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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 3
85: 6/8 8:14 1cvpeClU 簡単に言うと誰もが納得する実績なんて有り得ない
86: 6/8 9:20 SmbY22fE やらないいいわけラッシュww <br /> <br /> 校内アンケートは不正がないよう民間でやる。また、その事実確認も。 <br /> <br /> ねつ造する委員は即座に罷免したらいい。 <br /> <br /> また、学力実績出してるのは一部のみ。教育格差はまさに教職員の質で起きている。
87: 6/8 9:29 SmbY22fE 国会なんてみねーよww <br /> <br /> 目の前の学校の問題。 <br /> <br /> ヒステリー教師、恐怖に震える子供たち、高いレベルの子供達のレベルを下げる教職員。政治的中立の教職のデモ活動政治活動。 <br /> 有給使い切る教職員。これは使わない教職員とお金に差があるべき。
88: 6/8 9:30 SmbY22fE >>79 <br /> 求めてない。論理のすり替え。 <br /> <br /> コピペしてみろ。アンカーでもよい。 <br /> 無ければすり替えになります。
89: 6/8 9:31 SmbY22fE 1は俺だ
90: 6/8 10:5 1cvpeClU >>5でソース求めてるし <br /> >>1で民間人は居ないと憶測発言
91: 6/8 12:8 ORxc0w7A 5は俺ではない。 <br /> <br /> 法で定められてるのは知ってる。俺は。 <br /> <br /> 俺がいってるのは実際保護者がいない自治体がある。前スレ参照。 <br /> <br /> またその法律も住民の意見を汲み上げる目的の法だが、実際は常勤しているのは教職員であり、議題や議決まですべて、教職員のお膳立て通りに進む。 <br /> <br /> 住民からの議題提案や会議、住民のコントロールが及ぶ教育行政には全くなっていない。 <br /> <br /> いじめがあっても議題にのせる権限は教職員。学力低下があっても議題にのせる権限は教職員。 <br /> <br /> つまり実質的に会議をコントロールしてるのは教職員 <br /> <br /> これでは機能しない。 <br /> <br /> また、ゆとり教育とあったが、ゆとり教育を政治的に実行したのは自民党。 <br /> 自民党を動かしたのは日教組です。 <br /> <br /> ニュース張りますか？ <br /> <br /> 日教組が自民党と握手してる動画。 <br /> <br /> 日教組のやることは住民にとって100害有って1利無し。
92: 6/8 12:23 SmbY22fE ゆとり教育の提唱者は日教組であり社会党であり、共産党。
93: 6/8 12:26 1cvpeClU >>86言い訳だと批判して恥ずかしくないのか？ <br /> 根本的に一番最初の <br /> 仮に俺が教育委員長だったら <br /> ↑この時点で自分の出来ないやれない言い訳だど分かってないだろ(笑) <br /> <br /> アンケートはかなり昔からやってる古い対策で定期的に親御さんにも行っているし親御さんとの直接話し合いの場さえある <br /> 信用出来ないなら信頼おける所へ密告でもいいし <br /> ドヤ顔で俺の対策と自慢する程の事でもない(笑) <br /> 教員も対策のため知りたい情報だろう <br /> 現実的な費用の中でもっとも効果的な対策だと思うが <br /> <br /> 君と同じく非現実的予算での対策なら <br /> 学校その物を解散し個々家庭教師を巡回派遣する <br /> 物理的に学校が無いから校内問題は絶対に起こらない <br /> 政府派遣者が信用出来ないなら民間会社に委託した派遣社員でもいいし <br /> こんな非現実的な発言を平気で議論と言える君が羨ましいよ <br /> 非現実的だと反論したらやらない言い訳だと逃げたらいいだけだし(笑)
94: 6/8 12:29 1cvpeClU >>91結局決定権は政府だろ <br /> 運用時間が短いとコストダウンにもなるし <br /> 政府にも利点や思惑があったのでは無いのか
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