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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 5
360: 10/18 23:11 5E1kzhQk >>357 <br /> ごめんごめんまた舌足らず。 <br /> <br /> そんな誰が欠陥新製品買うか。 <br /> <br /> 以前の故障は改善されているのが普通。
361: 10/18 23:19 gbXrUvCs >>360何言ってんだ、こいつw <br /> 何のスレなんだ？ <br /> 新規格の商品スレで語れやw
362: 10/18 23:52 lOueTKTk >>360 <br /> 公務員→民間 <br /> 生徒→製品 <br /> イジメ問題→故障欠陥問題 <br /> これからはもうこの例えの流れを辞めませんか(笑) <br /> <br /> 改善どころか子供の人権尊重で改悪しているのが現実 <br /> <br /> 大人がイジメ解決するなら行き着く先は必ず <br /> 暴力＝行動統制 <br /> 暴言＝言論統制 <br /> 思考＝思想統制 <br /> 個々を完全隔離 <br /> イジメを０件にすなら大人が子供の自由を奪っていくしか無い <br /> 【全ては子供の為】←免罪符
363: 10/19 5:10 NNGz6wYo 宮城県の中学校校長が、女子高生買春で逮捕されたってよ。 <br /> どうして教師は性欲旺盛なんだろう。
364: 10/19 6:42 FARcmwow >>363 <br /> それで？ <br /> 教育を語る上でとてもレベルの高い話題だねw
365: 10/19 11:41 8Te2mwKk >>362 <br /> 俺がいってるのは使命感の問題。 <br /> <br /> 民間は改善する。 <br /> いじめ改善出来ないならただのぶら下がり族。 <br /> 実績が全く目に見えない件
366: 10/19 12:12 LX8/Srgs >>365 <br /> 民間？教師は公務員です <br /> それでイジメ問題と使命感はどんな繋がりが？
367: 10/19 12:25 LX8/Srgs 民間はどうかなんて関係ないけど <br /> <br /> 人権尊重で指導が出来ないなんて改悪ですよ <br /> そねうち指導は人権無視まで改悪するかも <br /> 現在は大人も下手に子供へ注意すら出来ないほど子供の人権が強まっている状態
368: 10/19 12:42 8Te2mwKk >>367 <br /> 矛盾 <br /> <br /> >>366 <br /> 職員一人一人が使命感を持ち自立心を持ち責任を持って仕事に当たる。 <br /> <br /> 現在失敗を恐れるあまり指示待ち族、であり責任逃れ。 <br /> これからの時代、公務員の「安定」は時代遅れ。 <br /> <br /> 安定とは常に進化することである。 <br /> 一人一人チャレンジ。 <br /> 子供たちに教えて自分らチャレンジできない始末。 <br /> <br /> 教員免許にも車の運転みたいに点数制度作るとか。 <br /> <br /> きわめて悪質な場合15点免取り。 <br /> 一年で回復。 <br /> <br /> 教職員にはチャレンジ、失敗、またチャレンジのチャンスとお金を与えるべき。 <br /> <br /> 同時に責任も与えるべき。
369: 10/19 12:52 LX8/Srgs >>368どんな矛盾？ <br /> <br /> それこそ矛盾では <br /> 使命感があるからこそ失敗を恐れると思いますが
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