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教育問題について！語ろう　7

576 ：秋田県人 ：2017/05/14(日) 13:21 ID:YaBJPO4o

>>571
ねぇねぇ、馬鹿尊守君
敢えて再登場して、わざわざ馬鹿披露して楽しいの？
楽しいんだよね、だっていつものことだもんね
尊守君ちの特殊なアンプは、どうなってるか知らないけどさ
普通の一般的な地球上の100ｗのアンプは、三つ使えば100ｗ×3なんだよね
三つ使ったからと言って100ｗが33ｗ×３にならないんだよね
でさ、イコライザーで何をどういじったところで100ｗは100ｗなんだよね
バス・ミドル・トレブル其々の音域のデシベル補正するってだけで
アンプの出力はな〜んにも変わんないよね
あ、尊守君チの特殊完全非公開空想アンプは知らないよ
ま、本当はもっといろいろ複雑なんだけど、尊守君に言っても
しょうがないから端折るね
こういうのってさ、小学校程度の理科で勉強するんだけど
尊守君は100ｗの出力で100％のマックス絶好調のやる気と努力と実力と
となんちゃらかんちゃらで勉強したのに覚えられなかったのかな？
あ、古い50ｗの先生が2％しか発揮してない先生のせいなんだっけか
でさ、尊守君ならではの脳内倒置法が、難しすぎて相変わらず何言ってるか
わかんないだけどさ、ニュアンスでバボバボしてザイザイすると
200wの出力をもちICで消費電た調整するアンプとやらを持ってきてもさ
消費電力（あ、すみません電たでしたね）を意図的に下げるとさ
相対的に出力も下がるから、何の意味もないよね
っていうか、適正なコンプレッションがかからなくないと正常な性能を
発揮しないから、やんないほうがいいよね
ま、そもそもアンプの優劣に出力って殆ど意味ないんだけど

まず、例えがアホ過ぎるわな
何を気に入っていつまで発狂してんだかｗｗｗ（←あ、300ｗって意味じゃないですよ）

はい、どうぞお好きに論破ニダーとホルホル発狂してください