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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 7
201: 5/7 0:55 9RRJJq6Q そしてその自分で作ると公言した標本箱をホワイトマスターにお願いした人w <br /> <br /> 彼の辞書ではカタカナの <br /> 「ワッツ」を「ホワイト」と読むらしいwwww <br /> <br /> 心を込めて俺から一言 <br /> 本当に <br /> 「ブァーァァカァ」www <br /> <br /> よく恥ずかしくなく出てこれんなw
202: 5/7 8:40 siIG05VU おーい、おらほの先生は、低偏差値大出身だってよ。あちゃー。
203: 5/7 9:6 9RRJJq6Q >>202 <br /> そいつやる気あるのかい？数字出してるの。それが重要。ない奴は解雇だ。
204: 5/7 9:40 3mipj5ik 数字って具体的に何のこと？
205: 5/7 9:44 cnPKPrJQ >>202 <br /> そいつトエック？トエフル？やったのかい？ <br /> 数字出してるの？それが重要。 <br /> <br /> そんなブァーァァカア丸出しでホワイト？とか言ってる <br /> 恥知らず無自覚無教養無知無学キャリアレス独居老人のやる気とか <br /> この世で最も邪魔な存在だからなぁ <br /> そんな奴、この世にいるわけねぇよな <br /> <br /> >>203あっ、居た！ <br /> <br /> まぁ、このパーフェクトキャリアレス独居老人の <br /> 「やる気ガー」「実績ガー」「数字ガー」ってのは <br /> 影響力皆無のローカルスレで年柄年中くるくるぱー晒して発狂することなんだが
206: 5/7 9:57 cnPKPrJQ >>204 <br /> 馬鹿尊守の言う数字とは <br /> 秋リンで見えない敵と不眠不休で戦う、膨大な、あまりに膨大な <br /> あほレスの数のことです <br /> <br /> 但し、知ってる言葉が、あまりに、あまりに在庫僅少のため <br /> どのレスを見ても、ま〜ったく同じ、内容がないよーレスを繰り返しているだけです
207: 5/7 12:53 FRue4TMU >>206 <br /> 負け犬w <br /> >>2 <br /> で自分が言ったことすら実行できないか？www <br /> <br /> 笑っちゃうw内容がすべて俺w <br /> <br /> そんなだから進歩無いのだw <br /> <br /> きづけwざこ
208: 5/7 13:21 9RRJJq6Q >>204 <br /> 仕事考えたらわかるだろう。 <br /> <br /> スタンドや販売関係、売り上げ、粗利。 <br /> <br /> 製造業、作った量と品物のクォリティー <br /> <br /> デザイン、周りのみなさんのニーズにあう革新的なデザイン。 <br /> <br /> 漁業、農家。 <br /> 今までは農産物の質、量、これからは付加価値のついた商品力。 <br /> <br /> 学び舎の先生は？仕事は学ばせることですが。何でしょう
209: 5/7 13:56 eXyQNtyo うちの子どもはかぼちゃですかｗ
210: 5/7 14:13 3mipj5ik >>206 <br /> 何でしょうね、教えてください。
211: 5/7 15:19 g4t7vhN2 >>210 <br /> 子供が何かを覚えた数。 <br /> スポーツで数字でない、進学で数字でない、他県で働けば労働主張ばかりのイメージ。 <br /> <br /> 秋田の学校はいったい何を学ばせてるんでしょうかね？ <br /> <br /> 常識？法律？ <br /> そんなのは実績出してる学校も同じ条件。
212: 5/7 15:57 lnE8UPxE うんにゃ子供らみんな立派だよ？
213: 5/7 17:1 g4t7vhN2 >>212 <br /> 子供たちが大人になって満足なら秋田に残る。 <br /> <br /> 人口減少率NO1と言うことがすべてを物語っている。 <br /> また、秋田のぬるま湯になれた大人は忙しい他県ではいっさい通用しない。 <br /> いつまでも雑魚扱い。なぜならこなさないから。「誰かが何とかしてくれる精神」 <br /> 政治的なこととか経済的なことならわかるが仕事まで他力本願。
214: 5/7 17:13 lnE8UPxE うんにゃ俺の同級生らもみな立派にそれぞれの幸せを掴む為に努力してるし胸張ってるけどな。県内県外問わず。 <br /> それぞれの子供らもみな立派に、自慢のタネだよ同窓会行けば。 <br /> <br /> さてはオメーの人生、不満だらけだな？www <br /> 自分が充実してれば他人の批判なんてあんましねーんだよ普通は。
215: 5/7 17:37 cnPKPrJQ >>213 <br /> あの〜、笑っちゃう内容の「すべて俺名言」を <br /> わざわざご自身で、連発公開私処刑なさってお悦びのとこ恐れ入ります <br /> 句点や読点、品詞、単語諸々の使い方が全て頭の悪い小学生風で <br /> ちょっと、ちょっとちょっと、分かりづらいんで教えて頂きたいのですが <br /> >>208で <br /> ＞スタンドや販売関係、売り上げ、粗利。 <br /> 仮に、スタンドをガソリンスタンドのことと好意的に解釈したとして <br /> スタンドは業種を指してますよね <br /> で、販売関係ってのは文字通り、職種を指してますよね <br /> その全く意味の違う言葉を、「や」で一括りにする意味意義を <br /> 現代文の解釈で教えて頂けますか？ <br /> また、事業を営んでる設定の方ですから簡単かと思いますが <br /> 「売り上げ」「粗利益」「営業利益」「経常利益」「純利益」 <br /> 其々の違いを簡潔に教えて頂けますか？ <br /> ＞製造業、作った量と品物のクォリティー <br /> 作った量を数字でとらえるのは、まだわかりますが <br /> 品物のクォリティの数字とは何ですか？ <br /> また、製造業であるならば「製品」と称すべきものを <br /> 敢えて、「品物」という小売卸売業で便宜的に用いる常用語で称している <br /> 理由は何ですか？ <br /> で、その製造業における「品物」という数字は <br /> 「収益・費用・資産・負債・資本」の何に該当し、勘定科目は何になるんですか？ <br /> ＞デザイン、周りのみなさんのニーズにあう革新的なデザイン。 <br /> ここで唐突に業種から設計意匠を指す作業工程の一部に変わりましたが <br /> それはどんな意味からですか？ <br /> 周りの皆さんとは誰ですか？ <br /> また、社会では保守的かつ普遍的なものを「クラシック」と称し <br /> 上質な伝統性のあるものとしてカテゴライズされる場合が多いのですが <br /> あなたの「周りの皆さん」には、革新的にデザインされた <br /> 神社寺院とか仏壇とか墓とか着物とか下駄とか、 <br /> そういう、わけのわからない物の方がニーズがあるんですね <br /> ＞漁業、農家。 <br /> 今までは農産物の質、量、これからは付加価値のついた商品力。 <br /> 一方を漁業とし一方を農家とするあたりが、さすが、、、ならではですが <br /> 漁業従事者が、これまで農産物の質、量、のどんな数字を出したんですか？ <br /> で、「これからは付加価値のついた商品力。」とドヤってますが <br /> 漁師農家は一次産品を出荷する側で、食品製造加工業は別の業種ではないんですか？ <br /> <br /> ところで、子供のころから老い先短い現在に至るまで <br /> 何かを何個くらい覚えたんですか？ <br /> <br /> 必ず全質問に対し、個別具体的に根拠と具体例を添えて返答してください
216: 5/7 18:8 g4t7vhN2 >>215 <br /> 読むのめんどくさいw <br /> <br /> と言うより文脈嫁。 <br /> その前のレスからずっと。 <br /> <br /> 教員の「仕事」実績、数字はなに。との返答に <br /> <br /> 生徒の覚えた数。成長した数 <br /> <br /> それは偏差値50以上の大学への進学率でありスポーツの実績であり <br /> <br /> 伝えたいところではなく意味の無い「たとえ的な」ところをホルホルホルホルwww <br /> <br /> 日本語わかるのか？文脈わかるのか？ <br /> <br /> んじゃあ>>2はなにって書いてる？ <br /> 頭悪杉www
217: 5/7 18:25 g4t7vhN2 >>214 <br /> 教育内容は不満だらけだね。社会で使えるのは一部のみ。 <br /> <br /> 過去と今の親としての経験上全く進歩していない。 <br /> それは無責任からくる弊害。それはいまだに不満。 <br /> <br /> 今の俺の人生は満足している。責任のすべては俺の采配にある。 <br /> 何よりやりがいがある。やったぶん数字があがる。がっつり。 <br /> <br /> そのぶんやりたいことを躊躇なく出来る。
218: 5/7 18:31 g4t7vhN2 まず>>215は>>2という発言をしたのにも関わらず現れる。 <br /> まず俺の標本箱早く作れよw <br /> <br /> そういうスレタイにするんだろ？ <br /> <br /> まずはスレタイ、ローカルルールに添えバカ左翼w
219:214 5/7 18:35 lnE8UPxE あイヤ。あなた負け組
220: 5/7 18:46 9RRJJq6Q >>219 <br /> すまんがその理屈を教えてくれ。 <br /> <br /> 心の豊かさなんてぬるい話であれば俺は負け組かもな。
221: 5/7 18:53 9RRJJq6Q >>219 <br /> また不満に思っているのはたった二点。 <br /> 教育現場で虐めが無くならないこと。 <br /> これは仕事人として教員が子供をコントロールできていない実績の現れ。やる気なし仕事人の実績。 <br /> <br /> もう一つは仕事人として学問を教えるはずだが、進学の実績のふがいなさ。 <br /> おまえらの「仕事」は何なんでしょうねと思う。 <br /> <br /> 仕事はプロとして相手方に望む最高の利益を与え、対価をいただくものです。
222: 5/7 18:55 lnE8UPxE 後付けの屁理屈と綺麗事のオンパレードだから。 <br /> 自分のことはどうウソ付いてもこちらはわからんから、書いてる内容から読み解くと「自分の不出来を人のせいにするタイプ」と推察しますね。
223: 5/7 19:7 J5XJ.gsU じゃあさ、なんで人をいじめたらダメなの？と <br /> 子供に聞かれたら何て教えるの？
224: 5/7 19:14 g4t7vhN2 >>222 <br /> それはちがう。 <br /> <br /> 私からこういう主張がでるのは、実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。 <br /> まさに心の声を、生の声で。 <br /> <br /> かれらは自分らが飯食えれば子供の成長なんて関係ない。外部には綺麗事ばかりぬかすが。 <br /> <br /> まず、その理由を話そう。 <br /> よくニュースである生徒の自殺。 <br /> 学校が認める案件の少なさ、また実際問題、担任がテレビで何をいう？ <br /> <br /> 俺が担任であり、子供を心から思っているのであれば泣きながらあやまるね。 <br /> 何より自分が何もできなかったことに対しいらだち、自分を責めるよね。 <br /> <br /> ほとんどの奴が一列に並んで表情一つ変えずすいませんでした。だけ。 <br /> <br /> 自分に自問自答しやりきれない思いにならないってのはなんとも思わないから。反省しないから。泣きたくなるような失敗と認めないから。 <br /> <br /> 教員の勉強嫌い。
225: 5/7 19:17 g4t7vhN2 ちなみに俺は若い頃仕事で何度もそういう案件を経験し、自分の心で二度と同じミスを会社から出さないようにしてきた。学んできた。今も学んでる。むしろそれが楽しい。
