教育問題について！語ろう　5＠秋田ring /log/1475196148/-260c [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育問題について！語ろう　5 251: 10/15 9:45 StGqisFY モラル丼特盛だっちゃね！ スピンオフスピンオフ！ また一から語っていきましょ～！ 学校、親、子供、環境、素質。 私にはチソプソカソプソだわ。 皆さんに光あれ！ (真剣) 252: 10/15 10:47 45J.JvOo >>239 大人のビジネスの話。また、子供も同様がんばった子供、頑張れる子供は実際大学にはいる。 子供のモチベーションは大事だが、それをコントロールできるのは親であり教師。 親は多種多様な為、子供達に格差が出来る。 子供達の学力格差を埋めることが可能なのは教職員のみ。 子供は親も教師も選べない。 また、教師はビジネス。 そこに実績がなければただの馴れ合い。アマチュア。 253: 10/15 10:57 45J.JvOo >>251 だっちゃ？ ラムちゃんか宮城県人だな。 254: 10/15 12:16 F8WkArnM >>245,252 家庭教師が付けた格差を 多人数に教えてる学校教師が埋めたら 雇った親と家庭教師(プロ)の立場が無いな 255: 10/15 12:19 TKN9b7IY “教師”“教職員(教員)”とわざわざ言葉を変えてるんだから、 尊守は当然、意味もわかってて使い分けもしてるんだと思う人いる？ｗｗｗ 256: 10/15 12:23 F8WkArnM 学校教師は神と思ってる？ 毎日学校以外でも頑張ってる親子と 校内授業だけの子供では 学力格差を埋めるにも限界があるだろ 257: 10/15 12:39 TKN9b7IY いわゆる赤ちゃんや幼稚園にまだ行ってない子たちだって“子供”なのに、一日の大半を教師と過ごすんだｗｗｗ 258: 10/15 12:55 TKN9b7IY 【糠に釘】 （意味）何の手応えもない、まるで効き目がないこと。 揚げ足を取られる発言しかできない人が、何を言っても全く意味がない。 勉強になりますね～ｗｗｗ 259: 10/15 13:25 qlmaVrZM >>252 ってことは、尊守様はビジネス馬鹿だと あぁ、それで数々のプロの馬鹿として実力を如何なく発揮されてるんですね！ そりゃそうですよね 一行書き込むたびに途轍もない馬鹿を晒し、 恥ずかしげもなく、一切、糞役立つことのない丸馬鹿の妄言を、 来る日も来る日も、毎日何十回も謎の言語で書き込んでるんだから そんなの、そんじゅそこらの並のシロート馬鹿には出来ない所業ですよね 唯ですね、プロ馬鹿の第一人者の尊守様 尊守様レベルの際立った馬鹿のDNAを引き継いだともなれば、がんばった子供、頑張れる子供でも 【実際大学】なる、この世に存在しない謎の国立大学にしか入れないんですよ あ、プロ馬鹿基準では、大学と名がつけば進学率にカウントできるんで 何でもよかったんですよね しかし、プロ馬鹿の尊守様のご子息もかわいそうですね 親を選べないばっかりに、途轍もない馬鹿DNAを引き継いだうえ 親が、毎日毎日、影響力皆無の田舎スレッドで、異次元の馬鹿を晒して 全包囲網で馬鹿叩きにあい、生き恥をさらして生きていかないといけないとは ま、それもサラブレット馬鹿の宿命ですかね 正に虐められっ子になるため生まれてきた、エリート苛められっ子ですね 260: 10/15 14:1 TKN9b7IY 【蛙の子は蛙】 （意味）子は結局親に似るもの。平凡な人間の子なら平凡な人間になるというたとえ。 もちろん尊守の場合は、“平凡”の部分が違う言葉になります。 正にピッタリのことわざｗｗｗ上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]