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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 4
727: 8/1 17:6 WueIBHXo 数字があがってる会社は従業員のマネージメントがうまい。 <br /> <br /> 飴と鞭を使い分ける。 <br /> 飴に偏れば人間やらなくなる。 <br /> <br /> 鞭に偏れば反発からやらなくなる。 <br /> <br /> 教職員は飴に偏っている。 <br /> <br /> その被害者は納税者たる国民とサービスを受ける子供たち。
728: 8/1 17:10 WueIBHXo どの分野でも結果残した教職員退職の時は表彰と金一封1000万とか。 <br /> <br /> その一千万は国民に負担は求めず、結果残せない教員たちに負担してもらう。とか。
729: 8/1 17:12 WueIBHXo 教員すべてが各分野のスペードのエースなら子供たちは幸せなるだろうね。
730: 8/1 17:58 cbq2SwnM スペード限定ｗ <br /> <br /> そんなの教員だけでなくすべてに当てはまるだろｗ <br /> あんたはスペードのエースの親のようだから子供は幸せだろうね
731: 8/1 18:6 G8w1QOYw >>730 <br /> 国民から無理矢理に税を徴収するのだから、それくらいのモチベーション当然だろうね。
732: 8/1 18:26 cbq2SwnM 自分に対する返事は？あんたもスペードのエース？ <br /> ここで騒いでるようじゃババじゃないのかｗ <br /> <br /> そもそも教育とサービスをごちゃまぜにしている時点で論理破綻
733: 8/1 19:6 h/Plww4o >>732 <br /> お前にとってはジョーカーかもなww <br /> <br /> は？仕事をちゃんとやれ。 <br /> <br /> おまえは仕事しない奴にも金払うのか？ <br /> <br /> ばかじゃないか？
734: 8/1 19:15 h/Plww4o http://news.yahoo.co.jp/pickup/6209621 <br /> こんな記事がでていた。 <br /> <br /> 140時間増やす。 <br /> 民間会社であれば一人一人仕事の質をあげる。 <br /> <br /> 教職員は人を増やす。一人一人の仕事の質をあげない。 <br /> <br /> 向上心の欠片もない。 <br /> <br /> なしとげよう。なんとかしよう。やりとげよう。が明らかに欠落している。
735: 8/1 20:43 cbq2SwnM >>734 <br /> 何を成し遂げるんだ？ <br /> このままじゃいけない、なんとかしようって自分探しのＯＬかｗ
736:くたばれ尊守◆wqsXuCFoto 8/1 21:0 Y0qxKEgc 本スレ <br /> <br /> くたばれ陛下と罵った尊守を晒す <br /> http://akitaring.net/bbs/test/read.cgi/xyz/1470052536/l10
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