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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 5
102: 10/7 11:15
>>95
お前のような異次元の果てしない馬鹿の分際で、相変わらず何をほざいてんだかｗ
AIUもお前のような異次元馬鹿に評価されたら糞迷惑だな
いいか、結果がすべてｗｗｗなんだよ
おまえは偏差値がどうだの論ずる資格のない
ノースアジアすら遥か雲上の超絶馬鹿
おまえが人様に教えらる物などこの世に一つもない
せいぜい、お茶碗は左手でお箸は右手で、みたいな生活習慣くらいだ
103: 10/7 11:16
>>100
やり方は十人十色。
どの職業も現場の人間がよくわかる。
一ついえるのは実績は嘘をつかない。
104:秋田県人 10/7 11:47
だから、お前の造語『最低教育主義者』とやらの説明しろよ。意味わかんねぇんだよ。
105: 10/7 12:4
最低の基礎教育を共産的にと書き込んだ教職員関係者。
その思想を持つ教育者は事実多い。
社会が求める教育は最高の基礎教育を共産的に。
また、大学行きたい子には大学行く教育を。
子どもの数が減り作業が減った今、共産的に賃金を見直し、残業手当等にまわし頑張る先生を応援したい。
106: 10/7 12:23
基礎教育が最低の生徒に合わせると
他の生徒に対しては最低の基礎教育となる
最高の基礎教育とは何かね？
107: 10/7 13:56
>>106
基礎教育が？
まぁいい。いいたいことは伝わるが最低の基礎教育の書き込みの前後確認してくれ。ただの労働主張でしたよ。
事務職と違い教育は実績がでる。そこに評価をいれない意味が分 略1
108: 10/7 14:10
労働主張で最低の基礎教育でいい？
尚更意味が分からん
109: 10/7 14:18
>社会が求める教育は最高の基礎教育を共産的に。
教育環境の事か？
授業の進行具合の事か？
何のことだ？？
110: 10/7 16:58
最低の基礎教育。
言葉のまま。日本語わかる？
最高の基礎教育。
言葉のまま。
111: 10/7 17:7
最低
高さ、地位、程度等がが一番低い
最高
高さ、地位、程度等が一番たかい
物事がもっとも望ましい状態にあること。
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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