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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 4
294: 7/4 9:29
>>292
マナー教育うけたなら、言葉の使い方を学んでください。
粘着荒らしは禁止
295: 7/4 9:37
>>293
そのぶぶんは教職員の実績は事実。
日教かはわからない。
同じレベルのことを言えば、大人の自殺者が減らず、子供のいじめ自殺者もほぼ横這い。
これは誰の責任？
私も子供の頃、何度死のうかと考えたか。
自分の力で這い上がった為、当時の教職員にはまったく感謝してない。
教育は体、精神への暴力になりうる。
それは自覚しないと秋田県自殺者へらない。
296: 7/4 10:19
いくらこのスレて教職員の程度の低さ、悪さ、世間の感覚の無さを書いても
読む人があっち寄りだから
でも諦めずに教職員の酷さを言うけど！
297: 7/4 13:48
>>294 マナー教育うけたなら、言葉の使い方を学んでください
言葉の使い方を学ぶのは基本中の基本であってマナーと無関係
尊守の言葉の使い方はどこでどう学んだの？
略1
298: 7/4 14:7
>>297
マナー教育うけたなら、言葉の使い方を学んでください 。
バカにしてますね？
言葉の使い方を学ぶのは基本中の基本であってマナーと無関係
尊守の言葉の使い方はどこでどう学ん 略1
299: 7/4 14:19
君が代不斉唱、不起立、日章旗不掲揚などを提唱する日教組と
天皇制の廃止を是認する尊守とは
とても親和性があるのですがどういうことでしょうか？
それと日教組を誤認していませんか？
教育行政と日教組は全く無関係です
確かに教育委員会とは一部親密ですが
行政側つまり現行政府側の組織です
個人のイメージだけで現状の教育全般を語ってはいけません
300: 7/4 14:23
>>298
誰？尊守より少しだけ偉そう
でも変（笑）
301:くたばれ尊守 7/4 14:51
１行空けてますが私は”くたばれ尊守”です
１行空ける理由はご老眼の糞尊守に見やすいように、という
私の善意からです
くれぐれもお間違えの無いよう
302: 7/4 17:55
>>301
まちがえないから安心しろ
303: 7/4 21:29
>>301
すごいマナー教育受講者だ。
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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