、尊守語では所得ではなく取得でしたね
続いてまた残念なお知らせです
これまた自慢げに、大学卒業職なるこの世に存在しない、いつもの尊守様お得意の造語で
ドヤられてますが、どれをとっても殆どが大学出てなくて大丈夫ですよ
1位のパイロットですけど、自衛隊のパイロットなんて粗方高卒だし
民間のパイロットだって航空学校出が数多く居るし
3位の弁護士も、この間の都知事選に出る出ないで騒がせた元日弁連会長の宇都宮さんも
大学中退だし、っていうか、法曹界に至っては東大法3年中退が最も高学歴という風潮すらあるし
4位と5位の大学教授・準教授だって、馬鹿大学の看護科あたりの人選を見てみな
単純に看護師やら保健婦やらの高卒が教授名乗ってるから
で、さらにさらに残念なお知らせなんだけど、尊守様が絶大に信頼を寄せてる糞サイト
自らが注釈で、精査してるつもりだけの根拠も希薄な脳内作文って謳ってんじゃん
ま、8割学力論ｗｗｗだの4分の一人生決定論ｗｗｗだのスルーしてやるが
ねえねえ、尊守様って何か知ってることあんの～？
針のついた時計読める～？お箸持つ手どっちか知ってる～？

つか、本当に恥知らずだよな
クルクル馬鹿そ・ん・し・ゅ
213 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 08:34 ID:y4/UETRw: 自衛隊のパイロットは防衛大学校か４年生大学の二年以上を経てから
航空大学校を卒業しないとなれないよ。つまり大卒同等。
214 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 09:20 ID:TkraMskc: 同じところを何度もリピートしてる、傷がついたＣＤみたいな人がいますね。
とうとう色々なところのネジが吹っ飛んでしまったのか、もともとネジが欠損しているのか…。

代わりに、なめこでも贈呈しておきましょうｗ
215 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 09:52 ID:Oascajmk: >>212
あいかわらず内容がない。
おまえがいってるのはレアなケース。
弁護士なんかはほとんど大卒。

パイロットは>>213が補足してくれたのが通常の就職の仕方。
また、入った後もふるいに掛けられる。

誹謗中傷揚げ足言葉尻しかできないのかおまえは。
だから負け犬なんだよ。
216 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 09:55 ID:Oascajmk: レアなケース言ったらヤクザから勉強し弁護士、医者になり著書まで出してる方もいる。

そのケースは1パーセントにも満たない。
また、スレ違い甚だしい。
教育に関すること書き込め。
217 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 10:20 ID:Oascajmk: 子供がパイロット成りたいって言ったら成るための学習のレール位プレゼンも出来なくて何が教育のプロだよ。

服屋に買い物行って店員がコーディネィトできない。飯食いに行って店員がおすすめすら言えない。

同等のレベル。
事業であればそんなやつ生涯バイト。
218 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 11:20 ID:jaXJyfPI: 昔より各職業に明細化された専門学校があると思うけどな
219 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 11:51 ID:Oascajmk: >>218
進学高校以外で弁護士になりたいって子供が言ったらどこの専門学校行くのよ？

子供は高校を選択する時点で職業を視野に入れ高校を選択しなければ気付いたときには手遅れになる。

いつでもやり直すことは可能だが、そんなに精神力が強い人間はまれである。
220 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 12:01 ID:TkraMskc: 昔、中学の国語の授業で「○○(ある職業)に成る」と書いた生徒がいて、その場合の「なる」は『為る』と書くんだと教えてもらったな～
常用外漢字だから通常は習わないけど、社会に出て少しでも恥をかかないようにと教えてくれたんだったな～

馬鹿が馬鹿と思われたくなくて漢字を使うも、やはり馬鹿だったということがますます世間に広まったわけだ
本当にその漢字で合ってると思って使ってるんだろうな～、２回も使ってるところをみるとｗ
変換ミスだったとしても、見直しなどの確認をせず投稿するんだから、どっちみち馬鹿

