3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。
過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 4
264: 7/2 18:7
本日の尊守様のご主張の解説
>>256より引用
まさにそのとうり。
（正に馬鹿特有の表れ、並の日本人なら小学校低学年で覚える「通り」
の送り仮名が書けない、故に変換できない）
今の世の大人が自ら課題見つけてる？
自ら学び考えてる？
（これまた馬鹿特有の接続詞のない文章、っていうか馬鹿に品詞という概念はない）
そういう奴はたいがい事業主なるよ。
（つか、ただの除雪の孫請負なのに、自分を事業主と称し
あたかもいっぱしの経営者であるかのように誇示する、読み書きすらできない馬鹿）
教育行政の今の産物は自ら道を切り開こうとする人が少なすぎる。
（もはや、文章が馬鹿すぎて解読不能）
会社が資格取らせてくれない。偉くしてくれない。給料上げてくれない。
（脈絡も因果関係も意味不明なので解読不能）
それらは自分の力で切り開くもの。
（だったら、自分の力で日本語くらい覚えろよ）
その心と悪いことをしない心に優劣はない。
（つか、こいつホントにボキャブラリー皆無だな、気の毒になってきた）
ま、解説を通じて言えることは、頭の悪い小学生のような作文以前に
それすらに満たない、中身の何にもない馬鹿の戯言、ってこと
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
[戻る]