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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう
778: 6/1 20:40
>>776は教育問題スレで憲法九条どうおもう？っていってましたが、どーでもいいし。
教職が学校であった大変なこと、だした成果、様々な学校の問題を書いてくれれば幸いですし、私がいってるのは父兄の生の声だと思います。
子供達に対して最高の教育行政になっていただきたい。
また地域によって多少学力いいところがあるので、それを秋田全体に広め教育誘致を目指していただきたい。
一生懸命の先生方の努力が実りますように。
779: 6/1 20:48
日教組ガ～九条ガ～と最初に騒いだの誰かな？>>778
780: 6/1 20:56
社会にでれば他社と競争、同僚と競争、就職も競争、大学入試も競争、高校入試も競争。
その社会にでたら競争できる能力やなによりハートを育てていただきたいです。
うちのは野球部で先生方や他の父兄のみなさんから心を育てていただきました。
ですが日教組系はだめです。
>>776
信教分離、あたりまえ。また政教分離あたりまえ。
社会党は違法。
781: 6/1 21:0
教職には政治を支援する団体は違法です。
教職個人の判断にまかせましょう。
782: 6/1 21:4
自民党も共産党も教員組合もってますが知らないの？
イジメも競争の一環なんですね可哀想
783: 6/1 21:16
>>782
ほかのところに反論は？
偏ったバカがww
784: 6/1 21:25
>>775です
我が家の子供はプロテスタント系の中学から高校、短大、四大、大学院まである学校に行ってました。
小学5年から進学塾に通い、中学には個別指導塾に行き、高校時代は現役予備校へ通っていました。
� 略1
785: 6/1 21:26
境域環境はミスタイプ
教育環境が正
786: 6/1 21:43
その教員の自然減程度が少子化による人員削減より深刻らしい
＞「先生のニーズが増えているのかな？あれ、でも少子化のはずだよな…」
「少子化にもかかわらず採用数が増えているのは、この10年退職者が多くなっているためです。2004～2006年、団 略1
787: 6/1 21:51
>>786
彼らの逃げ口上です
子供も年寄りも減るのです
そこへ講師という中途半端な身分で雇用するとやる気が起こりますか？
この前の男鹿市の講師みたいなやつが出てくるのです
だからこそ公務員は削減して民営化しないと良い教師に巡り合わないと思いますよ
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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