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過去ログ倉庫@秋田ring

教育問題について!語ろう 7
145: 4/29 6:47
このスレ理解して、書き込んでる人がいるなら凄いよ。
言いっぱなし、口喧嘩が好きな特殊能力がないと無理だね。
146: 4/29 7:53
>>145
それが左翼先生の狙いです。
手口が左翼と全く同じw
右翼のまねをし、街宣車でやかましく走る。w
韓日友好で検索すればその手口がずらっと出てきます。

教育議論をさせない「教員思想は左翼的な人間が多いため」ために自演、粘着などの街宣車で妨害中なんでしょう。
バカの極みww
147: 4/29 10:4
秋田の教員には有能な教員と野良が居ます。とりわけ義務教育において、能力の低い野良教員がおおいです。見分け方は簡単。
いじめが起きるクラス、学力が上がらないクラスの教員はレベルが低い場合が多く、また労働主張ばかり「自分の主張ばかり」の方が多い。 < 略1
148: 4/29 10:9
長い。
読まねーよ。
149: 4/29 10:10
>>148
お好きにどーぞ。
150: 4/30 17:44
統廃合後の教員界、
何が何でも最後は校長になって退職したいアホの校長手当を廃止すれば、
いろいろと空気が変わる。間違いない。
151: 4/30 21:3
>>150言えてるw
退職時一年でも校長をやれば退職金500万upw

実績だした奴500万upにしてくれ
152: 5/1 6:57
東大京大進学率格付け 平均進学率0,5%
SSS(2,0%〜)奈良
SS (1,5%〜)京都
S (1,0%〜)兵庫 東京 
A (0,8%〜)大阪 和歌山
B (0,6%〜)福井 広島 石川 滋賀 愛知 富山
C (0,4%〜)三重 徳島 岡山 略1
153: 5/1 16:10
>>150
手当を廃止したところでなれないやつは、なれないんだろ。
前例を変える意味があるのか。
154: 5/2 7:49
名門A高校の校長になったやつでも、業者からリベートもらったり品性に欠ける人種だぞ。
155: 5/2 8:45
>>154
一撮み取り上げ指摘して、校長になれない人種は
品性があるみたいにきこえるね。
156: 5/2 9:25
>>154
ソースはあるんでしょうね?
ソースを出せなければあなたアウト!よ
157: 5/2 10:18
>>156
それは違うな。そもそも公務員の名誉毀損に関する免責規定は何故できたのかわかるか?

広く国民に行政のあり方について議論していただくため。
そこに多少の錯誤がありところで本人が真剣に錯誤 略1
158: 5/2 10:33
怪しいレスね
あなたが154なら言い訳以前に
その、見た聞いた、という事実を証明できる?
想像や嘘で議論はできないわよ
159: 5/2 10:42
個人に対する名誉毀損ならともかく
>>154は、明らかに秋田高校の校長と言ってるわよ
秋田高校には教師以外に在校生や卒業生がいる
名誉毀損は代表訴訟も起こせるのよ
160: 5/2 10:46
>>158
こいつは尊守だよ
餌付けしないように
161: 5/2 10:49
まぁやり過ぎはよくないけど公務員の「仕事」に関しては広く議論しれもらった方がみなさんの為になります。
162: 5/2 10:52
>>159
それ初めて理解した。
俺はABCのAと解釈していたがそのAなのね。
163: 5/2 11:0
まあしょっちゅうIDが変わる人がいますこと
164: 5/2 11:4
>>163
勝手に変わる。いちいちそのクダリいわなくても文癖でわかるように書いてるつもり。
165: 5/2 11:5
それと公務員に対する免責なんてどこで習ったの?
バカでしょ?
166: 5/2 11:11
>>164
あなた基地外でしょう
>>154もあなたなのに
>>162で初めて理解したって何?
やだ怖い!
167: 5/2 11:12
>>165
学校で習った。w
法律の制定の趣旨、目的を考えよー。

