教育について語ろう＠秋田ring /log/1268750761/649-748 [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育について語ろう 649: 9/23 13:57 最近のことである。あるところで子供の教育の話になった。かねがね、私が懸念しているのは最近のスマホ文化？である。中高生、取り分け高校生の「LINE」を使った友達同士の取りとめのない会話に費やす時間である。彼らは完全に「スマホ依存症」略1 650: 9/23 18:18 ↑で、まとめると？ 651: 9/24 13:39 ネット依存はいかんってことや文章長いし、下手くそ Twitterで単文の練習しなさい 652: 4/7 3:52 教科書会社から謝礼、修学旅行会社から接待、学校出入り業者からのつけ届け、こういう小市民教師ばかりだもんね。 653: 4/8 3:40 >秋田の教育、滞在しながら経験を　県教委、県外の児童生徒募集 654: 4/8 6:21 秋田県から難関大学にどれだけ入ってるかな、国際教養すら一人か二人、これで教育レベル高いと言われてもなあ…教師のレベルも低いし 655: 4/8 7:5 ↑ 君なんかが言うことじゃない。身の程をわきまえなさい 656: 4/8 8:24 ↑他人を非難できる？身の程をわきまえなさい秋田はレベル低いんだから教育への投資が出来ないんだから 657: 4/8 8:24 身のほど？何様？ 658: 4/8 8:26 オレ様 659: 4/8 8:58 相手にするのがバカか… 660: 4/8 9:37 >>655 中学生の教育費で年間150万円以上高校生で180万円以上支出している家庭は何家族ありますか？ほんの一握りでしょ？都会ではあたりまえの事大学進学するときも入学してからも同じ土俵に立つんだから、秋田の子供が可哀相 661: 4/8 10:20 >>660 逆に言えば、お金をかけずに、上位県になっているので、小中は素直に評価していいのでは。但し、高校では上位県ではないので、県外から教育目的の移住者を求めるのは難しいと思う。 662: 4/8 11:30 小中学は教職員免許ホルダーの失業対策になっているただ単に税金で教員を採用しているのが表にです費用対効果が悪いが、結果小中学の成績が上位というだけ。小さい小学校に掛かっているコストを聞いたらぶっ倒れる（笑） 663: 4/12 17:54 また、秋田大学で不祥事か。前学長のときの事案らしいが、続き過ぎだろう。学長変わっても体質は変わらんね、きっと。まじめな学生にはちょっと気の毒だな。 664: 4/12 20:33 秋田の体質秋大の伝統でしょうね 665: 4/12 22:28 ハイハイ、体質と伝統ね本質をついてる素晴らしい意見だねすごいすごい、よくできました 666: 4/12 22:46 秋田大課長が勤務中にアダルトサイト　学生が閲覧写真ツイートし発覚 667: 4/13 9:22 教員諸君に告ぐ。教科書会社から謝礼を受け取ってはいけない。修学旅行会社から接待を受けてはいけない。教材会社からキックバックを受け取ってはいけない。学校の出入り業者からものをもらってはいけない。公務員であり、教育者であることを自覚しなければならない。 668: 4/18 22:54 東京は区立なんてクズが行くところ分母が違うから比較しても意味がない 669: 4/19 2:29 ↑そうだよね良家子女は幼稚園から私立だもんね 670: 4/19 5:44 また臭大やらかしたのか。 671: 4/20 10:3 >668　実情を知らないで印象で言う田舎者。東京の小学校　公立1237校　私立53校 672: 4/20 10:49 >>666 アダルトサイト等からの不法請求に対する注意を学生に注意勧告するだめに実態調査をしていましたこんな言い訳ダメがな？(笑) 673: 4/20 11:13 ある高校生の理工系大学受験結果新潟大×　　早稲田大×　　法政大×　　東京理科大×　　東京電機大× 秋田大○ 674: 4/22 8:34 ≫673 だから何？雑談板か馴合板にでも行って言え。 675: 4/23 14:59 秋田大学は大丈夫か？ということ。 676: 4/23 16:17 >675 ただの嫌がらせだろ 677: 4/25 6:50 教科書会社から金品を受け取っている教員。