3秒後、自動的に【
ＰＣ/ＳＰページ
】にジャンプします。
過去ログ倉庫＠秋田ring
下
教育問題について！語ろう 7
747: 5/28 0:43 ES0QuBjA >>744 <br /> さらに>>692 <br /> への返答として>>732 <br /> <br /> その事実があるかどうかはネットでも確認はとれる。 <br /> <br /> 俺がみたのはたしかに大袈裟に言ったが数件見た、数件周りの被害者の父兄のグチを聞いたのは事実。 <br /> <br /> んで少し大げさに書いたからなに？ <br /> <br /> 主張は？ <br /> <br /> はい論破www
748: 5/28 0:54 ES0QuBjA 秋田の教育に足りないのは、この少ない子供たちの中でのいじめ「撲滅」、「学力向上」「一流大学入学率倍増」である。 <br /> <br /> ともに学校職員の仕事であるから、仕事効率の向上、有能職員の配置、増員。 <br /> そして無能職員の淘汰が必要である。
749: 5/28 1:41 9ZHHJyV. だから、お前に超絶足りないのは脳と、いじめ問題のみならず <br /> 事実認識、配慮、人としての心、なんだよ <br /> <br /> 無能の典型がとやかく言える問題なんて、この世にひとつもねーんだよ <br /> アホ丸出しのアホ語の羅列は飽きたから、アッチ行って発狂してろ
750: 5/28 2:33 YT03tTwU >>748 <br /> で？ <br /> 毎回毎回クソくだらねー『絵に描いた餅』語って、 <br /> そこで足踏み状態どころか後退してんじゃね？って思うような主張“しか”してねーけど、 <br /> 一体いつになったら『それ』は実現するんすかー？ <br /> 『それ』を実現するのに、お前は何かやってるんすかー？ <br /> 所詮言うだけ番長の無責任野郎すかー？ <br /> <br /> いつまでも肝心なところはプロ(教育者)に任せてばかりじゃダメなんじゃないすかー？ <br /> お前の理論で言ったら、今までプロに任せてきてもイジメ問題は解決してこなかったんだろ？ <br /> それなのに「やり方はプロが考える(キリッ！」なんて言う事自体ナンセンスだって気づかねーの？ <br /> <br /> で？ <br /> お前が力つけたら『それ』は実現すんの？ <br /> だったら、ここで一日中ギャンギャン言ってないで力つける努力したらー？ <br /> ここの住人誰一人、 <br /> 納得させる事も説得する事も論破する事も、ただの一度もできてねーんだから、 <br /> まずはその頭悪いのを何とかしたらー？ <br /> その、いつまでもどこまでも偏った発想や、草生やすだけの反論もワンパターンすぎだろー？ <br /> ありとあらゆる物が何もかも足りないから、手を替え品を替えって事ができねーんだな。 <br /> 他人と議論するための知力を持ち合わせていないお前が何を言ってもムダムダｗ <br /> 過去ログも読んだし、ここしばらく黙って見てたけど、 <br /> 登場当初と比べても、これっぽっちも成長してねーのな。 <br /> <br /> むしろ、淘汰されるべきなのはお前だろ。
751: 5/28 5:42 2NTRsnyo 尊主さん <br /> >>702には>>716で明確に答えていますでしょう？あなたは100パー全てを学校の先生の責任としてるからダメなのってば。わたしは学校先生の責任も認めながらも子自身や親の素性にも多分にあると言ってるのですよ。ケースバイケースね。で>>692イジメは全て親の責任って読めました？違う違うwあなたの子供がイジメられてるのは、あなたの性格に問題があり近隣皆に嫌われているからだと言う話。 <br /> <br /> だって小中高と時を変えて都度都度イジメられてきたんでしょ？過去レスから <br /> 先生が変わっても学校が変わってもイジメられたんならそれはあなたや子自身に原因があるケースよ。 <br /> とりわけあなたの性格は悪い。 <br /> だから>>692ね。根拠ありなの。
752: 5/28 5:51 9ZHHJyV. ここのスレ主様をイジメスレに誘導しようと思い見たところ <br /> こいつの古いレスをで見つけた。 <br /> 2012年から毎日欠かさず全く同じことを無限ループって、、、 <br /> 頭が悪いだけじゃなく、完全に逝っちゃってんじゃんｗ <br /> 『類似れな』って「類まれ（稀）な」と書きたかったらしい <br /> やっぱこいつ、昨日今日の馬鹿じゃねーわ <br /> ガチで筋金入りのチャキチャキの馬鹿だわ <br /> <br /> 秋田県人 ：2012/07/20(金) 03:39 07032460294076_gk wb81proxy08.ezweb.ne.jp <br /> 秋田県内でも類似ねな事件は起きている。隠蔽体質の教育委員会はどこの県も同じですね。 <br /> <br /> 教職員の不祥事さへ無くせないのに、生徒の指導なんぞ出来るはずが無い。 <br /> <br /> 知り合いに教員が数名いるけれど、まともな教員は少ないね。 <br /> <br /> 教員免許を更新制にすればいい。
753: 5/28 7:7 jFLWObBE >>752 <br /> 他人 <br /> <br /> >>751時を変えて？そんなレスはしていない。 <br /> <br /> 勝手に話を作るなw <br /> 涙で文字が見えないのか？ <br /> <br /> >>749 <br /> おまえがなw <br /> <br /> >>750 <br /> なんかよくわからんがおまえめんどくせwwwww <br /> <br /> おまえそんな考えだから低給低俗低脳底辺なんだよwww
754: 5/28 7:19 ES0QuBjA ちなみに更新制は賛成。 <br /> <br /> むしろ、更新試験制にし、特に小学中学は自動心理の問題を中心に問題の内容を難しいものにする。 <br /> <br /> 試験の度に適正がない奴は淘汰する制度が必要。 <br /> <br /> 講師に左遷 <br /> <br /> 問題が解決しなければいずれはそうなるだろうね。
755: 5/28 7:28 ES0QuBjA >>716 <br /> に対しても <br /> >>732 <br /> で論破だろ。 <br /> <br /> どんな理由どんな親どんな子であってもいじめは死に追いつめる犯罪行為。 <br /> <br /> 義務教員の仕事は何ですか？ <br /> 塾の講師との違いは何ですか？ <br /> <br /> 義務教員が成績上げる目的だけなら塾の講師を塾の講師の価格で雇えばいいのでは？ <br /> <br /> 塾の講師と義務教育の教員の差はほとんどないなら同一賃金同一労働を実行しよう。
756: 5/28 8:13 ES0QuBjA https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170528-00000027-san-l04 <br /> <br /> 俺といってることが全く一緒の方がでてきたね。 <br /> <br /> おんぶにだっこ教育行政。 <br /> なれあい教育行政、組合。
上
前
次
1-
新
見
写
001-
051-
101-
151-
201-
251-
301-
351-
401-
451-
501-
551-
601-
651-
701-
751-
801-
851-
901-
951-
[戻る]