個人へとは違い、公務員の場合真実、または真実と信じる根拠があれは足りる。

だから国会議員さんは書きたい放題書かれて 略1
168: 5/2 11:13
>>154は俺じゃないよ。
169: 5/2 11:16
また、上記は表現の自由の拡大版なのかなと解釈しています。
170: 5/2 11:21
やはり基地がいね
いったいどこのガッコウかしら?
それと文癖って何?
朝鮮語?
それと嘘をついたらあやまりなさい
171: 5/2 11:23
>>170
おれのどこ嘘?
172: 5/2 11:25
公人と私人の意味を勉強しなさい
公務員の免責なんてありません
公共性の免責です
いいですか?
173: 5/2 11:27
もう結構
基地外とは話しにならない
名誉毀損で訴えられればいいのに
174: 5/2 11:29
それは名誉毀損した目的が公共の福祉に資するため。
目的。

つまりは公務員さんの仕事の内容は国民にとって重要な話。
175: 5/2 11:39
>>173
ぬっころさんでてくる?ww
朝鮮語w卑下用語が毎度ワンパタw
176: 5/2 11:40
最後に2つの嘘を指摘います

>>154も基地外さんよ
文脈と分癖(笑)から明らかによ

公務員の免責を学校で習ったといいましたね?
その学校はどこの中学校かしら?
177: 5/2 11:44
>>176
それはちがう。>>154は他人。
残念。

中学で法律習うのか?w
もう少しふつうの感性で話しろよ。
178: 5/2 11:46
この卑下用語が出てくるとワナワナ中w
んで>>2は?www
179: 5/2 11:50
私は学校にはよくなってもらいたい。
みんなに興味を持ってもらい議論していただいて、現場で確認したい。

そういった意味で新聞やネット、雑誌などの情報は大切な情報源。

書いてあったのを見てみて納得すれば拡散すればよいし、違うと思ったらスルーでよい。
みんなが学校に興味を持ってもらいたい。
外の人間のかたが。
180: 5/2 12:12
私の目的は教員の足を引っ張ることでも文句でも何でもなくて、ただ子供のための、サービスを受ける人間のための仕事をしてもらいたい。

よくなっていくのであれば今のままでもよいが、今まで何年も全く結果でてないよねって話。
181: 5/2 12:28
>>180
そうですね
あなたが全く結果の出てない象徴ということですね、わぁります
182: 5/2 12:34
>>181
そのことをまたまた他人様>>152さんが貼ってくれてますね。

これだけチラホラ俺以外に書き込みがあるってことは一般人で心配してる人はいるってこと。
素直に受け止めれ。

ちなみに俺は貴様みたいに自演はやらないからなwケツの穴のちっちゃいヤローみたいなことw
183: 5/2 13:20
>>182
そういえば、おたくさんって>>152で最低ランクの秋田の、
その中でも最低ランクの雄勝高校出身でしたね
というと、、、日本一アレな方ですもんね
ご愁傷様でした
人様のご心配よりご自身の心配なさった方がよろしくてよ
あ、手遅れですよね、完全に
失礼しました
ところで、おたくさんってあちらさん?
184: 5/2 13:48
>>183
どこにその根拠あるんだよw

しかも人様の表現「アレ」盗みやがってwww

先生卑下用語は勉強熱心なのなw
185: 5/2 14:28
校長の手当の話が、一瞬でカオスになるって
ここの住人の知的レベルは、立派な痴的レベルだな。
186: 5/2 20:29
>>184
人様だと?
おいおい
チョンコが人だってがwwww
ミサイル撃つぞコラwwwwww
187: 5/3 1:54
>>186
テポドンか?w
桑原桑原ww
188: 5/3 4:17
昨年大きな問題となった教科書会社から貰ったり、食ったりしてるのが状態の教員の
世界。身内の教育委員会の調査の結果、教科書の採択に影響はなかったなどという生
徒も吹き出すようなパロディー。さらには、わいせつ事件であげられた教員も続出した。
189: 5/3 5:18
「狂員問題について!語ろう」に改題したほうがいいな、ここ。
190: 5/3 7:10
>>189
わかりました
正しいスレタイの変更するので好きなの選んでください