226: 5/7 19:30 cnPKPrJQ >>221 <br /> おい、くるくるぱー <br /> おまえ、くるくるぱーの分際で、何、上からモノ言ってんだ <br /> 何が文脈だ、こらｗｗｗｗｗ <br /> おまえがくるくるぱーの錦旗よろしく、得意げに>>2を出してるが <br /> >>2って誰だよ <br /> 文脈だの文癖だの語ってんじゃねーよｗ <br /> （で、おまえが得意げに使ってる「文癖」ってどこの国の言葉だ？） <br /> おまえがクルクルパーでどこの誰だか判断つかず発狂してんのは <br /> いつものことだからスルーしてきたけど、ンな分かりやすい文癖ｗｗｗ気付や <br /> <br /> まぁ、お前が長文を読解する能力も語彙力もないのは端からわかってるから <br /> 分解してやろう <br /> <br /> ＞スタンドや販売関係、売り上げ、粗利。 <br /> <br /> 仮に、スタンドをガソリンスタンドのことと好意的に解釈したとして <br /> スタンドは業種を指してますよね <br /> で、販売関係ってのは文字通り、職種を指してますよね <br /> その全く意味の違う言葉を、「や」で一括りにする意味意義を <br /> 現代文の解釈で教えて頂けますか？ <br /> また、事業を営んでる設定の方ですから簡単かと思いますが <br /> 「売り上げ」「粗利益」「営業利益」「経常利益」「純利益」 <br /> 其々の違いを簡潔に教えて頂けますか？ <br /> <br /> おまえが自分で言ったことだから、これに対し話を変えずに答えろ <br /> 標本箱だの面白くも何ともない薄ら寒い表現は全く必要ないから
227: 5/7 19:36 3mipj5ik >>216 <br /> 学生が覚えた数の客観的な指標ってテストの点数とか偏差値のことか？ <br /> テストだったら全国テストで秋田はかなり上位だぞ。問題なかろう。
228: 5/7 19:45 cnPKPrJQ 私からこういう主張がでるのは、 <br /> 実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。 <br /> まさに心の声を、生の声で。 <br /> <br /> 心の声、、、が、、、生の声 <br /> <br /> ホワイト？ｗｗｗｗｗ <br /> <br /> まず、その理由を話そう。 <br /> よくニュースである生徒の自殺。 <br /> 学校が認める案件の少なさ、また実際問題、担任がテレビで何をいう？ <br /> <br /> 生の声が、、、心の声で、、、その理由がテレビニュース <br /> <br /> ホワイトｗｗｗｗｗ <br /> <br /> 俺が担任であり、子供を心から思っているのであれば泣きながらあやまるね。 <br /> <br /> 俺が担任であり？、、、雄勝高校出で？、、、丸馬鹿なのに？ <br /> <br /> ホワイト？ｗｗｗｗｗ <br /> <br /> 自分に自問自答しやりきれない思いにならないってのはなんとも思わないから。 <br /> 反省しないから。泣きたくなるような失敗と認めないから。 <br /> <br /> が、、、、、 <br /> <br /> 教員の勉強嫌い。？ <br /> <br /> ホワイト？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
229: 5/7 19:51 g4t7vhN2 >>226 <br /> 適当に解釈してかけやw <br /> <br /> <br /> でた〜wwwww <br /> >>2 <br /> しらねーなーwww <br /> <br /> >>227 <br /> 俺もそう思っていたが上記クルクルパー大好き君、「以後くるくるパー」が「そんなもんいくらでもねつ造できる」と発言しただろ。点数低い奴を休ませるだのテスト範囲だけ勉強させるだの。 <br /> そりゃそうだと納得したわけだ。 <br /> しかもそれ系の話は生の声で聞いていたが、クルクルパーみたいな他人から出てくるとなるといよいよ本当の話だったと解釈した。 <br /> <br /> 曇りのないのは大学入試が一番わかりやすい。センターとか。
230: 5/7 19:56 g4t7vhN2 >>228 <br /> あ！どーもワット先生w <br /> <br /> 226のクルクルパー先生とidが一緒なんですねwwwww <br /> <br /> ファビョ自爆wwww <br /> <br /> 雑魚wwww
231: 5/7 20:1 lWNaToxw 全然面白く無いことを平気で、毎度毎度書き込んでる連中って <br /> 普段はどういう生活してるのかね。かみさんにこんな面白く無い事 <br /> 話てるのかね。
232: 5/7 20:5 g4t7vhN2 >>231 <br /> それはケースバイケース。 <br /> こと子供の進路、勉強、仕事に対してはおもしろくないと思うが真剣に話してます。 <br /> それ以外は適当w <br /> 笑えればオケッ！
233: 5/7 20:12 3mipj5ik >>229 <br /> ほんとか？くるくるパーｗの言うことを真に受けるのか？ <br /> 秋田のみ捏造してるとかｗｗｗ。そりゃ問題だなおつかれさま。
234: 5/7 20:17 lWNaToxw >>232 <br /> それは結構なことで。何歳の子供の将来かな。保育園児とか <br /> じゃないよな。あるいは成人した子供とか。 <br /> 本人が子供みたいな書き込みも多いからな。
235: 5/7 20:23 g4t7vhN2 >>233 <br /> それで過去問題になったことがあると生の声では聞いている。 <br /> <br /> まさか、、ね、、、と思うことをクルクルパーが言ったもんだからビックラこいたわけだ。 <br /> <br /> 実際問題、自分の同級生の時や自分の子供の同級生を考えると、専門学校や就職、私立に行く子は国立に入れない子達ばかり。国立に入れる学力がありながら入らない子はほんの1パーセントに満たない。 <br /> <br /> ではなぜ国立、公立に入るくらいまで能力が上がらない？ <br /> <br /> それは単純に仕事をしている奴が野良だから。教える奴が野良だから。でしょうね。 <br /> 何年も横ばい、もしくは下がる。 <br /> <br /> これが彼らの仕事の結果。 <br /> <br /> アマチュア以下。
