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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育について語ろう
123: 11/28 18:24
ＮＨＫで大学生による「地球の命を救うには」の議論が放送されているが…
議論レベルが中学生だろ。
これがゆとりか。
124: 11/28 19:13
習ってきた事だけで、新たな発想や現実的な発想は無理でしょう
所ジョージさんも言っていたが、今の子はゲームなど身近なモノで遊ばされているだけ、カラオケなども建設的じゃないし何か作れよ。と…
昭和の子供は遊びからルールまで作ったもんね。
遊びや学びの延長に「応用」や「創造」が無ければ、ただの人間辞書だと某学者も言っていましたね。
125: 11/28 20:25
太陽、風、水、地熱、バイオ
たったこれだけのエネルギーを世界中で共有することで戦争が減るだと。
どれだけ平和ボケのお坊ちゃんとお嬢ちゃんだよ。
エネルギーに関する知識も小学生レベル。
こんなのが大学生かと思うと情けなくなる。
韓国に負けるなコリア
126: 11/28 20:41
いつの時代も年寄りの口癖は｢今時の若い奴は…｣ らしいから
大学生がんばれ
127: 11/28 21:4
いいやカス世代は団塊とゆとり。
年寄りは意外に知識がある。
次の世代に期待するしかない。
128: 11/28 21:30
団塊の世代は優秀な人多いよ
学生時代に今とは比較にならない競争勝ち抜いてるから。
すまん、私のまわりにはいわゆる負け組はいないからそう思うのかもしれない
129: 11/28 21:46
>>126の言う事もわかる
が、明らかに過去と学力や能力が劣ってきたから問題になって「ゆとり教育」が廃止になったのではないのかな？
130: 11/29 14:30
いつも思うのだが、大学までゆとり教育してきた訳ではないですよね?
以前と同レベルで卒業してるのではないのか?
131: 11/29 17:11
>>128優秀な人間多いのは認めるが 競争は？じゃないか
132: 11/29 19:19
>>130
卒業生が皆、同じレベルだとは限らない
資格を取った人もだが、勉強した範囲で知識が違うし、単純に高校入試教科数が違うだけで知識も違うと思うけど、あとは教科そのものを勉強する人と試験向けだけする人の個体差ではないかな？
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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