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教育問題について！語ろう　5

1 ：秋田県人 ：2016/09/30(金) 09:42 ID:G7..RcGo

続きをどーぞ。

荒らし、粘着禁止。

ローカルルール必読

484 ：秋田県人 ：2016/10/23(日) 19:32 ID:DBnC2hHg

>>482
自分説教なんて耳にたこなだけでなかったっすか？

仕事の残業一日ならまだしも、毎日やれば苦痛でないっすか？

そういう案を提案し実行できる教職員は貴重だと思うがな。

子供達にいったらいいじゃない。
自分ら残業したくなければいじめなければいい、喧嘩しなければいい。

いじめや喧嘩の根底にあるもの、絶対許されない行為と子供が認識していない。やっちゃだめだ！と思っていない。

指導力不足の何者でもない。

先生とはクラスをとりまとめる親方役。

野良だととりまとめれない。

つまりは先生の心でいじめなんてのは無くなる。

子供のためを心から思い、きついことや嫌なことをやらせればそれは教育といえよう。

そこに愛がなければ教育は暴挙に成り下がる。

485 ：秋田県人 ：2016/10/23(日) 19:54 ID:DBnC2hHg

>>483
見せないかも！ではなく、見せなかった。だから次の改善策。

俺と君の温度差は、やって改善を何度も行い、自分が成長するか

懸念のため何にもやらないかの違い。

まぁ教育に関しては君の方が物事を覚えてるかもしれない。

そういう人間が四苦八苦するのは必ずよい結果が生まれる。

486 ：秋田県人 ：2016/10/23(日) 19:59 ID:DBnC2hHg

また上記>>484は親にも言えること。

親はあまりにも十人十色で教職員のような一定の人間性、学力をのぞめない。

子供達を思うなら教職員が変わるほう最短ルート。

さらに言えば十人十色の親を作ったのは当時の教職員であり、親。

現在の子供達には関係ない。