教育問題について！語ろう　7＠秋田ring /log/1492752562/201-250 [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育問題について！語ろう　7 201: 5/7 0:55 そしてその自分で作ると公言した標本箱をホワイトマスターにお願いした人w 彼の辞書ではカタカナの「ワッツ」を「ホワイト」と読むらしいwwww 心を込めて俺から一言本当に「ブァーァァカァ」www よく恥ずかしくなく出てこれんなw 202: 5/7 8:40 おーい、おらほの先生は、低偏差値大出身だってよ。あちゃー。 203: 5/7 9:6 >>202 そいつやる気あるのかい？数字出してるの。それが重要。ない奴は解雇だ。 204: 5/7 9:40 数字って具体的に何のこと？ 205: 5/7 9:44 >>202 そいつトエック？トエフル？やったのかい？数字出してるの？それが重要。そんなブァーァァカア丸出しでホワイト？とか言ってる恥知らず無自覚無教養無知無学キャリアレス独居老人のや略1 206: 5/7 9:57 >>204 馬鹿尊守の言う数字とは秋リンで見えない敵と不眠不休で戦う、膨大な、あまりに膨大なあほレスの数のことです但し、知ってる言葉が、あまりに、あまりに在庫僅少のためどのレスを見ても、ま～ったく同じ、内容がないよーレスを繰り返しているだけです 207: 5/7 12:53 >>206 負け犬w >>2 で自分が言ったことすら実行できないか？www 笑っちゃうw内容がすべて俺w そんなだから進歩無いのだw きづけwざこ 208: 5/7 13:21 >>204 仕事考えたらわかるだろう。スタンドや販売関係、売り上げ、粗利。製造業、作った量と品物のクォリティーデザイン、周りのみなさんのニーズにあう革新的なデザイン。漁業、農家。今までは農産物の質、量、これからは付加価値のついた商品力。学び舎の先生は？仕事は学ばせることですが。何でしょう 209: 5/7 13:56 うちの子どもはかぼちゃですかｗ 210: 5/7 14:13 >>206 何でしょうね、教えてください。 211: 5/7 15:19 >>210 子供が何かを覚えた数。スポーツで数字でない、進学で数字でない、他県で働けば労働主張ばかりのイメージ。秋田の学校はいったい何を学ばせてるんでしょうかね？常識？法律？そんなのは実績出してる学校も同じ条件。 212: 5/7 15:57 うんにゃ子供らみんな立派だよ？ 213: 5/7 17:1 >>212 子供たちが大人になって満足なら秋田に残る。人口減少率NO1と言うことがすべてを物語っている。また、秋田のぬるま湯になれた大人は忙しい他県ではいっさい通用しない。いつまでも雑魚扱い。なぜならこなさないから。「誰かが何とかしてくれる精神」政治的なこととか経済的なことならわかるが仕事まで他力本願。 214: 5/7 17:13 うんにゃ俺の同級生らもみな立派にそれぞれの幸せを掴む為に努力してるし胸張ってるけどな。県内県外問わず。それぞれの子供らもみな立派に、自慢のタネだよ同窓会行けば。さてはオメーの人生、不満だらけだな？www 自分が充実してれば他人の批判なんてあんましねーんだよ普通は。 215: 5/7 17:37 >>213 あの～、笑っちゃう内容の「すべて俺名言」をわざわざご自身で、連発公開私処刑なさってお悦びのとこ恐れ入ります句点や読点、品詞、単語諸々の使い方が全て頭の悪い小学生風でちょっと、ちょ略1 216: 5/7 18:8 >>215 読むのめんどくさいw と言うより文脈嫁。その前のレスからずっと。教員の「仕事」実績、数字はなに。との返答に生徒の覚えた数。成長した数 � 略1 217: 5/7 18:25 >>214 教育内容は不満だらけだね。社会で使えるのは一部のみ。過去と今の親としての経験上全く進歩していない。それは無責任からくる弊害。それはいまだに不満。今の俺の人生は満足している。責任のすべては俺の采配にある。