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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 7
247: 5/7 21:23
すまんがみなさま
「英検1級 就職」
で検索。
何度もいうが需要がない教育。
トエックがno1ですww
248:222 5/7 21:28
≫よくニュースである生徒の自殺。
ってほっとんど先生のせいじゃねーべwww
君は誰かのせいにしなきゃいけない人？ならばあえて誰かのせいにするとすればだ、ソレは親が悪りいべ。
先生の活躍や効果を期待出来なくもなかろうけどもだ、先生や校長、学校のせい一辺倒でキレるバカ親も少なからずいる。ってかニュースで話題にするのはそんな親のケース。
そんな親もバカだし、その様子を見て学校のせいだと同情するヤツもバカだよな。
本質を見てないw君みたいなのはなw
249: 5/7 21:30
まずそもそも教育現場では一つの資格は一生物と考えている時点でズレてる。
同業種で新しい資格のニーズが増えれば、取るしかない。そしてまた新しい資格ができる。
社会は常に発展するが学校教育はまだ英検w
骨董品レベルwww
250: 5/7 21:39
>>248
本質を見ていないのはお前だ。
人が死んだんだぞ？しかも子供。
問題にならない方がおかしい。
親が殺したのか？もしくは親がいやだから死ぬのか？
学校に行きたくないから死ぬんだろ。
虐められてるから死ぬんだろ、勉強ついていけなかったり、さまざまで「学校に行きたくないから」死ぬんだろ。
親も様々なのは認めるが自殺、もしくはいじめ、もしくは登校拒否の原因は「学校に行きたくない。」がほとんど。
251: 5/7 21:54
「学校に行きたくない」の原因はほとんどが有能な教員の手によって、取り除くことが可能。
それが出来ないのは単純に仕事にあわないから。
親も悪い親いっぱい居るだろうけど、それを「仕事の結果がでない」いいわけにしている時点て同じ社会人としてゲス。
おれの仕事関係でもいる。
「仕事の結果がでない」理由付けする奴。
理由付けしている時点で「仕事の結果がでていない」は二の次三の次になっている使えない奴。
252: 5/7 22:8
>>246
尊守語の正しい解説
自分の同級生（雄勝高校の同級生を指す）
自分の子供の同級生（ノースアジアの同級生を指す）
私立（ノースアジアをはじめとする入学価値ゼロの田舎Ｆランを指す） < 略1
253: 5/7 22:19
トーイック、トーフル書いたら>>2
俺はこのスレこないいったバカへの釣り針ならんだろw
まんまとワナワナw
我慢できなくて我慢できなくて文癖バレないように単文ワナワナw
お前の決意なんてのはその程度w
そんな奴に経営語られたくないね。
経営してから物言えや三下さん。
254: 5/7 22:23
おまえこそその議論したいなら英検が需要無いことを認めろw
使えない＆使わないんだよ。
んでマクロのクダリはなすのかwww
港止めのやり方も知らなくて？wwww
255: 5/7 22:25
お前のアホ丸出しの後付け詭弁は飽きたから
はよ、テメーで書いたことの答えろ
256: 5/7 22:27
>>252は100％経営者ではない。
なぜなら相手方のニーズを汲めないから。
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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