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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう
325: 5/17 14:33
校長いいマネージメントしても個々の教師がいうこと聞かなければサービスよくならない。
教師や組合の人間に多いのが個の主張ばかりで、みんなのため、学校のため、会社のためというような団体の為の事ができない。
個の権利主張のあらし 略1
326: 5/17 21:14
おじちゃん 何と戦ってるの？
327: 5/18 6:5
常識を知らない教員に
世間のルールを解説してる
組合員がサラリーマン感覚を持ってもらえれば、安心して子供をたくせるのに。
>>324
市役所の職員出身の市長
着席教員の教育長
居たよ
328: 5/18 8:58
それですね。まさに。
義務教育は最低の基礎教育なんていった日本のクズがいたが、おまえなら、その論理に金払うか？
子供託したいか？イかれるのもたいがいにせ。
こいつは、たぶん教員か公務員だろうな。教育基本条例の先に職員基本条例がくるとかんぐってるんだべなww
俺的にあの主張するなら死んでほしい。住民にとって100害有って1利なしの主張。
早く死ね。
329: 5/18 9:4
子供の人権は認めず、いじめ問題は親がデリケートなってるだけ。
どういう論理だ。
それで死んだ子供たちのためにも改善する！って意欲あるならまだしも、親がデリケートなってるって
たのむ、死んだ子供たちの為に、そんな主張ならおまえらが死んでくれ。世の中のために。不要な人材だ。
330: 5/19 9:13
イかれた狂気の教育の実態
331: 5/19 11:48
偏った思想教育の押し付け
332: 5/19 14:0
それが教育者。
物事をよくしようと尽力せず、自分の立場だけで大騒ぎ。
政治とは少数意見を反映させる為ではなく、多数の意見を反映させ、権力公務員を抑えるためにある。
権力公務員が政党作っても意味なし。愚の骨頂。
333: 5/19 14:2
政治や憲法から逸脱した思想。
そのわりに自分だけの利益で教師は大騒ぎ。
プライベートでやれよ、ばーか
334: 5/19 16:54
論破！
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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