何よりやりがいがある。やったぶん数字があがる。がっつり。そのぶんやりたいことを躊躇なく出来る。 218: 5/7 18:31 まず>>215は>>2という発言をしたのにも関わらず現れる。まず俺の標本箱早く作れよw そういうスレタイにするんだろ？まずはスレタイ、ローカルルールに添えバカ左翼w 219:214 5/7 18:35 あイヤ。あなた負け組 220: 5/7 18:46 >>219 すまんがその理屈を教えてくれ。心の豊かさなんてぬるい話であれば俺は負け組かもな。 221: 5/7 18:53 >>219 また不満に思っているのはたった二点。教育現場で虐めが無くならないこと。これは仕事人として教員が子供をコントロールできていない実績の現れ。やる気なし仕事人の実績。もう一つは仕事人として学問を教えるはずだが、進学の実績のふがいなさ。おまえらの「仕事」は何なんでしょうねと思う。仕事はプロとして相手方に望む最高の利益を与え、対価をいただくものです。 222: 5/7 18:55 後付けの屁理屈と綺麗事のオンパレードだから。自分のことはどうウソ付いてもこちらはわからんから、書いてる内容から読み解くと「自分の不出来を人のせいにするタイプ」と推察しますね。 223: 5/7 19:7 じゃあさ、なんで人をいじめたらダメなの？と子供に聞かれたら何て教えるの？ 224: 5/7 19:14 >>222 それはちがう。私からこういう主張がでるのは、実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。まさに心の声を、生の声で。かれらは自分らが飯食えれば子供の成長略1 225: 5/7 19:17 ちなみに俺は若い頃仕事で何度もそういう案件を経験し、自分の心で二度と同じミスを会社から出さないようにしてきた。学んできた。今も学んでる。むしろそれが楽しい。 226: 5/7 19:30 >>221 おい、くるくるぱーおまえ、くるくるぱーの分際で、何、上からモノ言ってんだ何が文脈だ、こらｗｗｗｗｗおまえがくるくるぱーの錦旗よろしく、得意げに>>2 略1 227: 5/7 19:36 >>216 学生が覚えた数の客観的な指標ってテストの点数とか偏差値のことか？テストだったら全国テストで秋田はかなり上位だぞ。問題なかろう。 228: 5/7 19:45 私からこういう主張がでるのは、実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。まさに心の声を、生の声で。心の声、、、が、、、生の声ホワイト？ｗｗｗｗｗまず、その理由を話そう。略1 229: 5/7 19:51 >>226 適当に解釈してかけやw でた～wwwww >>2 しらねーなーwww >>227 俺もそう思って� 略1 230: 5/7 19:56 >>228 あ！どーもワット先生w 226のクルクルパー先生とidが一緒なんですねwwwww ファビョ自爆wwww 雑魚wwww 231: 5/7 20:1 全然面白く無いことを平気で、毎度毎度書き込んでる連中って普段はどういう生活してるのかね。かみさんにこんな面白く無い事話てるのかね。 232: 5/7 20:5 >>231 それはケースバイケース。こと子供の進路、勉強、仕事に対してはおもしろくないと思うが真剣に話してます。それ以外は適当w 笑えればオケッ！ 233: 5/7 20:12 >>229 ほんとか？くるくるパーｗの言うことを真に受けるのか？秋田のみ捏造してるとかｗｗｗ。そりゃ問題だなおつかれさま。 234: 5/7 20:17 >>232 それは結構なことで。何歳の子供の将来かな。保育園児とかじゃないよな。あるいは成人した子供とか。本人が子供みたいな書き込みも多いからな。 235: 5/7 20:23 >>233 それで過去問題になったことがあると生の声では聞いている。まさか、、ね、、、と思うことをクルクルパーが言ったもんだからビックラこいたわけだ。