236: 5/7 20:29 cnPKPrJQ >>230 <br /> おい、くるくるぱー <br /> はよ>>226に答えろ <br /> テメーが自分で発言したんだから、テメーでテメーのケツを拭け <br /> <br /> おめーが馬鹿過ぎてどこの誰だか判断つかねーだけで <br /> どこの誰も自演してねーわ <br /> <br /> いいか、話を変えるな <br /> 薄ら寒い糞面白くない捏造話も無自覚無教養馬鹿ギャグもいらねーから <br /> はよしろ
237: 5/7 20:33 g4t7vhN2 >>234 <br /> 反省します。 <br /> でも上記クルクルパーにはクルクルパーで返してよい？ <br /> <br /> 何度もルール上ネタスレに誘導したのだが日本語の理解力が乏しい模様でww
238: 5/7 20:34 g4t7vhN2 >>236 <br /> お願いしますは？
239: 5/7 20:40 g4t7vhN2 展開ばれたなw <br /> <br /> スレタイ無視のバカを本気で相手する訳ないだろww <br /> <br /> まずはスレタイ議論で論破してみろww
240: 5/7 20:45 g4t7vhN2 私からこういう主張がでるのは、実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。 <br /> まさに心の声を、生の声で。 <br /> <br /> かれらは自分らが飯食えれば子供の成長なんて関係ない。外部には綺麗事ばかりぬかすが。 <br /> <br /> まず、その理由を話そう。 <br /> よくニュースである生徒の自殺。 <br /> 学校が認める案件の少なさ、また実際問題、担任がテレビで何をいう？ <br /> <br /> 俺が担任であり、子供を心から思っているのであれば泣きながらあやまるね。 <br /> 何より自分が何もできなかったことに対しいらだち、自分を責めるよね。 <br /> <br /> ほとんどの奴が一列に並んで表情一つ変えずすいませんでした。だけ。 <br /> <br /> 自分に自問自答しやりきれない思いにならないってのはなんとも思わないから。反省しないから。泣きたくなるような失敗と認めないから。 <br /> <br /> 教員の勉強嫌い。
241: 5/7 20:47 g4t7vhN2 ちなみに俺は若い頃仕事で何度もそういう案件を経験し、自分の心で二度と同じミスを会社から出さないようにしてきた。学んできた。今も学んでる。むしろそれが楽しい。
242: 5/7 20:51 sJSYYZrA >>235 <br /> おい、くるくるぱー <br /> お前、自分の同級生って、雄勝高校から国立はいれるわけねーだろ <br /> それにお前の場合は、その雄勝高校すら卒業したのかすら疑問だ <br /> 大体、お前の倅だってノースアジアなのが、とっくの昔に判明してるだろ <br /> お前いっつも針小棒大に見え張って虚言妄言ほざいてるが <br /> アホ過ぎてすぐばれてるだろ <br /> どこの国立大生がトエックだのトエフルだの言うんだよｗ <br /> おまえが使い物なんねーって発狂してた英検1級が、通訳案内師以上の <br /> <br /> 最難関だってのはまともな学校行ってりゃ誰でも知ってるわ <br /> で、毎度毎度、野良ってなんだ？ <br /> それのどっかおもしれーのか？ <br /> 雄勝高校ギャグ言われても分かんねーんだわ <br /> お前の糞下らねー虚言妄言見栄貼りは、みんな辟易してるって <br /> そろそろ気づけよ
243: 5/7 20:56 g4t7vhN2 >>235 <br /> に対して <br /> >>242 <br /> 会話になってない件ww <br /> <br /> バカ？日本語わかる？ <br /> <br /> やりなおしw
244: 5/7 20:58 g4t7vhN2 >>242 <br /> まず左翼だってみとめろよw <br /> <br /> 「同じレベルの卑下大作戦」www
245: 5/7 21:4 g4t7vhN2 後、英検。残念だが全く役にたたないw <br /> <br /> なぜなら実務で使えないから。 <br /> <br /> 英検が通訳士案内士以上の難関www <br /> すげーなーwww <br /> <br /> 全く需要無いんですけどw
246: 5/7 21:4 g4t7vhN2 それで過去問題になったことがあると生の声では聞いている。 <br /> <br /> まさか、、ね、、、と思うことをクルクルパーが言ったもんだからビックラこいたわけだ。 <br /> <br /> 実際問題、自分の同級生の時や自分の子供の同級生を考えると、専門学校や就職、私立に行く子は国立に入れない子達ばかり。国立に入れる学力がありながら入らない子はほんの1パーセントに満たない。 <br /> <br /> ではなぜ国立、公立に入るくらいまで能力が上がらない？ <br /> <br /> それは単純に仕事をしている奴が野良だから。教える奴が野良だから。でしょうね。 <br /> 何年も横ばい、もしくは下がる。 <br /> <br /> これが彼らの仕事の結果。 <br /> <br /> アマチュア以下。
247: 5/7 21:23 g4t7vhN2 すまんがみなさま <br /> 「英検1級 就職」 <br /> で検索。 <br /> <br /> 何度もいうが需要がない教育。 <br /> トエックがno1ですww
248:222 5/7 21:28 lnE8UPxE ≫よくニュースである生徒の自殺。 <br /> ってほっとんど先生のせいじゃねーべwww <br /> 君は誰かのせいにしなきゃいけない人？ならばあえて誰かのせいにするとすればだ、ソレは親が悪りいべ。 <br /> 先生の活躍や効果を期待出来なくもなかろうけどもだ、先生や校長、学校のせい一辺倒でキレるバカ親も少なからずいる。ってかニュースで話題にするのはそんな親のケース。 <br /> そんな親もバカだし、その様子を見て学校のせいだと同情するヤツもバカだよな。 <br /> 本質を見てないw君みたいなのはなw
249: 5/7 21:30 g4t7vhN2 まずそもそも教育現場では一つの資格は一生物と考えている時点でズレてる。 <br /> 同業種で新しい資格のニーズが増えれば、取るしかない。そしてまた新しい資格ができる。 <br /> <br /> 社会は常に発展するが学校教育はまだ英検w <br /> 骨董品レベルwww
