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過去ログ倉庫@秋田ring

教育問題について!語ろう
260: 5/16 1:49
無視した生徒の調査と特定
無視が曖昧な生徒もいる事でしょう
無視が曖昧な生徒や無視をやってない生徒にまで
労働者が自分の考えで制裁を加えるのは違法だと連帯責任で説教する事も出来ない
やってもやらなくても責任問題ですね。
261: 5/16 1:51
説教したらいいじゃねーか
262: 5/16 1:52
教師にとって生徒や父兄はお客様。

大切にするのは道理だろうが。
263: 5/16 1:54
それとも労働者はお客様大切にしなくていいのか?

社長と営業だけお客様を思えばいいのか?

そんなん淘汰されるわ
264: 5/16 1:57
子供に教える仕事なんだろう。
暴力使わないで教えれないのか?
引き出しがすくねーんだよ。

能力低すぎww
265: 5/16 2:2
労働運動なんかやってる暇あったら自分のスキルみがけよ
ばーか
266: 5/16 2:21
>>261えらい労働者は自分で考え率先して働く働き者。日本の鏡。
自分で考え率先して
他人の考えを聞かず
曖昧な子や無罪の子への説教は良いんですか?
267: 5/16 2:48
>>261
聞かなきゃ仕事できないのか?

能力低すぎ。雑魚確定。

やったらいいべ。批判はうけろよ。賞賛かもしれんが。
自分の責任で仕事しろ。

指示待ち族がwww
268: 5/16 2:49
アンカーミス>>267
269: 5/16 3:3
>自分の責任で仕事しろ。自己責任なのか
>これからできることを聞く。専門機関の指示待ちなのか

意見に一貫性がありませんね
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001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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