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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 3
534: 6/13 22:57
粘着先生、おまえ県南板に書き込みしてたよな？
お前みたいに最低教育推奨、子供の人権無視、教職のデモやストライキ推奨、いみわからないタイミングで憲法論、結果かまわず教師の給料あけ論、かたより論者は教師やめてくれ。
見に来てい 略1
535: 6/13 23:8
上記レスにて子供たちには最低の基礎教育、子供を生け贄にしろ、子供死のうが教師の給金関係ない、などと発言してるのが先生です
全く税金もらって働いてるとは思えない発言の数々。
どうかidを確認しながらみていただければ幸いです。
536: 6/13 23:14
>>533
逃げる？先生。
537: 6/13 23:16
上記県南の先生と思われます。
日教組。
538: 6/14 10:2
個人攻撃＝個人攻撃
失礼いたしました。
教育行政での問題は教職の心の闇にある。
禁止されている政治活動を仕事中にやり、労働運動をする。
子供たちには思想洗脳的な教育、歴史認識洗脳的教育をし、政治 略1
539: 6/14 10:12
また、上記のように煽り、荒らしを装って教職らしき方の書き込み。
まぁまちがいなく教育関係者だと思うが。
この手段を使えば教職員が嫌いな子供をいじめらせることが可能。
実際やってる奴が五万といる。
教職がいじめを操作してることもある。
だからいじめは根絶しなければいけない。人の死も絡む。
540: 6/14 11:2
教職がわざとイジメ問題を作っているとは思わないが
見て見ぬ振りや
配慮が欠けている
それは有ると思います
要は教員の適正に欠ける奴ら
541: 6/14 15:16
>>540
たとえばクラスの多数決。
学級委員を決めるのはすごくよい。
ところが子供たちが喧嘩をして何々君が悪いとおもうひとー！
これは教師の単位をとれば習ってると思うが、子供達の心理的に、一人を孤立させる手段。
やってる教師居ませんか？
大学で心理的にまずいと習うものをやる教師。
これは完全な悪意です。
542: 6/14 15:25
多数決をされ、悪いとされた子供はクラスで異端児になります。
異端児はクラスでいじめられます。
それに対して子供はムキになりさらに異端児になります。
これが教職員が意図的にいじめを作るときの手段です。
543: 6/14 15:30
部活などで父兄が教えてるときはしかたない。
父兄はプロとして教育心理、発達心理を学んでいない。
教職はプロとして学んだにも関わらず意図的にいじめを作り上げます。
子供たちはバカで経験不足ばかり。
問題のない子供は居ないのです。
それを解決して子供たちを教育するのが教職員と、父兄の仕事だと思ってます。
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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