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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 7
313: 5/8 21:57 ZC1bShw. ≫311 <br /> 俺に何が出来る？って聞くんだよ普通は。 <br /> ほらねオメーは簡単なとこも間違ってるべ？
314: 5/8 22:3 TeqrPIvc >>312 <br /> んじゃあ親寄り添えばどう解決するんだよw <br /> いってみろw <br /> <br /> いじめ自殺した奴の親が寄り添ってないのか？w <br /> いじめをずっと受けてる子供は親が寄り添ってないのか？w <br /> <br /> 決め付けはほぼほぼおまえだw <br /> <br /> 親が寄り添ってすら変わらない現状からの逃避が死だよ。 <br /> 親にすらいえなくて追いつめられての逃避が死だよ。 <br /> 逆に仲間外れにされてるって子供がいえると思うか？
315: 5/8 22:11 TeqrPIvc >>313 <br /> 我が子がいじめれたらそれ言うに決まってるだろうがw <br /> <br /> 上記>>311は単なる判別法だw教員の悪意、教員主導のいじめな。 <br /> ばかだな〜
316: 5/8 22:12 TeqrPIvc ってかむしろ殴り込みに行くわw
317: 5/8 22:16 TeqrPIvc まず虐められてる子に聞いてみろ。 <br /> <br /> ばぼばぼ先生をよく思ってないから。「先生に言っても何もしてくれない」というから。 <br /> <br /> つまりはその子は先生に必ず一度は「言葉で」sosを出してんの。
318: 5/8 22:27 TeqrPIvc 最近、首相が部活顧問も資格制導入のニュースをみた。 <br /> <br /> 私は教員がその部分でもめる話をよく聞く。「待遇的な面で」 <br /> <br /> すごくいい案だと思う。 <br /> 教員単価をグーンと下げてワークシェア。 <br /> できれば実績主義も入れてほしいね。
319: 5/8 22:36 ZC1bShw. いや、、先生に言ったか？て聞けって言ったのオメーだべ？w <br /> 俺のレスみて慌てて言い換えてw俺ならむしろ怒鳴り込むとな？www <br /> <br /> 残念だがそれも違うよ <br /> <br /> 俺が言った「俺に何か出来る事ある？」って問いかけは、解決するのは先生でも親でもない、自分だよ。ってメッセージなんだよそのつもりで言うの。俺に何か出来ることある？って。 <br /> 俺がしてやる！じゃなくて解決の為のヒントとかアドバイスをあげるから全部話してみ？っていうスタンスがくみ取る聞く寄り添うと言うもので親の役割だべ？ <br /> そうやって基本的には自分で解決するよう促さないと。 <br /> <br /> 先生に言ったか？って親が言えば、子は先生が解決すべき事だと、且つ親は何もしないものだと人のせいにしたり絶望したりすんのさ。 <br /> 親の俺が怒鳴り込んでやる！って言えば自分には落ち度はないものだとコレまた人のせいにする。 <br /> <br /> どっちも不正解。ダメ親だよソレ
320: 5/8 22:41 ZC1bShw. んだから≫312で言ったべ？ <br /> 多分ねオメーざっくり全部間違えているんだと思うよ。って <br /> <br /> そういうこと <br /> <br /> じゃあな。おーわり
321: 5/8 22:44 TeqrPIvc >>319 <br /> 好いこと言う。わかった。やってみる。 <br /> 親なんてのは手探りだからね。 <br /> <br /> 君もよく考えてくれ。 <br /> 子供は自身で回避できる能力がない子がほとんど。 <br /> <br /> その言葉を言ったところで教員のサポートがなければ現場は解決しない。 <br /> <br /> われわれ親は現場に居ない。
322: 5/8 22:57 TeqrPIvc また、教員主導のいじめもかなり存在する。 <br /> それも理解してほしい。
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