教育問題について！語ろう　4＠秋田ring /log/1466829968/-429 [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育問題について！語ろう　4 420: 7/10 1:12 自身の妄想は否定しないのか？飲酒や児童買春公務員ならほぼ解雇だろうが一般企業なら何割解雇にならずに済む？統計はとかソースは無いが業務に支障や実害が無ければ公務員より緩いはず場合によっては自己責任と口頭注意すら無い企業もあるかもな 421: 7/10 6:27 >>413 さすが、尊守と渡り合うだけあって結構なアレだなｗ＞身分保障を落とし予算を落とさず格差で高取得にする（キリっ！何だよ、この日本語はｗ　意味わかんねーよ特に高取得って何だ、高取得って略1 422: 7/10 7:8 >>421 以前改行さんにも説明したが公務員ではありません議論版にて教員叩きが酷かったので反論のため言わせて貰っているだけですまー幾ら教員では無いと言っても教員認定され無意味なことは分かっていますが… 423: 7/10 7:17 お取り込み中もうしわけありませんが、右と左の荒らしさん。ここ教育スレ。俺問題視してるのは教職員のみ。まぁしいていえば右よりの方の意見賛同だな。市役所とか臨時いっぱいいる。教職員も使えない奴は臨時に落とし略1 424: 7/10 7:31 収入格差がなくても教育現場で結果を残せればそれで良いと思う。ただ何十年もいじめが減らない、これは負の実績。隠蔽等無しで減ればそれでよいと思う。格差を付けなくても。秋田の教職は子供が少ないにも関わらず教職が多い。他県より学力もいじめ問題も結果出しやすいはず。それを利用して教育誘致なればいいな。って思うだけ。また秋田県は大学卒業してからの就職先がなさすぎる。それも問題。 425: 7/10 7:34 左でも右でもないし日教組だけを庇護してる訳でも無い己の意見を言わせて貰っているだけ国歌不起立国歌斉唱ちゃんと起立して歌え県内での教員指導の生徒による入学式国歌斉唱ボイコットなんてのは言語道断だがそれ自体が嘘ならもっと言語道断 426: 7/10 7:45 >>424 いじめ件数の数値は絶対に無くならないいじめ対策し効果得ても新たな問題ラッシュで新たないじめの定義が追加される為永遠の追いかけっこで数値的実績は残らない 427: 7/10 7:57 そのうち先輩から軽いパシリさせられただけでイジメ認定される時代が来るかもな… 428: 7/10 8:3 >>425 そのけんは俺その現場にいましたよ。 429: 7/10 8:50 >>428証明しなければ嘘認定になることは改行さんもよく分かっているはず>>422 上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]