【遵守じゃないよ】それすら読めない委員会【尊守だよ!】
【ホルホル】丑三つ時だよ!池沼集合!【ザイザイ】
【トエック?】5W1ホワイト 謎の尊守語講座【トエフル?】
191: 5/3 8:8
>>190
そいつ俺じゃないぞーww
他人様ですよw

我慢できなくてホルホル?
>>2 
よく読めww
192: 5/3 8:30
>>190
3つとも微妙だがあえて選ぶなら


3つ目wwwww
193: 5/4 7:43
国立大学最低偏差値の卒業生の職業だぞ。偉そうなことを言ったりしてはいけないし、
周囲も立派な人間であってほしいなどと思っても無理なんだよ。
194: 5/4 8:38
高学歴ニートは、何の使い道もない。
これまでも、これからも。
195: 5/5 21:1
低学歴ニートはウジ虫だろw
196:秋田県人 5/6 2:2
ウジ虫は連休で済州島に里帰りか?
毎日がGWなのにw
197: 5/6 10:49
>>194
>>195

これらのことから低学歴であろうが高学歴であろうがニート「やる気のない奴」は使えないと社会で学ぶのが伺える。 
198: 5/6 10:51
現在の学校教育に欠落しているのは「やる気」教育である。
199: 5/6 21:42
>>198
あれ?
「トエック」「トエフル」教育じゃなかったんですか?
200: 5/7 0:49
>>199
なになに?>>2
って書いた奴がロムったから釣り針垂らしたら釣れたって?www

標本箱を作るために標本出入り禁止にしようとした人w
201: 5/7 0:55
そしてその自分で作ると公言した標本箱をホワイトマスターにお願いした人w

彼の辞書ではカタカナの
「ワッツ」を「ホワイト」と読むらしいwwww

心を込めて俺から一言
本当に
「ブァーァァカァ」www

よく恥ずかしくなく出てこれんなw
202: 5/7 8:40
おーい、おらほの先生は、低偏差値大出身だってよ。あちゃー。
203: 5/7 9:6
>>202
そいつやる気あるのかい?数字出してるの。それが重要。ない奴は解雇だ。
204: 5/7 9:40
数字って具体的に何のこと?
205: 5/7 9:44
>>202
そいつトエック?トエフル?やったのかい?
数字出してるの?それが重要。

そんなブァーァァカア丸出しでホワイト?とか言ってる
恥知らず無自覚無教養無知無学キャリアレス独居老人のや 略1
206: 5/7 9:57
>>204
馬鹿尊守の言う数字とは
秋リンで見えない敵と不眠不休で戦う、膨大な、あまりに膨大な
あほレスの数のことです

但し、知ってる言葉が、あまりに、あまりに在庫僅少のため
どのレスを見ても、ま〜ったく同じ、内容がないよーレスを繰り返しているだけです
207: 5/7 12:53
>>206
負け犬w
>>2
で自分が言ったことすら実行できないか?www

笑っちゃうw内容がすべて俺w

そんなだから進歩無いのだw

きづけwざこ
208: 5/7 13:21
>>204
仕事考えたらわかるだろう。

スタンドや販売関係、売り上げ、粗利。

製造業、作った量と品物のクォリティー

デザイン、周りのみなさんのニーズにあう革新的なデザイン。

漁業、農家。
今までは農産物の質、量、これからは付加価値のついた商品力。

学び舎の先生は?仕事は学ばせることですが。何でしょう
209: 5/7 13:56
うちの子どもはかぼちゃですかw
210: 5/7 14:13
>>206
何でしょうね、教えてください。
211: 5/7 15:19
>>210
子供が何かを覚えた数。
スポーツで数字でない、進学で数字でない、他県で働けば労働主張ばかりのイメージ。

秋田の学校はいったい何を学ばせてるんでしょうかね?