250: 5/7 21:39 g4t7vhN2 >>248 <br /> 本質を見ていないのはお前だ。 <br /> 人が死んだんだぞ？しかも子供。 <br /> 問題にならない方がおかしい。 <br /> <br /> 親が殺したのか？もしくは親がいやだから死ぬのか？ <br /> 学校に行きたくないから死ぬんだろ。 <br /> 虐められてるから死ぬんだろ、勉強ついていけなかったり、さまざまで「学校に行きたくないから」死ぬんだろ。 <br /> <br /> 親も様々なのは認めるが自殺、もしくはいじめ、もしくは登校拒否の原因は「学校に行きたくない。」がほとんど。
251: 5/7 21:54 g4t7vhN2 「学校に行きたくない」の原因はほとんどが有能な教員の手によって、取り除くことが可能。 <br /> <br /> それが出来ないのは単純に仕事にあわないから。 <br /> <br /> 親も悪い親いっぱい居るだろうけど、それを「仕事の結果がでない」いいわけにしている時点て同じ社会人としてゲス。 <br /> <br /> おれの仕事関係でもいる。 <br /> 「仕事の結果がでない」理由付けする奴。 <br /> 理由付けしている時点で「仕事の結果がでていない」は二の次三の次になっている使えない奴。
252: 5/7 22:8 sJSYYZrA >>246 <br /> 尊守語の正しい解説 <br /> <br /> 自分の同級生（雄勝高校の同級生を指す） <br /> 自分の子供の同級生（ノースアジアの同級生を指す） <br /> 私立（ノースアジアをはじめとする入学価値ゼロの田舎Ｆランを指す） <br /> <br /> こいつがアホばれする瞬間 <br /> <br /> 専門学校や就職（真面な進学校からはそんなやつ殆どいない） <br /> 国立に入れる学力（少子化の今、田舎駅弁に学力などほぼ必要ない） <br /> <br /> そもそも、大学の難易度は上位と下位で著しい開きがあり <br /> 国立だから私立だからと比較する馬鹿はいない <br /> 関東関西の著名進学校は国公立より私立のほうが遥かに多い <br /> 英検1級の難易度を全くわかってない <br /> 通訳案内士の受験校の講師は英検1級所持者である事実認識がない <br /> 楽天など社内公用語が英語である企業の入社条件がTOEIC900点以上としてる <br /> 会社が英検1級所持者は免除されていることを知らない <br /> そもそもトエックだのトエフルだの言ってる馬鹿に語る資格は全くない <br /> この馬鹿が全く役立たないとしてる英検は2020年より多くの大学が <br /> 英語試験の代替として採択することが決まってる（旧帝レベルで2級） <br /> <br /> 要するに、この馬鹿が生きてきた田舎の作業員社会では需要がないということ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> いいから、はよ>>226に答えろ <br /> <br /> 脳内経営者のおまえに、圧倒的経営知識の違いを教えてやるから <br />
253: 5/7 22:19 9RRJJq6Q トーイック、トーフル書いたら>>2 <br /> <br /> 俺はこのスレこないいったバカへの釣り針ならんだろw <br /> <br /> まんまとワナワナw <br /> <br /> 我慢できなくて我慢できなくて文癖バレないように単文ワナワナw <br /> お前の決意なんてのはその程度w <br /> <br /> そんな奴に経営語られたくないね。 <br /> <br /> 経営してから物言えや三下さん。
254: 5/7 22:23 9RRJJq6Q おまえこそその議論したいなら英検が需要無いことを認めろw <br /> <br /> 使えない＆使わないんだよ。 <br /> <br /> んでマクロのクダリはなすのかwww <br /> 港止めのやり方も知らなくて？wwww
255: 5/7 22:25 sJSYYZrA お前のアホ丸出しの後付け詭弁は飽きたから <br /> <br /> はよ、テメーで書いたことの答えろ
256: 5/7 22:27 9RRJJq6Q >>252は100％経営者ではない。 <br /> なぜなら相手方のニーズを汲めないから。
257: 5/7 22:33 9RRJJq6Q >>255 <br /> なになに？ワッツをホワイトと読んだこと？ <br /> <br /> それとも標本箱の標本を出禁にしたこと？ <br /> <br /> 自分で作ると言ったの標本箱を一文中でホワイト先生にゆだねたこと？ <br /> <br /> 議論のテーブル乗らなければまともには返しませんよwww <br /> <br /> バカにはバカをwww <br /> <br /> 残念ながら雑魚にはなれないがw
258: 5/7 22:40 9RRJJq6Q あとさぁ慶応早稲田の話なら秋田のニーズが薄い。 <br /> 私個人的にはいい大学であり子供が希望したら入れますよ。 <br /> <br /> 問題なのは秋田のみなさんの所得。 <br /> 今の俺みたいな一部は入れれるが、昔の俺みたいな大半はお金で拒絶反応しめすね。 <br /> <br /> 国立公立であれば総額150万程度。 <br /> ニーズが高い。 <br /> 秋田が東京のように所得が高くなってくれればこれほどうれしい事はないがニーズはそれ。 <br /> <br /> 専門の半額ですむ。
259: 5/7 22:40 sJSYYZrA 何だ、お前スクラップ屋かｗｗｗ <br /> ガチでチョンじゃん <br /> <br /> お前、アホだから頼みもしねーのにじゃんじゃん自己紹介するなｗ <br /> <br /> 日本語ができないのも、火病持ちなのも、不敬なのも、池沼なのも <br /> 無宗教賢明アピールなのも、チョンコネタが全てバ韓国目線なのも <br /> 全て辻褄があったな <br /> <br /> おい、お国の有事だ <br /> はよ祖国へ帰れ、わかりましたね背乗りエベンキ(*´艸`*)
260: 5/7 22:42 9RRJJq6Q 満額でも300万ちょい。 <br /> <br /> ほとんどの人が半額免除150万ちょい。 <br /> 下手をすると全額免除。 <br /> <br /> 四年間で。
261: 5/7 22:45 9RRJJq6Q どっからスクラップ屋が出てくるんだよwwww <br /> 輸出で港までの仕事。スクラップ屋www <br /> <br /> 視野が狭すぎwwwww
