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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 3
83: 6/8 2:5
秋田なんか全国的にも良い学力が向上の実績を出してるにも関わらず
大学実績が無いとか新たな問題で責められる>>1
実績無い無いは新たな問題を見つけたら誰でも実績の無い人物になってしまう
与党野党の国会を見たらよく分かるだろ
84: 6/8 7:15
↑
お前の日本語っぽいけど日本語として成立しない
謎の言語を見てもよく分らねーよ
85: 6/8 8:14
簡単に言うと誰もが納得する実績なんて有り得ない
86: 6/8 9:20
やらないいいわけラッシュww
校内アンケートは不正がないよう民間でやる。また、その事実確認も。
ねつ造する委員は即座に罷免したらいい。
また、学力実績出してるのは一部のみ。教育格差はまさに教職員の質で起きている。
87: 6/8 9:29
国会なんてみねーよww
目の前の学校の問題。
ヒステリー教師、恐怖に震える子供たち、高いレベルの子供達のレベルを下げる教職員。政治的中立の教職のデモ活動政治活動。
有給使い切る教職員。これは使わない教職員とお金に差があるべき。
88: 6/8 9:30
>>79
求めてない。論理のすり替え。
コピペしてみろ。アンカーでもよい。
無ければすり替えになります。
89: 6/8 9:31
1は俺だ
90: 6/8 10:5
>>5でソース求めてるし
>>1で民間人は居ないと憶測発言
91: 6/8 12:8
5は俺ではない。
法で定められてるのは知ってる。俺は。
俺がいってるのは実際保護者がいない自治体がある。前スレ参照。
またその法律も住民の意見を汲み上げる目的の法だが、実際は常勤しているのは教職員であり、議題� 略1
92: 6/8 12:23
ゆとり教育の提唱者は日教組であり社会党であり、共産党。
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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