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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 5
68: 10/4 22:52
誤字脱字意味不明単語などの余計な情報が多すぎるから、
全体の内容（文脈？）が入ってこないってことになぜ気づけないんだって思わねーか？
自分が発言するたびに何人もの人から攻撃食らってたら、
まずはイヤでも反論を読んで、自分の発 略1
69: 10/4 23:30
>>67
はなす価値なし。
>>68
これが仕事ならソースから何から出すがそんな暇はない。ましてスマホからの打ち込み
アキリンの広告に妨害されるし。
むしろオレなんか君の害になることしたか？
具体的にいってくれれば謝罪するよ。
教育問題を書いてくれ。生徒でも教師でも、父兄でも。
70: 10/4 23:46
>>66
アトバイスありがとう。
俺の書き込みに対して牙をむいてくるのは教育関係者、それを改善され、自分らにも被害が及ぶかもしれない公務員、それに関わる政党支持者、が強く反応すると考えてます。
略1
71: 10/5 0:1
>>66あ、あと>>67
みたいな粘着蛆も反応するのは覚悟の上です。
適当にあしらいますし、不快感を抱くほど相手にしてません。
ですがもっと相手にしないよう尽力いたします。
スレ汚しすいませんでした。
72: 10/5 1:17
>>70
いいですか
それでは具体的にアドバイスしましょう
＞俺の書き込みに対して牙をむいてくるのは教育関係者
あなたの書き込みに関しては誰も牙をむいてません
どの書き込みをもって牙 略1
73: 10/5 2:25
どこをどう読んだら、>>66のコメントが“アドバイス”に見えるのかが不思議。
何人もの人からの“本当のアドバイス”の文章を見分けることも出来ず、
ひたすらシカトするか、噛み付くか、話をそらすか、殺虫剤 略1
74:秋田県人 10/5 5:39
尊守の耳に念仏
尊守に真珠
尊守に小判
尊守にスマホ
75: 10/5 6:0
Q,教育の問題と解決について
A,プロに任せる
このスレ不要
76: 10/5 10:51
いいたいことはちゃんと受け止めました。
以後気をつけますが、時間がないため多少ご了承ください。
さて、ここで今までのカキコををすべて見直してみるとなんということでしょう。
噛みついている内容で関係者が浮き彫りになりま 略1
77: 10/5 11:3
目の前で見たものを書き込めば、そんな事実はない主張した奴。
利権が見え隠れしますね。
私は市役所や警察、消防などにはまったく異議はありません。よくやってくれてると思ってます。
問題提起しているのは教育のみです。
罪のない子供の死、または子供が大人になってからの自殺に直結するからです。
私の主張は一貫してやる気の教育、実力の教育、そしていじめのない教育です。
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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