教育問題について！語ろう＠秋田ring /log/1462662404/714-813d [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育問題について！語ろう 714: 6/1 8:17 phYWQtiY だから民間学校並みと言ってるんだイャだなー公務員は（笑） 715: 6/1 8:29 gF7jWJHg だから？？だから独り親方体制をやらないんだろ 716: 6/1 8:41 gF7jWJHg 平等にする事で問題の他のクラスや学年にまで口出し出来るし助言も貰える自分の持つスキルや他人の持つ技術を伝授しあえる足の引っ張り合いなども起きない個々会社を持つ体制なら自分が良ければ他人は関係ないむしろ邪魔する関係になる 717: 6/1 13:49 Ccu/N2xw >>712 意外といいこと言ってる。 >>713はバカ。ほかのクラス、ほかの子供に営業かけなきゃ自分のクラスにこないでしょ？人柄がよく実績だす先生に生徒が略1 718: 6/1 13:57 Ccu/N2xw >>716 平等にすることで口出せるとあるが、その実績は？他のクラスに口出した責任は？自分の技術を伝授とあるが、その実績は？責任は？他の会社と連携は大事だが、実績を出すため。でなければ手を切る。プロとして傷口の舐めあいはしない。 719: 6/1 14:5 890pNjrA 重要なのはやったことで子供達がどうなったか。実績。実績を求めない仕事はプロではなくアマチュアの傷口舐めあい組合だ。 720: 6/1 14:17 gF7jWJHg >>718 他のクラスや学年の先生に注意を受けた事すら無いほど優秀だったのか？一人の生徒のために職員会議する先生方の連携を見たことがないのか？今までの実績があるから今日まで進歩してきたんだろ個々一人親方する寺子屋に戻りたいなら生まれる時代を間違ったな 721: 6/1 14:26 WJ5HnIds 職員会議の内容、結果は公表されてるか？また一人の自殺生徒への責任逃れな為の職員会議する連携教師みたことないか？今までの実績はいじめは減らない。進学率低い。　まさに実績 722: 6/1 14:36 gF7jWJHg 公開してないと否定後に見たと肯定矛盾しすぎ(笑) 723: 6/1 14:44 gF7jWJHg 一人に責任を押し付けず学校全体で対応していく実際イジメ問題はクラス内だけとは限らないし一人に押し付けて解決する事でもない 724: 6/1 15:14 WJ5HnIds 一人で責任もって仕事してない奴の発言。全体で対応？あたりまえだろ。毎日子供の顔見てるんだから、学校にいるときは学校責任持てや。クラスいるとき担任責任持てや。全部の責任は親がみるから。あたりまえ。責任逃れ、やらない、やれない。カス 725: 6/1 15:21 gF7jWJHg イジメ範囲はクラス限定なんですね 726: 6/1 15:21 fh.UefaE みんな今日は休日なの？仕事してないの？ 727: 6/1 15:23 gF7jWJHg 口先だけではやった内に入らない 728: 6/1 16:59 al3E78RE クラス内のイジメ問題に対応出来ない教員は教員資格無し他業種に職種変えが理想‼ 729: 6/1 17:16 WJ5HnIds >>728 まさにその通り。対応できる教職と交代。教職のやれない、やらない、これの被害者は子供。経験足りなくて、社会にでる練習をしてる子供が被害者 730: 6/1 17:18 gF7jWJHg イジメ要因が家庭環境の場合その原因を取り除くべく現在の家庭環境を破壊するのも教員のお仕事です(笑) 731: 6/1 17:38 WJ5HnIds いじめの原因が家庭ならもちろん家庭にバックしたらいい。ただどんな理由があれど子供の被害にはかわらない。改善できないなら教師なんてやめてしまえ。 732: 6/1 17:42 H0XqjJeY >>728-729もっと良い案良い理想があります。全ての職員から国民までイジメ対策を実行したらイジメが無くなる異論や反論はできないやらない言い訳と見なす。 733: 6/1 17:52 WJ5HnIds >>732 こいつほんとカス。子供は客。父兄も客。かねはらってら。しかも大人なら拒否もできるし、訴えれるし、殴れる。