旅費、宿泊費、謝礼は現金で受領。懇親会費は払わずに飲食、さらに場所を変えての二次会もごっつあんで払わない。これで、教科書の採択に影響なかったなんて、冗談だよね。 678: 4/25 21:15 教科書すら読まないお前への影響は無い 679: 4/26 14:58 教師業は、やっこなんだよ。 680: 4/27 7:54 > 学校のＰＴＡは、入っても入らなくてもどっちでもいいはずなのに、全員参加の雰囲気があるこれは、賛否両論だろうね。 681: 4/27 10:52 >>680 ボスママボスパパが仕切ってる凄まじいＰＴＡだったが終わってしまうとまあそんなもんかってカンジ。とにかく無駄が多いんだよ。ＰＴＡ主催のバレー応援に持っていく飲み物がポカリかお茶かを決めるの略1 682: 4/28 8:28 教科書会社から謝礼を受け取った教師。情けないねえ、卑しいねえ。生徒たちは、本当の事を感じとっているんだよ。 683: 4/28 9:41 教育の諸悪の根元は日教組にあります。先生をみじかでみてますが、労働者。学校の目的は子供の教育のためできた制度だが、実状は先生方の収入の手段でありただの勤務先。教育の問題は教師のやる気がないことが問題だと略1 684: 4/28 15:51 >681 そもそもＰＴＡは任意団体であるという認識が担当者にあるのか疑問。 685: 5/1 6:46 >>683 激しく賛同。単なる生活費を稼ぐためタイプが多すぎ。だから、教科書会社からの謝礼を平然と受け取る恥知らずになるのです。 686: 5/2 10:46 学校は子供たちの成長のためにあるべき。当然子供たちや父兄のニーズを多少なりとも反映する制度が必要。そして世の中に出たら即戦力として使えるように育てるべき。何のための教育かききたい。あまりに自己満足教育者が多すぎる現状。教育は子供のための行政サービスです。 687: 5/3 0:43 自己満足教育を辞め集団生活の基礎を子供のうちにしっかり植え付けてほしいしっかりとした歯車こそ社会に出てからの即戦力 688: 5/3 1:51 ちなみに、上記議論をデモしか先生にしてみたところ、それでは先生たちは子供や父兄にゴマスリになって教育が成り立たないと反論。では一定の学習目的をさだめ、子供と父兄に入学時どう育てたいと聞いた上、そのニーズと目標に向かいできる先生は昇給、略1 689: 5/3 7:12 給金格差は数値化した能力格差今の親御さんのニーズとは子ども達に与える義務教育格差を求めているのか？私立に行けよ義務教育期間は子供達に平等で共産的に育てるべき 690: 5/3 9:56 おそらく上記は教育関係者でしょう。これが実体。義務教育中は一律の育て方をするべき。ってことですよね？身体障害者の子供の目標は鉛筆をもてるよう、とか少し話せるようというニーズ、野球好きな親子には身体作りで略1 691: 5/3 9:58 教育者のニーズにあわなければ、私立にいけよ。まさに同じことその教育者もいってましたよ。 692: 5/3 10:11 教員が教育者であり子供たちを教え導く聖職者だから、世間の平均的なひとよりも、高い倫理観を持っているというのは、全くの幻想。世間知らずの小役人にすぎません。 693: 5/3 10:27 聖職者とか宗教学校に行けよ単なる職業で国の方針に従い子供達に一定水準の学力を与え体行動を教える職業親が身勝手に団体行動がとれないから個人のニーズに応えろとか教師以上の自己満足に教育したがる国に雇われたその方針ではなく自分のニーズ方針に育てたいなら家庭教育でもしてろ 694: 5/3 10:37 学力は無論だが学校は言わば価値観道徳の洗脳機関国家の方針に従えず国家斉唱させない指導する教育者などは即刻辞職させるべきそれが親御さんのニーズだと言うなれば親御さんに団体行動を再教育しなければいけない 695: 5/3 10:38 >>693 国の方針どおりにやらずに、日の丸、君が代などの反対行動をしている日教組が、諸悪の根源。子供にたいして、先生の言う通りだと言えないなさけない現実。一定水準の学力だって? 笑わせるんじゃない、塾や予備校の方が指導力が上と世間が認知してるだろう。 