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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 7
219:214 5/7 18:35
あイヤ。あなた負け組
220: 5/7 18:46
>>219
すまんがその理屈を教えてくれ。
心の豊かさなんてぬるい話であれば俺は負け組かもな。
221: 5/7 18:53
>>219
また不満に思っているのはたった二点。
教育現場で虐めが無くならないこと。
これは仕事人として教員が子供をコントロールできていない実績の現れ。やる気なし仕事人の実績。
もう一つは仕事人として学問を教えるはずだが、進学の実績のふがいなさ。
おまえらの「仕事」は何なんでしょうねと思う。
仕事はプロとして相手方に望む最高の利益を与え、対価をいただくものです。
222: 5/7 18:55
後付けの屁理屈と綺麗事のオンパレードだから。
自分のことはどうウソ付いてもこちらはわからんから、書いてる内容から読み解くと「自分の不出来を人のせいにするタイプ」と推察しますね。
223: 5/7 19:7
じゃあさ、なんで人をいじめたらダメなの？と
子供に聞かれたら何て教えるの？
224: 5/7 19:14
>>222
それはちがう。
私からこういう主張がでるのは、実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。
まさに心の声を、生の声で。
かれらは自分らが飯食えれば子供の成長 略1
225: 5/7 19:17
ちなみに俺は若い頃仕事で何度もそういう案件を経験し、自分の心で二度と同じミスを会社から出さないようにしてきた。学んできた。今も学んでる。むしろそれが楽しい。
226: 5/7 19:30
>>221
おい、くるくるぱー
おまえ、くるくるぱーの分際で、何、上からモノ言ってんだ
何が文脈だ、こらｗｗｗｗｗ
おまえがくるくるぱーの錦旗よろしく、得意げに>>2 略1
227: 5/7 19:36
>>216
学生が覚えた数の客観的な指標ってテストの点数とか偏差値のことか？
テストだったら全国テストで秋田はかなり上位だぞ。問題なかろう。
228: 5/7 19:45
私からこういう主張がでるのは、
実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。
まさに心の声を、生の声で。
心の声、、、が、、、生の声
ホワイト？ｗｗｗｗｗ
まず、その理由を話そう。 略1
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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