実際問題、自分の同級生の時や自分略1 236: 5/7 20:29 >>230 おい、くるくるぱーはよ>>226に答えろテメーが自分で発言したんだから、テメーでテメーのケツを拭けおめーが馬鹿過ぎてどこの誰だか判断つかねーだけでどこの誰も自演してねーわいいか、話を変えるな薄ら寒い糞面白くない捏造話も無自覚無教養馬鹿ギャグもいらねーからはよしろ 237: 5/7 20:33 >>234 反省します。でも上記クルクルパーにはクルクルパーで返してよい？何度もルール上ネタスレに誘導したのだが日本語の理解力が乏しい模様でww 238: 5/7 20:34 >>236 お願いしますは？ 239: 5/7 20:40 展開ばれたなw スレタイ無視のバカを本気で相手する訳ないだろww まずはスレタイ議論で論破してみろww 240: 5/7 20:45 私からこういう主張がでるのは、実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。まさに心の声を、生の声で。かれらは自分らが飯食えれば子供の成長なんて関係ない。外部には綺麗事ばかりぬかすが。まず、その理� 略1 241: 5/7 20:47 ちなみに俺は若い頃仕事で何度もそういう案件を経験し、自分の心で二度と同じミスを会社から出さないようにしてきた。学んできた。今も学んでる。むしろそれが楽しい。　 242: 5/7 20:51 >>235 おい、くるくるぱーお前、自分の同級生って、雄勝高校から国立はいれるわけねーだろそれにお前の場合は、その雄勝高校すら卒業したのかすら疑問だ大体、お前の倅だってノースアジアなのが、と略1 243: 5/7 20:56 >>235 に対して >>242 会話になってない件ww バカ？日本語わかる？やりなおしw 244: 5/7 20:58 >>242 まず左翼だってみとめろよw 「同じレベルの卑下大作戦」www 245: 5/7 21:4 後、英検。残念だが全く役にたたないw なぜなら実務で使えないから。英検が通訳士案内士以上の難関www すげーなーwww 全く需要無いんですけどw 246: 5/7 21:4 それで過去問題になったことがあると生の声では聞いている。まさか、、ね、、、と思うことをクルクルパーが言ったもんだからビックラこいたわけだ。実際問題、自分の同級生の時や自分の子供の同級生を考えると、専門学校や就職、私立略1 247: 5/7 21:23 すまんがみなさま「英検1級　就職」で検索。何度もいうが需要がない教育。トエックがno1ですww 248:222 5/7 21:28 ≫よくニュースである生徒の自殺。ってほっとんど先生のせいじゃねーべwww 君は誰かのせいにしなきゃいけない人？ならばあえて誰かのせいにするとすればだ、ソレは親が悪りいべ。先生の活躍や効果を期待出来なくもなかろうけどもだ、先生や校長、学校のせい一辺倒でキレるバカ親も少なからずいる。ってかニュースで話題にするのはそんな親のケース。そんな親もバカだし、その様子を見て学校のせいだと同情するヤツもバカだよな。本質を見てないw君みたいなのはなw 249: 5/7 21:30 まずそもそも教育現場では一つの資格は一生物と考えている時点でズレてる。同業種で新しい資格のニーズが増えれば、取るしかない。そしてまた新しい資格ができる。社会は常に発展するが学校教育はまだ英検w 骨董品レベルwww 250: 5/7 21:39 >>248 本質を見ていないのはお前だ。人が死んだんだぞ？しかも子供。問題にならない方がおかしい。親が殺したのか？もしくは親がいやだから死ぬのか？学校に行きたくないから死ぬんだろ。虐められてるから死ぬんだろ、勉強ついていけなかったり、さまざまで「学校に行きたくないから」死ぬんだろ。親も様々なのは認めるが自殺、もしくはいじめ、もしくは登校拒否の原因は「学校に行きたくない。」がほとんど。上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]