696: 5/3 10:45 障害を持ち一定学力まで届かないなら専用の施設を用意してるし授業で野球やサッカーなど様々な事を教えるもっと野球を延ばしたいならクラブと言う専用教育を受ける事が出来るが授業と違い、クラブ顧問は教師の義務ではない 697: 5/3 11:8 >>691 国県市の方針>学校の方針>個々親御さんの方針教育とはそんなものです行政の方針が自分の子供に合わない方針なら引っ越してても子供に見合う専門の学校に入れるか方針に見合う塾やクラブや教育機関に追加教育を委託するべき 698: 5/3 11:16 >>695 義務で教えるのは国のニーズよる一定まで追加教育はそれこそ親御さんのニーズに合わせて選択どうぞ 699: 5/3 13:36 みなさん、これが教育者の実体です！私は日の丸も、日教組も、関係ありません。強調しているのは学校は子供のための行政サービス。子供のためになる教育をと伝えたものをこのような返答。ゆがんだ教育は暴力です。上記返答をするような教師が多いのが、現状です。なんどもになりますが、自己満教師はいらない。いつかそれで立ち上がろうと考えてます。 700: 5/3 17:0 これが現状の父兄か？自己満足を教師に押し付ける父兄が増えたこと受験戦争時代は教師だけでは不満と父兄が責任を持って追加授業に塾通いさせるのが常識だったが今は学校に放り投げで子供の不満は教師の責任か 701: 5/3 17:35 学校義務教育では平均までそれ以上の教育や各能力向上は父兄が責任を持って塾やクラブで伸ばして行くべき残業代も出ない事まで学校や教師に求めるのは酷と言う物 702: 5/3 19:1 毎年、出来の悪い教員を解雇！都会の中・高進学校では当たり前の事です。教員も必死に頑張っているようです。毎年、学費100万円払っていました。ひとクラス45人中・高合わせて1500人 15億円で必死の経営。それにひきかえ公立校の原価意識の低い事。一度、倒産させて公務員も路頭に迷えばいい。民間の苦しみを考えて自己研鑽しろ。 703: 5/3 19:34 何？結局は公務員うらやましいスレか？ 704: 5/3 21:48 >>702 公立と私立授業と塾やクラブ全て同じと考えてる？ 705: 5/3 21:50 残念ながら私は公務員の三倍は稼いでます。結果主義。私が言いたいのは公務員ではなく教員だけです。学校設立の目的は、子供の教育。受益者は納税者の子供です。勘違いしてる教員が多すぎ。まさに独り略1 706: 5/3 21:55 熱意のある教員もかなりいるけど、上記の書き込みのような、学校行けば給料もらえるぶら下がり族も多い現状。そんなひとが教育して子供がよく育つわけがない。なぜなら見本となる教職員がやる気がなく、時間つぶしだから。生徒もそうなるよ 707: 5/3 22:10 >>705-706 利益ばかり追求するのは私立や塾だろ公立義務教育の目的は親御のニーズに応える事ではない結果は平等な平均を保つことそれとも学力の格差をお望みなのかな？義務教育を家庭で行ったら？国内では無理だけど海外なら可能だよ 708: 5/3 22:19 >>705-706 義務による中学までの教育任意により選択が出来る高校からの教育や塾やクラブの教育全て同じ教育と考えてるのかな？ 709: 5/3 22:28 それを実現するためには私の税を減税していたたきたい。義務教育拒否分。それができるならいんでない？私の子があなたに教育されるよりはそちらを選びますね。ちなみに内の子のならった教職員は8割あ� 略1 710: 5/3 22:34 学力格差ではなく、格差でゆうなら教職の給料格差ですかね？いい先生は本当にいい。その方達を辞めさせないためにも、教員には給料格差があり、だめなものはバンバン左遷し、いい先生方だけ集まるよう制度をかえたいです。教育委員会制度もきのうしていないとかんじます。 711: 5/3 22:38 ID変わります義務教育の職場において当たりを親御が選択できる教育は有ってはならないと考えております。 (私立は納税教育とは関係ないので除く) 712: 5/3 22:41 義務教育LVを上げたとしても LVが上がった分必ず二割の外れが出来ます永遠に10割あたりになることはあり得ません 713: 5/3 22:51 >>710 左遷先で同じ問題が起こるのは議論しないのですか？ 714: 5/3 23:1 >>709 減税分外れの教育者増税分当たりの教育者義務教育の職場においてそんな教育方針は認めたくありません。