責任あるけど仕事やればーか 734: 6/1 17:58 WJ5HnIds 教職やってるのは仕事仕事しろ。 735: 6/1 17:59 gF7jWJHg >>733 客同士のトラブル客だからと他の客をいじめたらだめだろ >>732で全て解決 >>733出来ないやらない言い訳ですか？(笑) 736: 6/1 18:5 WJ5HnIds では子供の人権を認め、見下すなよ。お客さんだからみんなさん付けか様付けでよべや。教師えらばせろや。当たり前の話。 737: 6/1 18:7 WJ5HnIds クラス選べるならすぐいじめ回避できるだろうが。教職選べるなら笑いたいなら笑えるクラス勉強したいなら勉強できるクラス。やる気ないクラスは毎回定員割れ。廃止 738: 6/1 18:8 WJ5HnIds 客なんだから選択させろや。 739: 6/1 18:11 WJ5HnIds 子供には回避する能力もまた権利でさえもってないんだよ。いわれるがまま。やられっぱなし。回避する権利なし。 740: 6/1 18:12 H0XqjJeY 子供の人権最大限にしてその責任は誰がとるの？もちろん他人を叱るのは人権侵害だよね何をしても人権尊重で一切叱らない先生をお望みですか？当たり前だがそんな教師はいません居ないなら無論選択も出来ない当たり前の話。 741: 6/1 18:16 fh.UefaE 一日中ここに粘着してるお前たちが仕事しろ（笑） 742: 6/1 18:27 gF7jWJHg 子供同士による人権のぶつかり合い互いの人権を最大限に尊重し子供の人権を裁かない教員見てるだけしか出来ない教員が良い教員(笑) 743: 6/1 18:36 Ccu/N2xw つまりは人権を制約されたお客様の集まり。コントロールするのが仕事だろうが。教職は責任もって学校にいるときはコントロールしろや仕事だろうが 744: 6/1 18:50 gF7jWJHg はい人権制約反対消えた。 745: 6/1 18:56 gF7jWJHg また子供の人権と騒ぎ出し０議論に戻るとこのレスで予告しとく(笑) 746: 6/1 19:3 Ccu/N2xw では人権制約なしなら、それでいい。一人の個人として選ぶ権利をもてればいい。すべて自己責任。教職の作業量がへるので一律に給料半分。　浮いた予算を子供達の教育のためカウンターを雇う、またイジメ対策の専門チームを作る。さらに余るのが予想されるので、貧困児童対策。 747: 6/1 19:6 Ccu/N2xw カウンセラーwwまちがい 748: 6/1 19:10 Ccu/N2xw 教職一人に使われている税金、給料は一人年間約1000万、退職金3000万。その他手当。半分にして予算の余りを補足事業に回せばいい。その分雇用対策にもなる。教職は収入の分は働いていない人が多い。 749: 6/1 19:12 Ccu/N2xw 働いてるなら払うのは当然。子供に人権はそもそも憲法上ありますよ。 750: 6/1 19:15 Ccu/N2xw みてるだけの教師はクビ。教師の職務は安全配慮義務と学習教育のみ。給料半分。その予算で心のケア専門員を雇う。全部実績がはっきりするから評価しやすい。いいじゃんその案ww 751: 6/1 19:18 Ccu/N2xw また、民間から半分でもやりたがる人はいっぱいいる。今の教師は質で勝負して給料もらってるが、質が低下した場合は丘陵も低下、人数でしょうぶすればいいww ワークシェアww 752: 6/1 19:19 gF7jWJHg 自己責任が増えて作業量が減る？また矛盾を言い出してるな責任が増えたら作業量も増えるだろ 753: 6/1 19:23 gF7jWJHg >>751 中国人でも雇ったらその案の数倍雇えるぞ(笑) 754: 6/1 19:27 Ccu/N2xw いやいや子供に人権を持たせて責任は親がとる。教師の選択自由。上記742のバカがいってるような教職は選択してもらえない。教師は学校いるときの安全と学力の向上のみの仕事。実績で給料査定。人事院勧告無視。 755: 6/1 19:31 Ccu/N2xw >>753 今の半分で年間500万、退職金1500万。中国人といわず質のよい日本人殺到するな。ww むしろおまえが中国いけば？日本は資本主義ですよ？ 