【結果がすべて】
口癖の言葉が、ブーメランで突き刺さってるね～

こういう自覚のない手遅れ馬鹿は、どんな教育を受けてきたのかね～ｗ
221 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 12:24 ID:Oascajmk: >>220スレタイ、ローカルルール必読
222 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 15:07 ID:9vHPPYWk: >>221スレタイ、ローカルルール必読
あなたのすべての書き込みが、教育上、無益で、極めて著しく内容に乏しく
特に現代国語を学んでいる全ての児童の教育の邪魔をしないでいただきたい
また、あなた以外のすべての見えない敵に、年柄年中、毎日毎日
トンチンカンな馬鹿の屁理屈と、低学歴無知無教養が丸わかりの国語力で
粘着し、教育問題を議論するスレを荒らさないでいただきたい

あなたの知識水準では、教育問題に限らず、全ての議論そのものが無茶です
即ち、あなたの書き込み全てが荒らしとなります
223 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 15:28 ID:ToSELX2I: >>222
わかりました。こちらはそう言うスレなのですね？
まぁ教育問題色々ありますからね。
あなたはこのすれでがんばってください。
224 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 16:13 ID:TkraMskc: 昔、中学の国語の授業で、そんなやそのようなという意味の言葉を「そう言う」と書いた生徒がいて、
その場合の「そういう」は、“そう”と“言う”を分けないで、『そういう』で一つの単語であり、全てひらがなで書くんだと教えてもらったな～
国語が身についていないと、それだけで恥をかくことがあるから勉強しておきなさいと教えてくれたんだったな～

いや～、あの時の国語の担当先生には感謝してるよ～
勉強して身につけた“結果”が、今の自分だからな～
勉強をせず身にもつかなかった“結果”が(ry

【結果がすべて】
225 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 22:11 ID:Cce/EPJU: 粘着いなくなった？
226 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 22:40 ID:TkraMskc: 重複スレ、なくなった～？ｗ
227 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 22:45 ID:fNViu40M: >>223
あ～あ、頭が悪すぎてアク禁って前代未聞だよな
さすが尊守様、正に真のレジェンド馬鹿だわｗ
ま、これを機会に幼児用ドリルをお勉強するとか
近所の縁も所縁もないお子さんにに絵本を読み聞かせしてもらうとか
日本語の習得に努めてよ
あ、ごめんごめん　尊守語では「日本語の所得」だったね
そういうことだから
あ、ごめんごめん　尊守語では「そう言うこと」だったね
とりま、御愁傷さま～
228 ：秋田県人 ：2016/10/13(木) 23:45 ID:fNViu40M: 尊守「ぐぬぬ、、、今宵のトンスルはほろ苦いの～」
229 ：秋田県人 ：2016/10/14(金) 11:17 ID:vu8qlSsw: だめだこりゃ。
蛆に付ける薬ねーなw
230 ：秋田県人 ：2016/10/14(金) 11:45 ID:rRTwhpeg: 出来ない言い訳
結果が全て

↑誰のセリフか覚えていますか？
231 ：秋田県人 ：2016/10/14(金) 12:33 ID:vu8qlSsw: ビジネスの話な。
プロフェッショナルの話。
232 ：秋田県人 ：2016/10/14(金) 14:01 ID:rRTwhpeg: アマチュア相手に何度も吐いたセリフですが…
233 ：秋田県人 ：2016/10/14(金) 14:03 ID:rRTwhpeg: あっ
異論する奴全てプロ(教師)認定でしたっけ？
234 ：秋田県人 ：2016/10/14(金) 15:49 ID:xdFiaGIk: 駆除しても駆除してもわく蛆認定だな。

粘着以外話すこと無いのかね？
235 ：秋田県人 ：2016/10/14(金) 16:05 ID:rRTwhpeg: 限定　公教育行政改革
http://akitaring.net/bbs/test/read.cgi/discuss/1476340865/l50
駆除された人の事かな？

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教育問題について！語ろう 5

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