262: 5/7 22:49 9RRJJq6Q ちなみにスクラップ屋はなぜチョン認定？w <br /> 素朴な疑問w <br /> パチンコ屋なら理解できるが。 <br /> 何でもかんでもちょんにするがその理由はちょい興味ありw <br /> 左翼の自虐ネタでなら理由無いだろうがw <br /> <br /> おまえの発言でエラ発言と独居老人は笑えたぜw
263:222 5/7 23:3 lnE8UPxE 煽りが激しくて流れちゃうのだがw <br /> やはり君はわかってないね。 <br /> 親が悪いとオレが指摘したのはさ、親が原因って言うんじゃなくてさw親が子供の変化に気づかないのが悪いって指摘してんの。 <br /> 先生は多人数を且つ例えば高校の担任なら朝と帰りだけ30分弱しか見れないワケだ。 <br /> 唯一無二の我が子という親とどっちが対話できんのさ。死ぬ程悩んでるSOSを気づかないなんて親の恥だべ。 <br /> 故に先生が学校がなんて言うのは綺麗事だし屁理屈。同情するバカは見えてないバカ。
264: 5/7 23:23 GeZvef3. トエックって得点方式変わる？変わったんだよね？ 650点は何点になるか誰か分かる人いる？
265: 5/7 23:36 9RRJJq6Q >>263 <br /> 良いことを言っているがそれも教師目線。 <br /> 高校の話でいけば、朝一番から学校行って部活やって子供が帰る時間は７時から８時。 <br /> ソッコー飯食って風呂はいって八時半から九時。勉強して寝るの11時過ぎ。 <br /> 親子の時間は風呂だけ。 <br /> まぁ俺はそれでも変化に気付くが、子供は教師といる時間の方が本当に圧倒的に長いんですよ。 <br /> 学校にいる時間が圧倒的に長い。 <br /> さらには目が何十個も学校にはある。 <br /> <br /> 親に責任がないとは言わないが、自殺に追い込む原因が学校にある以上その責任を擦り付けた発言でしかない。 <br /> <br /> そもそもその責任を認め本気で改善していないから何十年も自殺者がでる。仕事として。 <br /> <br /> 会社なら全員減俸なりするね。 <br /> だって連帯責任だろ。「全員」 <br /> <br /> ミスをした人間も見つけれない人間もそういう方針にした経営者も。責任がある。 <br /> <br /> そういう会社は伸びる。 <br /> <br /> 学校であった出来事を親にsosをだす前に改善する。 <br /> <br /> 民間だと作った製品の瑕疵をお客様に渡る前に前に改善する。 <br /> <br /> いじめや喧嘩、登校拒否や自殺は絶対させない。 <br /> <br /> 民間だと一度あったクレームや事故などは二度と出さない。そのためにパナソニックは回収返金等自分を戒め起こさないようにする。 <br /> <br /> そもそも論学校が原因。 <br /> 親は最後の砦だが、それは十人十色。 <br /> 限界まで我慢をし親にsosを出したとき親が気づけなければもうアウト。 <br /> <br /> 親に言うまでに改善する能力不足なだけ。
266: 5/7 23:38 oWqnq0cw 仕事としての話。
267: 5/7 23:46 9RRJJq6Q あと教育学部なら児童心理の講義取ってあるはずだが親に本気のsos出すときは子供の限界。 <br /> <br /> 子供のほとんどがぎりぎりまで隠す。 <br /> 親が気付いて相談にいけばモンスター扱い。ってのが今の現状であり現場だ。
268: 5/7 23:47 9RRJJq6Q >>264 <br /> 悪意が隠し切れてませんからww <br /> <br /> ばーかw
269: 5/7 23:56 9RRJJq6Q >267 <br /> 訂正 <br /> <br /> 親が気付いて相談にいけばモンスター扱い。ってのが今の現状であり現場だ。 <br /> × <br /> <br /> 親が気付いて相談にいけばモンスター扱い。ってのが昔からの現状であり現場であり無責任教育の伝統だ。
270: 5/8 0:5 0J.aBRxE また、親が気付いて自殺を100％防ぐ方法は登校拒否をさせるしかない。 <br /> <br /> 学校に言ったところで改善しない場合休ませるしかない。 <br /> それが登校拒否。 <br /> 登校拒否は自殺予備軍なんですよ。 <br /> <br /> すべてを改善できるのは親ではなく現場だけ。教員だけ。 <br /> <br /> 証拠はニュースになっているもののほとんどか親が学校に相談に行っている。 <br /> それでも改善せず登校拒否もしたくないから死を選ぶ子供たち。 <br /> <br /> かわいそ。
271: 5/8 0:16 0J.aBRxE 子供の心理ほんとうに勉強したのかね？って思うね。 <br /> いじめの自殺なんてのは原因簡単だろ。 <br /> いじめられる。学校行きたくない。学校行かなければ、バカになり社会にでれない。これに子供自身が挟まれてるのさ。 <br /> 淘汰されるのがいやで学校に行き、いじめで淘汰される。 <br /> その子等は小さいからだと心でその八方塞がりをsosするのさ。 <br /> <br /> それを親も教師も解決できず自殺してしまうのさ。気の強い子ならDQNになって回避するかも知れんがその状況を作るのは現場だ。
272: 5/8 0:33 0J.aBRxE 逆に学校行きたくないいじめられている子供を親が完璧に救う方法を教えてもらいたいね。 <br /> <br /> 休ませる「登校拒否」、撃退させる「DQN」、ほかの学校に通わせる「編入の場合ランクダウンか学年が下がる」 <br /> <br /> どれも子供に酷な選択肢。 <br /> <br /> そうなる原因はいじめの「発生」が一番の問題。 <br /> <br /> それを抑制できない現場は単なる野良の集まり。 <br /> 隣のクラスでも教員一眼になって解決しろや。プロだろ。と言いたいね。
273: 5/8 1:6 0J.aBRxE あとなぁ>>263 <br /> 君の主張は生の声教員もまったく同じことを言っていた。 <br /> <br /> その教員に上記のようないじめの発生の抑制、親のとれる手段を話したら言葉に詰まっていたよ。 <br /> <br /> 逆に学校現場でのいじめの出来事を親が改善する手段は？とも聞いたが <br /> 答えは、、、、、、www
