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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 7
836: 5/29 22:3 YSgtMklw
>>832
>>826を学力事案に置き換えれば、
ある製品を売らなければいけないが売れなかった。製品のクォリティは悪い。
それを製品のせいにし給料変わらない 略1
837: 5/29 22:4 YSgtMklw
>>826はいじめ事案
838: 5/29 22:7 YSgtMklw
ちなみに>>823はいじめ事案、学力向上事案ともにいえる。
839: 5/29 22:48 YSgtMklw
いじめは撲滅、学力向上は倍にあげる。
やるしかない。
これが秋田の教育界に欠落している。
840: 5/29 23:3 60InoHGQ
尊主さんは既にファビョってました。
性格的をよむに相当に臆病ですよね。
自信が無くって連投しまくって。
841: 5/29 23:17 YSgtMklw
>>840
言うことはそれだけ？
では論破。やる気がないだけ、職務怠慢。
842: 5/29 23:36 60InoHGQ
だから非現実的な綺麗事を並べたとて何にもならない。お題目よりもどう進めると具体化すんのさソレ。
843: 5/29 23:57 099Q290A
尊守さま認定大学一覧
S1 東大
S2 京大 一橋
S3 東工
A1 阪大 外大
A2 名大 東北 九大 神大 北大 筑大 お茶女
B 金岡千広 電農名繊 横国 首都 名市
京府 阪市 阪府 略1
844: 5/30 1:20 vsyVJNcc
>>842
二拓しかない。
労働者自身が気付き改善するか、法律、制度的な背景から格差を付けるか。
私の一番の願いは前者であってもらいたい。
真剣に「実績を求め」働けば必要なもの、が 略1
845: 5/30 1:27 vsyVJNcc
>>843
どんな論理だよwww
おまえは発言の度に歪者を発揮するなwww
パッパラパーwww
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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