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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 5
254: 10/15 12:16 F8WkArnM
>>245,252
家庭教師が付けた格差を
多人数に教えてる学校教師が埋めたら
雇った親と家庭教師(プロ)の立場が無いな
255: 10/15 12:19 TKN9b7IY
“教師”“教職員(教員)”とわざわざ言葉を変えてるんだから、
尊守は当然、意味もわかってて使い分けもしてるんだと思う人いる？ｗｗｗ
256: 10/15 12:23 F8WkArnM
学校教師は神と思ってる？
毎日学校以外でも頑張ってる親子と
校内授業だけの子供では
学力格差を埋めるにも限界があるだろ
257: 10/15 12:39 TKN9b7IY
いわゆる赤ちゃんや幼稚園にまだ行ってない子たちだって“子供”なのに、一日の大半を教師と過ごすんだｗｗｗ
258: 10/15 12:55 TKN9b7IY
【糠に釘】
（意味）何の手応えもない、まるで効き目がないこと。
揚げ足を取られる発言しかできない人が、何を言っても全く意味がない。
勉強になりますね〜ｗｗｗ
259: 10/15 13:25 qlmaVrZM
>>252
ってことは、尊守様はビジネス馬鹿だと
あぁ、それで数々のプロの馬鹿として実力を如何なく発揮されてるんですね！
そりゃそうですよね
一行書き込むたびに途轍もない馬鹿を晒し、
恥ずか 略1
260: 10/15 14:1 TKN9b7IY
【蛙の子は蛙】
（意味）子は結局親に似るもの。平凡な人間の子なら平凡な人間になるというたとえ。
もちろん尊守の場合は、“平凡”の部分が違う言葉になります。
正にピッタリのことわざｗｗｗ
261: 10/15 15:28 SWjR4yK2
>>254
いいじゃないですか！
結果国民は公教育に税を投入する事を惜しまない。
塾は淘汰される。
塾も倒産してはいられないので負けない教育を考案する。
いい意味でのイタチゴッコ。
262: 10/15 15:33 SWjR4yK2
>>256
なぜ学校以外でも子供はがんばる？
親が良いから。
では親を学校が変えたらいいべ。
すべては実績のため右往左往したらいい。
今の何もしないよりは結果がついてくる。
その結果を受けて改善したらいい。
最終的に改善できなければそいつの実績になるだろうな
263: 10/15 16:15 KbMN5cXQ
>>261 学校に何時間拘束するつもりだ？
塾に行く人は当然学校が終了してから行くんだぞ
>>262 家庭環境にまで教員が口出しするのか？
無職は子供の為になりませんからこちらの職業を紹介しますとか
水商売は養育上宜しくないので退職してくださいとか？
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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