常識?法律?
そんなのは実績出してる学校も同じ条件。
212: 5/7 15:57
うんにゃ子供らみんな立派だよ?
213: 5/7 17:1
>>212
子供たちが大人になって満足なら秋田に残る。

人口減少率NO1と言うことがすべてを物語っている。
また、秋田のぬるま湯になれた大人は忙しい他県ではいっさい通用しない。
いつまでも雑魚扱い。なぜならこなさないから。「誰かが何とかしてくれる精神」
政治的なこととか経済的なことならわかるが仕事まで他力本願。
214: 5/7 17:13
うんにゃ俺の同級生らもみな立派にそれぞれの幸せを掴む為に努力してるし胸張ってるけどな。県内県外問わず。
それぞれの子供らもみな立派に、自慢のタネだよ同窓会行けば。

さてはオメーの人生、不満だらけだな?www
自分が充実してれば他人の批判なんてあんましねーんだよ普通は。
215: 5/7 17:37
>>213
あの〜、笑っちゃう内容の「すべて俺名言」を
わざわざご自身で、連発公開私処刑なさってお悦びのとこ恐れ入ります
句点や読点、品詞、単語諸々の使い方が全て頭の悪い小学生風で
ちょっと、ちょ 略1
216: 5/7 18:8
>>215
読むのめんどくさいw

と言うより文脈嫁。
その前のレスからずっと。

教員の「仕事」実績、数字はなに。との返答に

生徒の覚えた数。成長した数

略1
217: 5/7 18:25
>>214
教育内容は不満だらけだね。社会で使えるのは一部のみ。

過去と今の親としての経験上全く進歩していない。
それは無責任からくる弊害。それはいまだに不満。

今の俺の人生は満足している。責任のすべては俺の采配にある。
何よりやりがいがある。やったぶん数字があがる。がっつり。

そのぶんやりたいことを躊躇なく出来る。
218: 5/7 18:31
まず>>215>>2という発言をしたのにも関わらず現れる。
まず俺の標本箱早く作れよw

そういうスレタイにするんだろ?

まずはスレタイ、ローカルルールに添えバカ左翼w
219:214 5/7 18:35
あイヤ。あなた負け組
220: 5/7 18:46
>>219
すまんがその理屈を教えてくれ。

心の豊かさなんてぬるい話であれば俺は負け組かもな。
221: 5/7 18:53
>>219
また不満に思っているのはたった二点。
教育現場で虐めが無くならないこと。
これは仕事人として教員が子供をコントロールできていない実績の現れ。やる気なし仕事人の実績。

もう一つは仕事人として学問を教えるはずだが、進学の実績のふがいなさ。
おまえらの「仕事」は何なんでしょうねと思う。

仕事はプロとして相手方に望む最高の利益を与え、対価をいただくものです。
222: 5/7 18:55
後付けの屁理屈と綺麗事のオンパレードだから。
自分のことはどうウソ付いてもこちらはわからんから、書いてる内容から読み解くと「自分の不出来を人のせいにするタイプ」と推察しますね。
223: 5/7 19:7
じゃあさ、なんで人をいじめたらダメなの?と
子供に聞かれたら何て教えるの?
224: 5/7 19:14
>>222
それはちがう。

私からこういう主張がでるのは、実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。
まさに心の声を、生の声で。