274:222 5/8 3:22 AHEeronQ 全部屁理屈後付け綺麗事。 <br /> 学校でながく過ごしたとて担任といる時間はとても短いべへ。 <br /> ちなみに俺SOSと言ったけども、ハッキリと言葉で助けてって言うものと思ってる？ <br /> 言わなくとも気付くべきものって思っていないでしょw文面から推察すると。 <br /> 沢山書いてるからツッコミどころ満載ですね。 <br /> 例えば <br /> 最後の砦が親？www最初でねの？普通。 <br /> 学校には多数の目？唯一無二の我が子を見る目の方がスルドイはずだべへ。 <br /> <br /> ぜーんぶソレを誰かのせいにする為の後付けしたやつだよ。それが君の論法だし考え方なんだな。
275: 5/8 5:10 8.7ljXNQ 教材会社をはじめとする学校出入り業者からねせこい収賄は止めなよ。 <br /> 生徒への猥褻行為で懲戒処分を受けるんじゃないよ。 <br /> まず、ここからだな。
276: 5/8 6:11 c8r2PMXk このスレ、みんな頭おかしい。
277: 5/8 8:44 0J.aBRxE >>274 <br /> だから、親が気付いてどうやって解決するんだよw学校で起きているものをwwその選択肢がすべて子供にとって、被害者にとって酷な選択肢なんだっつの。 <br /> <br /> いじめの対策は簡単。 <br /> 義務教育の時点でゼロにすればいいだけ。義務教育の担任は圧倒的に子どもといる時間が長い。 <br /> また子供をコントロールしやすい。 <br /> さらには地域と近いから親とも話し合いやすい。 <br /> いじめは義務教育で始まりそれがえんえんと続くことが問題。 <br /> 発生を押さえるのが簡単な方法。 <br /> <br /> むしろ親が原因なら親ごと改善すればいいだけ。 <br /> 民間のノウハウ。原因を追究し改善する。それを徹底する。 <br /> <br /> 教員のやってることは原因をうやむやにし、自分の責任を回避する。 <br /> <br /> だから一般に教員は教員以外の現場で通用しないと言われている。 <br /> <br /> なぜなら責任回避ばかりで解決しないから。 <br /> やる気のない社員が集まりやれない言い訳ばかりしている会社はつぶれる。
278: 5/8 8:54 0J.aBRxE できる会社であれば上層部から「いじめと自殺の問題が起きた」。改善せよ。の指示に現場が右往左往。会議してやってみてだめならまた会議してやって。 <br /> これを改善するまでやり改善する。 <br /> <br /> ところで時間がたつとまた上層部から沙汰が下るだめめんどくさいから、その前に解決まで持って行く。 <br /> <br /> その手法が悪ければまた違うクレームが来る。それを繰り返す奴を会社は淘汰する。肩たたきする。
279: 5/8 9:12 NxWrzKsQ >>274 <br /> の論法はやれない言い訳にしかすぎないね。 <br /> 親なんてのは十人十色。 <br /> 親が気付かないのが原因なら親に気付く教育しろっての。 <br /> 親の性格が原因なら子供のうちから親になる教育しとけっての。 <br /> <br /> 教育現場が日本の諸悪の根元。 <br /> <br /> やれない言い訳社員を多数抱えると日本という会社ですらつぶれるよ。 <br /> <br /> その被害はすべて子供にいく。精神的な面も学力的な面も借金というなの負の財産も。 <br /> ↑ここ重要
280:222 5/8 9:45 AHEeronQ 親の方がながい時間過ごすに決まってるべwwwむしろ担任は朝夕のHR程度しかも40人程みるんだから。 <br /> ≫担任の先生が子供らとながく過ごす <br /> ってオメー小学生の話してんの？オメーがイジメ自殺の話したのさワザワザ乗ってやったんだべ？小学生の話でねーべへ
281: 5/8 10:14 c8r2PMXk 同じ仕事してるのに、常勤と非常勤が混在していることからして <br /> 差別でありイジメだというのに、子供にイジメが起きても <br /> 解決できるわけがない。 <br /> 子供は大人がするようにするのみ。
282: 5/8 11:4 AHEeronQ あーボヤけるから広げない様にハッキリしとくが、オメーが投げたのはイジメ自殺だからな。 <br /> イジメでなくイジメ自殺な
283: 5/8 11:14 TeqrPIvc >>282 <br /> いじめ自殺の原因はイジメ。 <br /> <br /> いじめを解決出来るのは教員。 <br /> なぜなら学校で起きているから。 <br /> <br /> プライベ〜トが主なら親が現場に突撃しまくればオケ。簡単。 <br /> <br /> おまえも親のとれる対策をいえない時点で生の声野良教員と同じレベル。 <br /> <br /> やれる人間は解決する。解決できないだけ。 <br /> <br /> またいじめ自殺するような子は小学生からずーといじめられているケースが多い。義務教育改善が第一歩。
284: 5/8 11:20 /Pj/6gBw やり方はプロが考える。 <br /> それで結果がでない場合政治的に介入される。 <br /> 誰も問題なければ介入しない。 <br /> 素人考えだが、いじめというのは毎回違う。 <br /> 臨機応変に対応できるのは現場をみている人間。 <br /> 現場の人間にもう少し責任を持たせればいい。 <br /> 高い給料ほしければ結果と責任も持たせる。 <br /> 心が変わればすべてが変わる。
285: 5/8 11:21 /Pj/6gBw 俺は社会に助けられ育てられたので、社会には感謝しかありません。 <br /> <br /> 問題視しているのは教育行政とその利権主義です。
286: 5/8 11:25 /Pj/6gBw いいたいことはちゃんと受け止めました。 <br /> <br /> 以後気をつけますが、時間がないため多少ご了承ください。 <br /> <br /> さて、ここで今までのカキコををすべて見直してみるとなんということでしょう。
287:秋田県人 5/8 11:38 ??? わかりました。こちらはそう言うスレなのですね？ <br /> まぁ教育問題色々ありますからね。 <br /> あなたはこのすれでがんばってください。
