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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 5
150: 10/10 3:10
>>148
日本語できる？
国語の教科書と同じに書かないと理解できない？
クルクルパーw
>>149
職場体験やってもいくらもらえるか話してないだろう。
金いくらかわからないで子供達がその仕事目指す訳ないだろ。
151: 10/10 4:49
>>145
＞俺もその話し一票！
あ、君は乗っかってこなくていい
どうせ、君の理解の範疇外の話だし、君に乗っかられると途端に安っぽくなるから
＞親や親族頭悪く、金もなく難関大行った奴いっぱいしっ� 略1
152: 10/10 8:9
国立33大学で定年退職者の補充を凍結 新潟大は人事凍結でゼミ解散
oﾘﾝｸ
子供も減っているんだし、駅弁は整理していいだろ。
秋大は弘前や岩手と合併・統合して教育や研究の効率化図るべきだな。
153: 10/10 10:27
>>151
おまえの親族よりは少し頭のいい国立大学卒業してるだろうがな。
だからおまえは負け犬なんだよ。
俺からしたら稼ぎ100以下は負け犬だ。残念
結果がすべて。
154: 10/10 10:31
ねぇねぇ、誰か～
>>149の発言へのレスが>>150みたいなんだけど、これどういう意味かわかる人いる？
アンカーミスじゃないよね？
それとも、元々の発言>>146の“弊害”って言葉の意味や使い方を間違えてるから、こんな誤解が生じてるの？
意味を知ってて使ってるんだとしたら、“何”が子供の人生に弊害なのか書かれてないことが原因だよね？
155: 10/10 10:36
国際教養の地元枠はまだありますか？
秋高、南高から入った人いますか？
156: 10/10 11:43
>>154
>>150も>>146も、ほら、書いたのはアノ名物馬鹿だからさ
あの馬鹿の発言に内容なんて求めても全く無駄じゃん
ま、【何】ってこ 略1
157: 10/10 12:40
>>156
それ書いたの俺ではない。
おまえに刃向かう奴みんな俺になるのなwww
粘着認定負け組。
158: 10/10 12:45
>>156
無理無茶無駄？
ビジネス改善の三原則のことか？
ムダムリムラ改善だ。
勉強不足。
159: 10/10 12:53
>>155
推薦枠？あるだろうね。
どこの高校かわからないが、努力すれば入れる。教師を信頼して絶対入りたい意志を伝えてください。
教師は学問のプロデューサー。きっと入れてくれるはずだ。
そのかわり自分も人の三倍は努力することになる。
また国際教養は入った後も落伍者がでると聞いたことがある。
入った後も戦いになる。
がんばれ！！！
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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