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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 7
226: 5/7 19:30 cnPKPrJQ >>221 <br /> おい、くるくるぱー <br /> おまえ、くるくるぱーの分際で、何、上からモノ言ってんだ <br /> 何が文脈だ、こらｗｗｗｗｗ <br /> おまえがくるくるぱーの錦旗よろしく、得意げに>>2を出してるが <br /> >>2って誰だよ <br /> 文脈だの文癖だの語ってんじゃねーよｗ <br /> （で、おまえが得意げに使ってる「文癖」ってどこの国の言葉だ？） <br /> おまえがクルクルパーでどこの誰だか判断つかず発狂してんのは <br /> いつものことだからスルーしてきたけど、ンな分かりやすい文癖ｗｗｗ気付や <br /> <br /> まぁ、お前が長文を読解する能力も語彙力もないのは端からわかってるから <br /> 分解してやろう <br /> <br /> ＞スタンドや販売関係、売り上げ、粗利。 <br /> <br /> 仮に、スタンドをガソリンスタンドのことと好意的に解釈したとして <br /> スタンドは業種を指してますよね <br /> で、販売関係ってのは文字通り、職種を指してますよね <br /> その全く意味の違う言葉を、「や」で一括りにする意味意義を <br /> 現代文の解釈で教えて頂けますか？ <br /> また、事業を営んでる設定の方ですから簡単かと思いますが <br /> 「売り上げ」「粗利益」「営業利益」「経常利益」「純利益」 <br /> 其々の違いを簡潔に教えて頂けますか？ <br /> <br /> おまえが自分で言ったことだから、これに対し話を変えずに答えろ <br /> 標本箱だの面白くも何ともない薄ら寒い表現は全く必要ないから
227: 5/7 19:36 3mipj5ik >>216 <br /> 学生が覚えた数の客観的な指標ってテストの点数とか偏差値のことか？ <br /> テストだったら全国テストで秋田はかなり上位だぞ。問題なかろう。
228: 5/7 19:45 cnPKPrJQ 私からこういう主張がでるのは、 <br /> 実際の教員から、ゲスの生の声を聞いた人間だからなんだよ。 <br /> まさに心の声を、生の声で。 <br /> <br /> 心の声、、、が、、、生の声 <br /> <br /> ホワイト？ｗｗｗｗｗ <br /> <br /> まず、その理由を話そう。 <br /> よくニュースである生徒の自殺。 <br /> 学校が認める案件の少なさ、また実際問題、担任がテレビで何をいう？ <br /> <br /> 生の声が、、、心の声で、、、その理由がテレビニュース <br /> <br /> ホワイトｗｗｗｗｗ <br /> <br /> 俺が担任であり、子供を心から思っているのであれば泣きながらあやまるね。 <br /> <br /> 俺が担任であり？、、、雄勝高校出で？、、、丸馬鹿なのに？ <br /> <br /> ホワイト？ｗｗｗｗｗ <br /> <br /> 自分に自問自答しやりきれない思いにならないってのはなんとも思わないから。 <br /> 反省しないから。泣きたくなるような失敗と認めないから。 <br /> <br /> が、、、、、 <br /> <br /> 教員の勉強嫌い。？ <br /> <br /> ホワイト？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
229: 5/7 19:51 g4t7vhN2 >>226 <br /> 適当に解釈してかけやw <br /> <br /> <br /> でた〜wwwww <br /> >>2 <br /> しらねーなーwww <br /> <br /> >>227 <br /> 俺もそう思っていたが上記クルクルパー大好き君、「以後くるくるパー」が「そんなもんいくらでもねつ造できる」と発言しただろ。点数低い奴を休ませるだのテスト範囲だけ勉強させるだの。 <br /> そりゃそうだと納得したわけだ。 <br /> しかもそれ系の話は生の声で聞いていたが、クルクルパーみたいな他人から出てくるとなるといよいよ本当の話だったと解釈した。 <br /> <br /> 曇りのないのは大学入試が一番わかりやすい。センターとか。
230: 5/7 19:56 g4t7vhN2 >>228 <br /> あ！どーもワット先生w <br /> <br /> 226のクルクルパー先生とidが一緒なんですねwwwww <br /> <br /> ファビョ自爆wwww <br /> <br /> 雑魚wwww
231: 5/7 20:1 lWNaToxw 全然面白く無いことを平気で、毎度毎度書き込んでる連中って <br /> 普段はどういう生活してるのかね。かみさんにこんな面白く無い事 <br /> 話てるのかね。
232: 5/7 20:5 g4t7vhN2 >>231 <br /> それはケースバイケース。 <br /> こと子供の進路、勉強、仕事に対してはおもしろくないと思うが真剣に話してます。 <br /> それ以外は適当w <br /> 笑えればオケッ！
233: 5/7 20:12 3mipj5ik >>229 <br /> ほんとか？くるくるパーｗの言うことを真に受けるのか？ <br /> 秋田のみ捏造してるとかｗｗｗ。そりゃ問題だなおつかれさま。
234: 5/7 20:17 lWNaToxw >>232 <br /> それは結構なことで。何歳の子供の将来かな。保育園児とか <br /> じゃないよな。あるいは成人した子供とか。 <br /> 本人が子供みたいな書き込みも多いからな。
235: 5/7 20:23 g4t7vhN2 >>233 <br /> それで過去問題になったことがあると生の声では聞いている。 <br /> <br /> まさか、、ね、、、と思うことをクルクルパーが言ったもんだからビックラこいたわけだ。 <br /> <br /> 実際問題、自分の同級生の時や自分の子供の同級生を考えると、専門学校や就職、私立に行く子は国立に入れない子達ばかり。国立に入れる学力がありながら入らない子はほんの1パーセントに満たない。 <br /> <br /> ではなぜ国立、公立に入るくらいまで能力が上がらない？ <br /> <br /> それは単純に仕事をしている奴が野良だから。教える奴が野良だから。でしょうね。 <br /> 何年も横ばい、もしくは下がる。 <br /> <br /> これが彼らの仕事の結果。 <br /> <br /> アマチュア以下。
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