288: 5/8 11:59 AHEeronQ イジメは友達社会の中で起きるのだろうが、自殺に至る程のやつ親ならくみ取ってやらなきゃ。 <br /> 先生も気付いたら止めなきゃだけどもくみ取れないカナリ親も悪りーんだから。一辺倒に先生が学校がって事じゃないでしょ？ <br /> 実際親の恥だどもな。 <br /> <br /> ってかさーその、イジメ自殺？っての？ <br /> そんなにねーんだけどもなwww
289:秋田県人 5/8 12:22 ??? その延長線上で現在民間人が何人学校で死んだ？ <br /> お前ニュースみたか？あの子供の被害見た？ <br /> <br /> あれがイジメであり憎悪のぶつかり合う子供同士の喧嘩だ。 <br /> ルールあるか？子供が爆撃したが、イジメの爆撃だと知る市民の数は？ <br /> <br /> 実際になったらただの殺し合い。 <br /> ルールがあったら格闘技でありスポーツである。 <br /> <br /> 俺は学校には徹底して防衛力は強化してもらいたい。 <br /> が喧嘩に一切手はだしてほしくない。 <br /> <br /> 相手を殺しても殺されても憎悪は広がる。
290: 5/8 13:0 AHEeronQ ？？？何言ってるんだ？この人は
291: 5/8 13:6 6Qw/nk6I >>288 <br /> 友達社会はどこにあるんだよw <br /> 学校だろ。 <br /> んで親が汲み取ってどう対策するのよw <br /> 登校拒否か？DQNか？編入か？ <br /> <br /> プライベートなら本当に解決は簡単。 <br /> 親がその場に飛び込み止めればいい。そして曇りのない情報から双方の親が話し合えばかたがつく。 <br /> それが出来なければ訴えたらいいだろう。 <br /> 双方の親は最終的にそれは望まない。 <br /> いじめの問題は教員が問題児を、ひいき、特別扱い、挙手などの手法によって作られる。
292:秋田県人 5/8 13:57 ??? かつてイジメとかw <br /> しらねーしw <br /> 俺はなにもしてないしw <br /> <br /> その何も悪い事していない世代にいちゃもんつけるならその喧嘩買うまでだろ。 <br /> <br /> 原爆キック落としてやれ。喧嘩に甘やかしは禁物。イジメ捕虜捕まえたら虐殺してやれ。iss以上のやり方で。 <br /> <br /> なにもしていないやつに喧嘩売るってことはそういうことだろ。
293: 5/8 14:13 oN5VZR/2 >>290 <br /> ？？？の奴は左翼脳のため、頭がちょっとあれなんですよw <br /> <br /> 韓日友好で検索くださいw手法が全く同じ、右翼のまねをして荒らす。 <br /> 俺のまねをして荒らす。w <br /> <br /> 韓日ってw詰めが甘くて笑ったわw
294:秋田県人 5/8 14:39 ??? でた〜w <br /> おんぶにだっこ発言ww <br /> <br /> 資源保護の観点からつり禁止にすると発言し、資源保護なら漁業も魚とるのをすべて禁止にしたら？ <br /> <br /> との発言に賠償金五十万だってw <br /> <br /> いちゃもんかよw893みたいw
295: 5/8 14:40 AHEeronQ いや俺んとこの子やその友達らは部活やなんやで真っ黒になって、会えばニッコリ笑って。 <br /> 親の仲間らも自分の子の話なんか事あるごとにいっくらでも話す。 <br /> 先生らとの関係も別に悪くないしな。 <br /> イジメ自殺が問題ってピンと来ないんだな正直。 <br /> <br /> ってかさwどんな境遇で育てば、オメーみたく悲観的な人間になるの？ <br /> <br /> 理屈屁理屈や綺麗事など後付けで並べて、なんでも誰かのせいにしなきゃいけない奴www <br /> <br /> 知り合いでイジメ自殺なんて一件もねーしな。
296: 5/8 14:58 oN5VZR/2 >いや俺んとこの子やその友達らは部活やなんやで真っ黒になって、会えばニッコリ笑って。 <br /> 親の仲間らも自分の子の話なんか事あるごとにいっくらでも話す。 <br /> 先生らとの関係も別に悪くないしな。 <br /> <br /> まぁな同感。うちも一緒 <br /> <br /> >イジメ自殺が問題ってピンと来ないんだな正直。 <br /> <br /> 確かに。でも実際あるからニュースになる。 <br /> <br /> >ってかさwどんな境遇で育てば、オメーみたく悲観的な人間になるの？ <br /> <br /> 悲観的？どこが？ <br /> 俺は真剣に仕事しろっていってるだけ <br /> <br /> >理屈屁理屈や綺麗事など後付けで並べて、なんでも誰かのせいにしなきゃいけない奴www <br /> <br /> おまえさぁw俺は単に仕事の成果をいってるだけだぜ。 <br /> 今も昔も実績でないなって。 <br /> 進歩しないなって。 <br /> <br /> >知り合いでイジメ自殺なんて一件もねーしな。 <br /> <br /> そりゃそうだ。あったら騒ぐわ。 <br /> <br /> いじめじさつ
297: 5/8 14:59 oN5VZR/2 いじめ自殺はなくても「いじめ」は横行している。 <br /> いじめ自殺のげんいんが。
298: 5/8 15:14 oN5VZR/2 >>295 <br /> あともう一点。 <br /> いいお子さまをお持ちなようで。 <br /> ↑ここ重要
299: 5/8 15:46 iy5UZVEQ クラスでイジメがあると出世できないから、気付かないフリしてるわけだが。
300:222 5/8 19:3 AHEeronQ ≫296 <br /> ならいいべへ。ありもしねーことをあたかもあった様に言うなや。イジメ自殺とかw <br /> <br /> 212.214あたりが俺のファーストコンタクト。ブレも矛盾もねーよ。 <br /> <br /> 非難ありきで理屈屁理屈綺麗事、必ず誰かのせいにしなきゃいけない奴っているよなーオメーみたいの。 <br /> そんな奴の根っこは「自分の不出来」って決まってんのやなw <br /> <br /> って初めっから言ってんだけどねぇ
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