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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 7
819: 5/29 19:27 LrBNaEOQ >>817 <br /> ほれ。答えたぞ。 <br /> だからなんなのよ。
820: 5/29 19:30 60InoHGQ そゆことですよ基本的には。 <br /> 子の性格、家庭環境でその件の感じ方は大きく違う。学校が先生が解決すべきって話よりまずそこでしょうよ。 <br /> <br /> まずは勉学。これ基本
821: 5/29 20:9 LrBNaEOQ >>820その勉学すら実績がでていない。
822: 5/29 20:19 099Q290A >>821 <br /> 実績だすにはトエックかトエフルだよね
823: 5/29 20:21 LrBNaEOQ さらにいえばそのこの性格、家庭環境によってちがう。 <br /> <br /> 俺からいわせたらだからなに？ <br /> って話。 <br /> <br /> わかる？ <br /> <br /> 素材が悪いものでもものにする。 <br /> それがプロ。 <br /> <br /> やれない言い訳言ったらなにも改善しない。 <br /> それが三十年も四十年も改善しない理由。 <br /> <br /> わかるかな？ <br /> <br /> 電気自動車は開発段階で、開発者の賛否両論であった。 <br /> <br /> バッテリーの持ちの問題、コストの問題、さまざま。 <br /> <br /> 今は標準。 <br /> <br /> わかる？ <br /> <br /> 企業は進化する。 <br /> <br /> 学校は進化しない。 <br /> <br /> なぜでしょうか？
824: 5/29 20:38 60InoHGQ モノにするか否かだって自己責任でしょう？w
825: 5/29 20:39 60InoHGQ モノになるか否かですね、正確には。 <br /> いずれコレ自己責任でしょう？違いますか？
826: 5/29 20:48 LrBNaEOQ 問題の根底にあるものは労働者の意識の問題。 <br /> <br /> 私はそれ一点に尽きると思うね。 <br /> <br /> たとえば製品をお客様が取扱説明書と違う使い方をして「何人も」死んだ事案が起きる。 <br /> <br /> お客があり得ない使い方したのが悪い。と主張しなんにもやらない企業になるか。 <br /> <br /> そのことから学び、お客が悪くても再発を完全に防止するため、納品時に営業マン説明を義務化する。変なルートに品物を出さない改善策をねるか。 <br /> <br /> あなたは改善しない側の人間。 <br /> <br /> 残念な奴。
827: 5/29 20:53 LrBNaEOQ >>825 <br /> おまえが言ってんのは、納品前で工場にある品物を自己責任っていってる主張。 <br /> <br /> さらにはその相手は未成年の子供。 <br /> <br /> 仕事をする人間では考えられないイかれた発言。
828: 5/29 20:56 LrBNaEOQ 工場にある段階で瑕疵がある奴外に出すのか？イかれてる。 <br /> <br /> 申し訳ないがおまえほんっっっと仕事をする人間の発言ではないな。
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