かれらは自分らが飯食えれば子供の成長 略1
225: 5/7 19:17
ちなみに俺は若い頃仕事で何度もそういう案件を経験し、自分の心で二度と同じミスを会社から出さないようにしてきた。学んできた。今も学んでる。むしろそれが楽しい。
226: 5/7 19:30
>>221
おい、くるくるぱー
おまえ、くるくるぱーの分際で、何、上からモノ言ってんだ
何が文脈だ、こらwwwww
おまえがくるくるぱーの錦旗よろしく、得意げに>>2 略1
227: 5/7 19:36
>>216
学生が覚えた数の客観的な指標ってテストの点数とか偏差値のことか?
テストだったら全国テストで秋田はかなり上位だぞ。問題なかろう。
228: 5/7 19:45
私からこういう主張がでるのは、
実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。
まさに心の声を、生の声で。

心の声、、、が、、、生の声

ホワイト?wwwww

まず、その理由を話そう。 略1
229: 5/7 19:51
>>226
適当に解釈してかけやw


でた〜wwwww
>>2
しらねーなーwww

>>227
俺もそう思って 略1
230: 5/7 19:56
>>228
あ!どーもワット先生w

226のクルクルパー先生とidが一緒なんですねwwwww

ファビョ自爆wwww

雑魚wwww
231: 5/7 20:1
全然面白く無いことを平気で、毎度毎度書き込んでる連中って
普段はどういう生活してるのかね。かみさんにこんな面白く無い事
話てるのかね。
232: 5/7 20:5
>>231
それはケースバイケース。
こと子供の進路、勉強、仕事に対してはおもしろくないと思うが真剣に話してます。
それ以外は適当w
笑えればオケッ!
233: 5/7 20:12
>>229
ほんとか?くるくるパーwの言うことを真に受けるのか?
秋田のみ捏造してるとかwww。そりゃ問題だなおつかれさま。
234: 5/7 20:17
>>232
それは結構なことで。何歳の子供の将来かな。保育園児とか
じゃないよな。あるいは成人した子供とか。
本人が子供みたいな書き込みも多いからな。
235: 5/7 20:23
>>233
それで過去問題になったことがあると生の声では聞いている。

まさか、、ね、、、と思うことをクルクルパーが言ったもんだからビックラこいたわけだ。

実際問題、自分の同級生の時や自分 略1
236: 5/7 20:29
>>230
おい、くるくるぱー
はよ>>226に答えろ
テメーが自分で発言したんだから、テメーでテメーのケツを拭け

おめーが馬鹿過ぎてどこの誰だか判断つかねーだけで
どこの誰も自演してねーわ

いいか、話を変えるな
薄ら寒い糞面白くない捏造話も無自覚無教養馬鹿ギャグもいらねーから
はよしろ
237: 5/7 20:33
>>234
反省します。
でも上記クルクルパーにはクルクルパーで返してよい?

何度もルール上ネタスレに誘導したのだが日本語の理解力が乏しい模様でww
238: 5/7 20:34
>>236
お願いしますは?
239: 5/7 20:40
展開ばれたなw

スレタイ無視のバカを本気で相手する訳ないだろww

まずはスレタイ議論で論破してみろww
240: 5/7 20:45
私からこういう主張がでるのは、実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。
まさに心の声を、生の声で。

かれらは自分らが飯食えれば子供の成長なんて関係ない。外部には綺麗事ばかりぬかすが。

まず、その理 略1
241: 5/7 20:47
ちなみに俺は若い頃仕事で何度もそういう案件を経験し、自分の心で二度と同じミスを会社から出さないようにしてきた。学んできた。今も学んでる。むしろそれが楽しい。 
242: 5/7 20:51
>>235
おい、くるくるぱー
お前、自分の同級生って、雄勝高校から国立はいれるわけねーだろ
それにお前の場合は、その雄勝高校すら卒業したのかすら疑問だ
大体、お前の倅だってノースアジアなのが、と 略1
243: 5/7 20:56
>>235
に対して
>>242
会話になってない件ww

バカ?日本語わかる?

やりなおしw
244: 5/7 20:58
>>242
まず左翼だってみとめろよw

「同じレベルの卑下大作戦」www
1-

001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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