平均以上の教育をお求めなら塾やクラブに通わせるべきです 715: 5/3 23:20 また二割解雇したらいいじゃないですか？いい人材だけ常に残す。人材の流動化です。教職で居たいならがんばればいいだけ。わたしには上記はがんばりたくない、子供たちをよく育てるいい行政マンの発言には想えません。教育基本条例。これは教育行政サービスをうける子供たちにはいいことだと思います。なぜなら教職員限定の条例だからです。文句ばっかりの教職はいい仕事をさしませんよ。わたしは現実をみてますから 716: 5/3 23:23 左遷先の話ですが教育基本条例を検索おねがいいたします。教職員の解雇規定が書いてます。 717: 5/3 23:37 >>715 文句を言う親御さんのニーズ方針に国が答え寺子屋から現代にいたるまで徐々にレベルが上がってる歴史です今後あなたの教育方針に合わせて二割排除しても新たな二割が生まれ永遠にに十割になることはあり得ません同じ教育者による同じ教育が出来るまで時代が発展すれば10割同じ教育になる事でしょうが人間が教育する間は10割当たりはあり得ません。 718: 5/3 23:42 いつの時代になっても今どきの若いもんはと文句言ってるオッサンと同じなんですよ 719: 5/3 23:47 昔のの感覚からすれば拳骨与えて辞職とか今時の若い親御はと嘆いている事でしょうね 720: 5/3 23:51 無論今の感覚では体罰教師を排除せよです 721: 5/4 0:14 教育基本条例みていただけました？教育を受ける側になにかデメリットありましたか？無いでしょうね。目的は書いてあります。教職員の勤務や、責任、権限、評定や懲戒規定などですからね。そうですね。略1 722: 5/4 0:20 現代の平均努力教育では足りないと思ったのなら塾やクラブに通わせ戦う競争力を養う現実論は時代が変わっても変わらんのですよ。 723: 5/4 0:33 これからの競争社会と過去の競争社会当時の親御さんからすれば勝つための教育論は根本的に同じだから我が子に特筆した才能を与えようと必死なのですよ。義務養育では平均まで待っていく教育までしかしてくれませんその為の塾やクラブです 724: 5/4 0:41 義務教育が過ぎたら我が子の為に特筆させ準備した才能を生かし選択できる高校大学に通わせたら良い義務教育期間は特筆した才能を活かす教育はしてくれません。 725: 5/4 0:45 連投さんの趣旨は何ですか？長文でないと言いたいことまとめられませんか？ 726: 5/4 0:46 行間開けるのと同じだと思ってください。 727: 5/4 1:3 目立つような改行はピンキーさんかな？時代を先取りし理想を掲げるのは良い事だが理想が現代社会に合わず思考が先に行き過ぎてる気がする 728: 5/4 1:41 趣旨は子供のための教育行政。現代社会ならまさにニーズのある教育が必要。教育者は独りよがりではなく子供や父兄全体のニーズをくみ取ること。そのために教育行政改革は必要と感じます。 729: 5/4 1:52 通常の行政と違いこの部署で使えないからこちらへどうぞ。とは教育行政は行かないのですよ。教職員になりたい若者は多いよね？がんばってる先生を引き留めるためにも、がんばりたい若者を雇用するためにも、そしてなにより子供たちのためにも、ぶら下がりデモしか先生は不要なのです。熱意ある教育をのぞみます。 730: 5/4 2:24 oﾘﾝｸ義務教育の目的。補足事項もよく呼んで文脈でとらえてね。 731: 5/4 2:26 その為に給金格差による選別ですか？その選別後はどのように子供たちへ教員を振り分けるのでしょうか？減税分低額教育者・増税分高額教育者でしょうか？教員能力による給金格差を明確にすれば義務教育の公平性が損なわれると思われます 732: 5/4 2:49 ↑でしょうか？でしょうか？っウザいんだよお前に教育の何がわかるのかね？w 733: 5/4 2:54 >>730 （目標についての基本的な考え方に関する意見） ##　義務教育では，次の点が必要。 1日本国民として必要な基礎学力を身に付けさせること。 2公民として必要なルールを身に付けさせること。義務教育では基礎学力までです、ルールは基本的道徳洗脳までです特筆した学力や身体能力や願念は義務教育時間後又は追加学習の後進学高校や専門学校を選択してあげてください。 