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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう
437: 5/23 22:13
>>435-436
意味不明ｗ
思い込みｗ
438: 5/23 22:13
ようはバランス。
単価やるから働け。子供のためになる教育しろ。
自己満足の教育は暴力です。
学校設立の目的は子供達の教育であり､ゆくゆくは労働者の質の向上。
439: 5/24 6:3
>>435 仕事できる人も参加してます、むしろ馬鹿は組合の意義が分からず加入しないでしょう
同じ程度なら切っても後々トラブルが少ない非加入員が先に淘汰される
イジメは今後も絶対になくなりません。断言できます 略1
440:秋田県人 5/24 9:20
>>435
馬鹿ほど加入してるよ。 声のデカい人に「入ってないと後々・・・」的なことを仄めかされてそれを鵜呑みにして。自分というものがない。
でもこういう人が某駅弁大学教師養成学部を卒業して教師になってるような気がする。親の言いなり、管理職の言いなり。そうすることに疑問を持たない人っていうかな。
だから反抗的な生徒を御する手段や方法を知らない。
441:440 5/24 9:21
×>>435→○>>439
442: 5/24 10:11
>>440
また無くならないから尽力しない発言ですか？ほんとやらない言い訳だらけですね。
バラバラになってる一票じゃ何の発言力もない？住民をバカにしてるのか？
税が投入され、法的に目的効 略1
443: 5/24 10:30
会社であれば使えない人材は他の働いてる人の給料を食います。
売り上げが多ければボーナスでるし、昇給する。
たとえば100万みんなで稼いだのに、仕事中毎日パチンコ屋に遊びにくる従業員が五人います。全部組合員、20万づつの給料で、� 略1
444: 5/24 10:58
アンカーミス
>>440 ×
>>439 丸
445: 5/24 11:7
また０議論にもどったか
横の格差をつけ過ぎると協力しないし互いに足の引っ張り合いになる
格差基準を付ける人への胡麻擂りも始まる
優秀なら金でボーナスより名誉で表彰の報酬で支払う
446: 5/24 11:15
>>442同じ住民ですが何か？得意の組合や教員認定は不要
バラバラの一株をまとめてるのがその税金で雇ってる議員さん方ですよ
その議員の寄り合い組合にあたるのが各党であったりします
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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