756: 6/1 19:32 gF7jWJHg 数レスでまた人権尊重０議論親が責任取るから子供同士の人権ぶつかりには手を出すな自己責任で出だしした教員は選択して貰えない矛盾が多すぎて突っ込みどころ満載(笑) 757: 6/1 19:33 Ccu/N2xw いじめみなくていい分給料減らす。修学旅行等はptaで決める。今一人の給料半分にするだけで国民にはいいことだらけ。 758: 6/1 19:35 gF7jWJHg >>755 門を広く低賃金でどんどん雇え案出した人はだれだっけ？(笑) 759: 6/1 19:35 Ccu/N2xw は？わらしの喧嘩なくさなくていよ。いじめも。その分給料単価下げて浮いたおかねで喧嘩いじめ専門チーム作るから。 760: 6/1 19:39 Ccu/N2xw >>758 なら現在の4分の一にするか？年間250万退職金750万その他手当も四分の一。その分子供のケアに回せるべ。今の給料もらいたいなら実績出せ。 761: 6/1 19:40 gF7jWJHg 専門チームに教員して貰ったらつかもう学科事に専門教員がいるし 762: 6/1 19:42 Ccu/N2xw 高い金もらうには実績と責任が必要。いじめへらし学力向上の実績。　 763: 6/1 19:43 gF7jWJHg 担任はその専門教員学科はまたそれぞれの学科専門チーム中学からはこれだし今とあまり変わらんけどな 764: 6/1 19:44 Ccu/N2xw >>761 ならそれ教えれなかった分減らせばいい。教職のお客様は父兄や住民、子供です。 765: 6/1 19:48 Ccu/N2xw >>763 これで責任がはっきりしたかな？担任は専門教員。ならいじめは担任の責任であり校長の監督責任。学力向上は学科の専門教員が責任を負う。仕事だから。 766: 6/1 19:51 gF7jWJHg イジメはクラス内とは限らない各学校に一名トカゲの尻尾切り要員を増やすだけでイジメ問題解決だな(笑) 767: 6/1 19:53 890pNjrA >>766 こいつほんとばか。よくする議論なし。 768: 6/1 19:56 890pNjrA そんなに悲観的なら早く死ねば楽なれるのにな。俺は766の生きてる価値がみいだせない。 769: 6/1 19:57 gF7jWJHg 責任を個人に押し付けた場合の結果を見た結論だろ 770: 6/1 20:2 890pNjrA 仕事の責任個人だろうが。しっぽのおまえは真っ先にきられるな。ww 771: 6/1 20:2 phYWQtiY >>728です民間の学校適性の無い人生徒と馴染めない人情報漏洩した人退職していきましたよ何人も！民間企業の当たり前公立の先生方の当たり前なぜ基準が異なるのか？不思議です先生方の学校じゃなく子供達の学校ですから！公務員擁護派反論をどうぞよろしく 772: 6/1 20:8 gF7jWJHg 私立の方が隠蔽しやすく公立より深刻 773: 6/1 20:8 890pNjrA >>771 本当に心からそう思います。先生方は根が腐ってるのは大学にも問題があるようです。先生方も学んできた過程でそう思いこんでるのですね。思想教育の結果ですよ。腐った根は取らないとほかも腐ってしまいます。まずは日教組から。 774: 6/1 20:9 890pNjrA >>772 一生懸命に論理のすり替えww 775: 6/1 20:14 phYWQtiY >>772 私立はご存知ですか？私の子供達の私立中高一貫に計12年、通わせました。もちろんですが秋田じゃないです隠蔽は公立の方の保身が多かったです。子供が小学校の時、保護者会の会長やってましたから特に感じますね 776: 6/1 20:26 gF7jWJHg 思想教育も私立の方が当然深刻宗教思想と教育は切り離せよ私は公立の学校で保護者の会長してましたが私立の保身が多かったですもちろん秋田では無いです ↑説得力増しましたか？誰も信じないと思われネットで私立隠蔽体質と検索したほうが説得力ありますよ 777: 6/1 20:27 890pNjrA >>775 うちも保護者会の役員でした。公立学校はお金がなくても、みんな平等に教育を受けるためにあります。最低の基礎教育を共産的にと以前言ってましたが、わたしは最高の略1 778: 6/1 20:40 890pNjrA >>776は教育問題スレで憲法九条どうおもう？っていってましたが、どーでもいいし。