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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育について語ろう
910: 5/5 23:51 1xH7IyEQ >>907国歌は違う人か <br /> 行間無くなってIDで判別しないといけなくなったねｗ <br /> >>908 <br /> このスレに居ると嫌でも日教組とかの知識を得るよ
911:秋田県人 5/5 23:56 ??? デリケートw <br /> 文部科学省ＨＰ <br /> 昭和六〇年一〇月二五日付け文初中第二四四号「いじめの問題に関する指導状況等に関する調査結果について」 <br /> http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/nc/t19860221001/t19860221001.html
912: 5/5 23:57 Yc8ZoN/c ばかか。デリケートではなく双方人が死んでるからだよ。 <br /> 人が死んでるの。わかるかい？ <br /> その重大さ。それでも減らないのがおまえ等のせいだよ。 <br /> 教え子を戦争に行かせない運動する前に殺さない運動しろ。 <br /> 今も誰かがしんでるかもしれません。常識わかるか？ <br /> おまえ等が変えないから人が死ぬ。何の罪もない無垢な子供が。 <br /> ふつうの感覚でないね。デリケートってどこまでいかれてんの？ <br /> これが二割の教職員の思想です。 <br /> そりゃ大阪で死んだ子の親に校長が事故死にしてくれとたのむわな。
913: 5/6 0:0 Xjzl0RAk そんな奴らに子供預けてる親の心わかりますか？ <br /> 日教組の知識がわかったから、 <br /> <br /> あ！あいつ日教組！歌ってる！っておもったの会社員？
914: 5/6 0:6 Xjzl0RAk まぁもうやめた。 <br /> これをみている方には伝わったはずです。責任のない教育、愛のない教育がいかに恐ろしいかを。 <br /> 人が死んでデリケート。 <br /> 実際教職員の中でこの思想の持ち主は7〜8割です。 <br /> 表に出すのが2割。 <br /> これが現状。
915: 5/6 0:6 EePC5.KM >>912 <br /> 昭和60年以前のデータが無いのはそれ以前はイジメ問題が注目されていなかったからでしょ <br /> 飲酒運転も執行以前はデリケートに注目されていなかったから <br /> 執行以前も同じく死んでますよ <br /> 死亡に対する意味がデリケートになればなるほど規制や罰も厳しくなるのは当然のことです
916: 5/6 0:10 EePC5.KM 今は体罰的事までですが <br /> そのうち言葉の暴力もデリケートに扱われ規制や罰も厳しくなっていくことでしょう
917: 5/6 0:18 Xjzl0RAk >>915 <br /> <br /> もういいよ。まぁ頼みたいことは良い子供たちのための教育行政にしてくれ。さわがないから。 <br /> 子供たちはバカで経験無いから教師に刃向かえないし。おかしく刃向かう奴はもっとバカだし。教師が昔と違い丸腰で戦ってるのも知ってるけど、相手は子供。 <br /> 俺らよりよっぽど将来性ある。誰一人殺さないでほしい。 <br /> 子供は大人と違ってまともに戦えないから。教育関係者ならまわりに少しづつ伝えてほしい。
918: 5/6 0:21 EePC5.KM >>917日教組や教員認定したいようですが <br /> 教育関係者ではないので伝えるのは無理ですね
919: 5/6 0:31 Xjzl0RAk わたしは正直ハラスメントという言葉はきらいだ。 <br /> セクハラは当然あるし、悪いこと。パワハラは成立要件が職権を越えて職務外のことでとあるからそれがあれば悪いこと。 <br /> 問題なのはモラハラ等できたとき偏ってると感じた。 <br /> ハラスメントイコール道徳を越えたいやがらせ行為。道徳ってモラルだろ？ <br /> 理解不能でした。 <br /> 私が思うにハラスメントを使う人は一方的なのだと。 <br /> のでスクールハラスメントと言ったのは八つ当たりでした。かみさんとけんかした笑 <br /> んじゃあ指示聞かなくて、損害出したらビジネスハラスメントだろ！って。すいません。
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