教育問題について！語ろう　5＠秋田ring /log/1475196148/-823c [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育問題について！語ろう　5 814: 10/29 23:6 f.4odQZM 普通の家庭環境、愛情、教育を得た日本人ならば 躊躇いなく尊守を全否定するでしょう 事実、尊守を擁護した他人は見受けられません 自演が全てのネタです それが理解出来れば 普通の家庭環境、愛情、教育を得た日本人です 出来なければそれに該当しないということ 尊守に存在意義があると仮定すると それらの試金石かも？ という実に薄弱な期待に近い仮説です 815: 10/29 23:21 WWyKJw7g >>814尊守、何を言っているのか理解できません。 816: 10/29 23:28 f.4odQZM 尊守を詰問するのは実に容易い 小学生３年程の児童ですら気付く間違いを 全レスで展開しています そもそも尊守を健常者と扱う側にも責任があるのです 彼は明らかに健常者ではないからです しかし本音では許せない 障碍者は何をしても温情の的なのか？ そもそも障碍の遠因は何か？ 自業自得は当たらないか？ そういう欺瞞を抱かせるに足りる存在なのです 817: 10/29 23:31 f.4odQZM >>815 普通の家庭環境、愛情、教育を得た日本人に該当しない 818: 10/29 23:44 f.4odQZM >>811 尊守を詰問するのは実に容易い 「揚げ足言葉尻」 これは常套句ですが 整えると 「足言葉尻の間違いを大げさに言いふらす」 だと思います しかし間違いです 足言葉尻だけではなく全体が間違っている だからダメなのです 普通の家庭環境、愛情、教育を得た日本人は こういう声高の障碍者に寛容ではない 大人しく出来ないものか？と疑う もちろん真理には何も敵わないのだが 819: 10/29 23:50 f.4odQZM >>811 尊守を詰問するのは実に容易い 「揚げ足言葉尻」 これは常套句ですが 整えると 「言葉尻の間違いを大げさに言いふらす」 だと思います しかし間違いです 言葉尻だけではなく全体が間違っている だからダメなのです 普通の家庭環境、愛情、教育を得た日本人は こういう声高の障碍者に寛容ではない 大人しく出来ないものか？と疑う もちろん真理には何も敵わないのだが 尊守を障碍者だからといって 手をこまねいていいのか？ 冗長を招かないか？ きちんとしたいところです 820: 10/30 5:9 CV.y5s5g 私はスマホでの投稿のため誤字脱字多々ありますが、話してること大枠で子ども達のためになる学校運営を願うものです。 また、私以外にもかなりいろんな教育問題を発言してるか違います。 その方々を私一人と認定して、また教育内容のない書き込みを続ける荒らしになります。 こいつ等の目的は大枠で教育問題を表現させないため、問題提起されるためにスレを流します。 教員の組合を応援する者と公言しておりますのでそこをふまえながら閲覧ください。 821: 10/30 5:19 CV.y5s5g 簡単に言えば教職員を否定すればすべて尊守にされます。 試しに教員批判してみてください。 822: 10/30 5:22 CV.y5s5g >>806 私はスマホでの投稿のため誤字脱字多々ありますが、話してることを大枠で話しますと子ども達のためになる学校運営を願う者です。 また、私以外にもかなりいろんな方々が教育問題を発言しています。 上記荒らしはその方々を私一人と認定して、教育内容のない書き込みを続けています。 こいつ等の目的は大枠で教育問題を提起、表現させないことだと思います。 根拠は教員の組合を応援する者と公言しておりますのでそこをふまえながら閲覧ください。 823: 10/30 6:2 DfD0jgPA 教職員組合を支持すると何が悪いの？ 職場を働きやすい環境にするのは全ての職業で良い事だと思うが もしかして自身はブラック支持者と公言したいの？上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]