734: 5/4 2:59 >>732考え方の違う教育方針の事は何もわかりません。ですから質問したまだです 735: 5/4 3:56 減税の場合、義務教育をうけないということです。つまり使えない教育者を選択するくらいなら、自前で勉強させるから、その分税を返せということです。むしろ税を払っていてぶら下がり先生に教えられ誰が納得するの？料略1 736: 5/4 4:11 あなたが書いたのは自分に都合のよい一意見。よく勉強しましょう。教育者さん 737:秋田県人 5/4 4:51 日本人をみて「私はこれほど自分の子供に喜びをおぼえる人々を見たことがない。他人の子供にもそれなりの愛情と注意を注ぐ」と称した明治時代に来日した旅行家イザベラ・バード。またイギリスの書記官オリファントが「子供の虐待を見たことがない」っといった具合に大昔は子供に対して愛が満ち溢れていたのに今の日本にはそういうのが全くない。親も教師も社会も。ある意味GHQ(=米国金融資本）の思惑通りの日本人が育っているようだ。とにもかくにも子供は育てたようにしか育たない。何を期待しているんだか。 738: 5/4 6:6 ↑と熱心な日教組や共産党員、社民党員、民進党員が言ってます。橋下氏が行ったように、まずは給料7パーセントカット！できる奴から上げていく。出来の悪い奴は転職する。２割首切らなくても0.5パーセント解雇できるようになれば教員の質も上がる 739: 5/4 6:26 738に激しく同意。 740: 5/4 8:44 教員改革は公務員改革と同じ。大阪みたいに減らして、質の向上を目指して欲しい 741: 5/4 9:44 >>735-736 給食費さえ支払わない親御さんは義務教育すら放棄して税金返納を求める事でしょう教育放棄させないための義務教育です。他の義務は勤労と納税で選択肢は無くて当然です >>736 私の一意見ではありません、あなたが提示したソースのコピペですそれに対する具体的な異論は出ないようですね。よく勉強して異論があるなら提示してください 742: 5/4 9:59 学校に行くのが嫌だと不登校生徒には国が何もできずに容認する事にもなりますね 743: 5/4 10:1 私は約50年前、東北大合格者数では県内5番目位の普通科を卒業して、第一希望に不合格となり、東京の予備校に入りました。そこで驚いたことは、教師の熱意、指導内容など全くの別世界でした。高校では、ある教師は、「教科書さえしっかり勉強すれば、東大でも合格できます。」などと噴飯ものの発言で、生徒の失笑を買っていたものです。評価、選別もほとんどなく、ほぼ全員が校長になって定年退職するぬるま湯じゃダメだとつくづく思う。 744: 5/4 10:37 >>743 いろいろ御経験をお持ちなようですね。公務員の教員では限界があります。悪しき日教組の弊害しかり。毎年、出来の悪い教員(公務員も)0.5パーセントほど解雇すれば素晴らしい教育者集団に変わるんでしょうけどね～ 745: 5/4 10:46 〉〉741 ご自分だけ論理がずれてるとかんずきませんか？私は消費税だけで300万納めてます。給食費がはらえない？どんな論理ですか？わかりやすく砕いていうとあなた方教職員の行政サー略1 746: 5/4 10:53 上記のような教職員は納税額が減り、そちらにいくお金がなくても騒ぐんでしょうね。周りのみなさんのためにではなく自分の利益で騒ぐ。まるで中国人に多いそれ。中国で働いたら？実績を積んで給料上げろ位いってみたらいい。やれない言い訳やらない言い訳。一生懸命が売りの日本人の中で唯一クズですね。 747: 5/4 11:14 >>745-746 公務員認定してますが違います給食費未払い問題は良く取り上げられている話題です給食費も払わない親御の中には教育放棄で税金返還を求める人も現れる事でしょう不登校生徒もよく取り上げら� 略1 748: 5/4 11:22 >>743 老頭児が己の晩節と掲示板汚して、言う内容がそれですか…。当時の教科書でセンター目指して再勉強しようよ。半世紀前のコンプレクスが成仏させないと。長文書く能力あるから、文Ⅲならなんとかなる、がんばれ。上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]