教職が学校であった大変なこと、だした成果、様々な学校の問題を書いてくれれば幸いですし、私がいってるのは父兄の生の声だと思います。子供達に対して最高の教育行政になっていただきたい。また地域によって多少学力いいところがあるので、それを秋田全体に広め教育誘致を目指していただきたい。一生懸命の先生方の努力が実りますように。 779: 6/1 20:48 gF7jWJHg 日教組ガ～九条ガ～と最初に騒いだの誰かな？>>778 780: 6/1 20:56 890pNjrA 社会にでれば他社と競争、同僚と競争、就職も競争、大学入試も競争、高校入試も競争。その社会にでたら競争できる能力やなによりハートを育てていただきたいです。うちのは野球部で先生方や他の父兄のみなさんから心を育てていただきました。ですが日教組系はだめです。 >>776 信教分離、あたりまえ。また政教分離あたりまえ。社会党は違法。 781: 6/1 21:0 890pNjrA 教職には政治を支援する団体は違法です。教職個人の判断にまかせましょう。 782: 6/1 21:4 gF7jWJHg 自民党も共産党も教員組合もってますが知らないの？イジメも競争の一環なんですね可哀想 783: 6/1 21:16 Ccu/N2xw >>782 ほかのところに反論は？偏ったバカがww 784: 6/1 21:25 4taMTNNc >>775です我が家の子供はプロテスタント系の中学から高校、短大、四大、大学院まである学校に行ってました。小学5年から進学塾に通い、中学には個別指導塾に行き、高校時代は現役予備校へ通っていました。 � 略1 785: 6/1 21:26 4taMTNNc 境域環境はミスタイプ教育環境が正 786: 6/1 21:43 H0XqjJeY その教員の自然減程度が少子化による人員削減より深刻らしい＞「先生のニーズが増えているのかな？あれ、でも少子化のはずだよな…」「少子化にもかかわらず採用数が増えているのは、この10年退職者が多くなっているためです。2004～2006年、団略1 787: 6/1 21:51 phYWQtiY >>786 彼らの逃げ口上です子供も年寄りも減るのですそこへ講師という中途半端な身分で雇用するとやる気が起こりますか？この前の男鹿市の講師みたいなやつが出てくるのですだからこそ公務員は削減して民営化しないと良い教師に巡り合わないと思いますよ 788: 6/1 22:1 gF7jWJHg 偏って社会党や日教組しか見えてない偏りを批判するあまり自分自身が逆に偏っている事に気づかないバカ>>783 789: 6/1 22:3 Ccu/N2xw >>784 私もそう思います。賃金半分とかいったのは偏ったバカが訳の分からない論理をのべたためです。私の理想は教職員をエース級だけ秋田に集結して、子供達の受ける教育を充実してほしいの略1 790: 6/1 22:12 phYWQtiY >>789 784です全く同じ考えです。私は子供の教育はほぼ終わりましたが、子育て真っ盛りの知人がいますから心配なんです⤵ 小中学は勘違い教師の宝庫ですからね。 791: 6/1 22:24 gF7jWJHg >>789半分半分と騒いで他人の主張となすりつけに必死(笑)>>750,757 792: 6/1 22:36 H0XqjJeY >>787 逃げ口上ですかね？今後は採用減少で今がピーク時との予測もありました「小学校教員に関していうと、南関東や大阪などの都市部ではもうピークを迎えていると見られていますが、東北・九州などの地方ではこれか略1 793: 6/1 23:4 4taMTNNc >>792彼らの作り上げた数字です統廃合や無駄な少人数クラスなんかをかき集めた数値です自分たちの仕事をなくさない様に事務方は加工するのです児童数、都会だけ減って郡部は上昇？あり得ま略1 794: 6/2 1:3 tnTxd1f2 人数に関してはイロイロ考えないといけないと思います。たとえば小中学校は統廃合するならスクールバスなどを活用して過疎地でもお客様に不便無いようなら統廃合。その分人員削減。ただ統廃合させてもつまんないから学校単位で競わせ定略1 795: 6/2 1:11 tnTxd1f2 >>791 おまえの議論は破綻してるんだよ。真剣に子供達のために何できるか考えれアホ教師一人一人の質を上げなければ教育行政もおまえの論理と同じで破綻するのも時間の問題。なぜならお客が金払いたくなくなるから。 796: 6/2 5:54 4fH1t15c >>795さんに同意します初等教育→差がつきにくい中等教育→指導力の差が顕著に出る高等学校→教わる方の個の差が顕著であり指導力の差より統率力の差が顕著に出る出来の悪い教員は給料減又は解雇、それが可能な様に納税者や児童の親が評価可能なシステムが出来たらくだらん組合活動やっている思想バカ、イデオロギー気狂いも居なくなるのに。 797: 6/2 7:12 tnTxd1f2 >>796 まさにそれ！イデオロギーバカ、思想バカww そんなんみんな自由！普通ならそんなことやってるヒマがあったら我が子に時間使うか、仕事の勉強に使うか遊びに行くわww < 略1 798: 6/2 8:6 7cb9B5B2 個々の給料格差をつけたらどうなるか自分が良ければ他の子供や同僚はどうでも良い自分の盲点や悪い所は気がつかない自分の利益にならない事には無関心自分の利益の為に他人の邪魔する自分の利益の為に面倒事は隠蔽する略1 799: 6/2 8:18 7cb9B5B2 教員の選択権が欲しいなら個人で雇えばいいサービス入らないから納税返金はどの様な公共施設にも認められませんけどね例え子供が居ないので一切利用しないと言われてもです(笑) 800:秋田県人 6/2 9:15 ??? 講師に勉強を教わる子どもは可哀想 801: 6/2 9:52 tnTxd1f2 >>798　799 死ねばいい。自分らの自己満足した仕事でお客満足しろ。しないのはお客が悪い。金は取るだってwwww 頭がおかしい。まさにイデオロギーの押しつけ。www ばーか 802: 6/2 9:56 tnTxd1f2 だから何にも実績でないの気付けw おまえみたいな奴が世の中だめにするんだよwww 早く死んでくれww 仕事を仕事と思ってない、一種の自己主張の現場ですもんねwwwばーか 803: 6/2 9:57 tnTxd1f2 教員選択されれば困るの誰だ？ 804: 6/2 10:1 tnTxd1f2 格差付けられれば困る人の発言、選択してもらえない奴の発言だねwww 君何の仕事か知らんがよっぽどニーズのない人間なんだねwww 805: 6/2 10:23 tnTxd1f2 自分が良ければ他の子供や同僚はどうでも良いんでは民間でそうなってますか？ほかのお客さんの作業担当違いのひとフォローしますよね？自分の盲点や悪い所は気がつかないんでは民間でそうなってますか？気づかない奴は淘汰される略1 806: 6/2 11:4 XqjeRKN. それで実績は？ばーか 807: 6/2 11:10 fg5vvaJw 私は>>796です >>798さんの御職業は何ですか？また組合員ですか？非組合員ですか？お子さんをお持ちですか？ 808: 6/2 11:20 fg5vvaJw ちなみに特殊主生率本県は全国平均以下です少子化が進みます 809: 6/2 11:25 fg5vvaJw ミスタイプした主誤生正失礼しました 810: 6/2 11:32 j4.IfynU >798 論理に無理がある。極論言えば良いというもんじゃない。少なくても、給料格差がある企業文化・組織を全く理解していない。 811: 6/2 12:30 XqjeRKN. 農家、今年人の田もがんばったからいっぱいもらいたい。普通。営業マン、年間なんぼ数字だしたからいっぱいもらいたい。普通修理屋、営業持ってきた仕事だけど、昨年よりいくら多くこなしたから、いっぱいもらいたい。普通略1 812: 6/2 12:41 tnTxd1f2 教職にとっては少子化は願ったりかなったりなんですよ。実務としてクラスの人数少なければ楽でしょう？それでブンブカ文句言ってる教職はどこの団体でしょうか？それが住民の満足につながるでしょうか？お客の満足、住民の満足は底なし沼ですがそこで一生懸命尽力したものが勝てると信じ私はがんばってます。 813: 6/2 13:0 2zV0AsY2 また、クラスの人数に関わらず給料ほぼ同じ、手をかける人数が少ないのにも関わらず実績でない学校は先生個人個人の質が悪い以外ほかありません。どう思いますか？偏った方上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]