教育問題について！語ろう　5＠秋田ring /log/1475196148/349-345 [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育問題について！語ろう　5 349: 10/18 18:23 ↑ その答え間違ってないか？ 350: 10/18 18:27 １寸て、約3㎝でないか？ 351: 10/18 20:13 >>349-345正解3-2=1 計算するなら同じ定規(定義)を使用するのが正しい算数 >>335 ＞医者、弁護士、パイロット、看護婦、保母さん、教職員、消防士、警察官、� 略1 352: 10/18 21:11 >>348 ちょっと尊守のレベルには通じない皮肉だろうなだって、アレの尊守だぜ >>347 おい、尊守おまえさ、いっつも適当なとこ掻い摘んで、さも知ったかぶ略1 353: 10/18 21:40 >>348 今の品物は昔のと違っていっぱい昨日付いてるから故障する。今の品物も昔の部分だけ評価しろと？あほか。 354: 10/18 22:13 >>353 昔の製品は単純だから故障が無い今の製品はアレコレ追加された分故障が多くなるアレコレ追加されたら追加分の故障が足されて多くなるのは当然の事 ↓ 昔のイジメは単純でイジメ件数が少ない今のイジメはアレコレ追加された分イジメ件数が多くなるアレコレ追加されたら追加分のイジメ件数が足されて多くなるのは当然の事追加されたイジメ分の考慮無しで今と昔の数値だけを比較しろと？あほか。 355: 10/18 22:18 今時進路指導って言ってる時点で終わってるさらに言ってることが進路指導どころか、明治・大正時代の職業指導のこと頭古すぎｗ無教養を誇示して楽しいのか？ 356: 10/18 22:30 >>354 んではどんどん故障増えるな。そんなメーカーの品物買うか？俺は買わない。複雑化する機能に対応してどんどん改善策をうち改善するのが普通。昔の故障プラス今の故障になってる品物はなんだ？それにしても改善、進化する気持ち全くない後ろ向きの負け犬もここまでくればすごいな。 357: 10/18 22:33 >>356 ＞今の品物は昔のと違っていっぱい昨日付いてるから故障する。この定義に合わせた回答 358: 10/18 22:44 いじめを何ら関係ない品物と同列にして話している時点で両者基地w 359: 10/18 22:50 >>358 >>321民間の仕事で新製品は当然欠陥が多い。って言ってるようなもの。そんな会社のテレビ、車、家などの製品がほしいのか？ ↑彼はすぐに民間や製品に例えるから(笑) 毎回その定義に合わせるのも疲れてる 360: 10/18 23:11 >>357 ごめんごめんまた舌足らず。そんな誰が欠陥新製品買うか。以前の故障は改善されているのが普通。 361: 10/18 23:19 >>360何言ってんだ、こいつw 何のスレなんだ？新規格の商品スレで語れやw 362: 10/18 23:52 >>360 公務員→民間生徒→製品イジメ問題→故障欠陥問題これからはもうこの例えの流れを辞めませんか(笑) 改善どころか子供の人権尊重で改悪しているのが現実大人がイジメ解決するなら行き着く先は必ず暴力＝行動統制暴言＝言論統制思考＝思想統制個々を完全隔離イジメを０件にすなら大人が子供の自由を奪っていくしか無い【全ては子供の為】←免罪符 363: 10/19 5:10 宮城県の中学校校長が、女子高生買春で逮捕されたってよ。どうして教師は性欲旺盛なんだろう。 364: 10/19 6:42 >>363 それで？教育を語る上でとてもレベルの高い話題だねw 365: 10/19 11:41 >>362 俺がいってるのは使命感の問題。民間は改善する。いじめ改善出来ないならただのぶら下がり族。実績が全く目に見えない件 366: 10/19 12:12 >>365 民間？教師は公務員ですそれでイジメ問題と使命感はどんな繋がりが？ 367: 10/19 12:25 民間はどうかなんて関係ないけど人権尊重で指導が出来ないなんて改悪ですよそねうち指導は人権無視まで改悪するかも現在は大人も下手に子供へ注意すら出来ないほど子供の人権が強まっている状態 368: 10/19 12:42 >>367 矛盾 >>366 職員一人一人が使命感を持ち自立心を持ち責任を持って仕事に当たる。現在失敗を恐れるあまり指示待ち族、であり責任逃れ。略1 369: 10/19 12:52 >>368どんな矛盾？それこそ矛盾では使命感があるからこそ失敗を恐れると思いますが 370: 10/19 12:55 自己責任で処理してはいけないキチンと報告と指示をまつように現在はこんな流れになりつつありますが改悪ですかね？ 371: 10/19 12:59 改善改悪どちらでしょうね？ 372: 10/19 13:2 >>369 はぁ？使命感があってチャレンジしないってどんな使命感だよ。 373: 10/19 13:8 >>370 報告連絡相談はビジネスのマネージメントにおいて必須。自己責任と上司責任のコラボレーション。また、反発して動く部下もでる。通常組織マネージメント保持のため処分される。私は反発しても効果が絶大な場合上にあげるが。人それぞれ。 374: 10/19 13:13 >>371 ただ、言えるのは書類かきが多くなってしまい、プロの教職員が子供とふれあう時間や改善実務に影響を与えていた場合は改悪と言えよう。 375: 10/19 13:19 また現状、まじめな教職員は書類や丸付けなどは自宅で、学校では子供たちとふれあうようにしているようだ。私は評価に値すると思う。その逆の教職員から給料吸い上げ、まじめな教職員に充当してあげたい気分になるね。 376: 10/19 13:29 教職員は地方公務員だが、子供と言う名の国民と密接に関わり合い、また、また仕事の効果は何十年後に出るという評価するのも、職業としても非常にむすがしく、やりがいがある職業。間違いなくいえるのはその内容で子供たちの人生、一生を大きく左右する重大職。今のままではいけない。 377:秋田県人 10/19 13:42 横から失礼。使命感っていうのは、誰かから与えられた(命じられた)物事に責任を持ってやっていこうという気持ち。責任感っていうのは、自らの中から沸き起こるような、自らの意思で物事に責任を持ってやっていこうという気持ち。 ↑自分なりにこんな解釈をしてるんだけど、さっきから使命感使命感って言ってる人は、俺が思ってるのと同じ解釈で話を進めてるの？ 378: 10/19 14:49 >>377 使命感っていうのは、誰かから与えられた(命じられた)物事に責任を持ってやっていこうという気持ち。教員という地方自治体「国民」から与えらた仕事を責任もってやっていこうという気持ち上記にも書いたがプラス自立心。 379: 10/19 14:53 そもそも教員の使命は国民の子の育成であり常識教育であり学問教育。実務が多いためまじめな教員は損をする。裁量をあたえ、責任をとらせる。責任がないものに裁量はあたえられない。 380: 10/19 15:20 いじめ問題に対して使命感と自立心と責任を持ち指示を待つな失敗を恐れずやれ >>368＝いじめ問題は自己責任で勝手にやれ ↑違うのか？いじめ問題に対して自立心(独り立ち)で判断せず略1 381: 10/19 15:30 ×人権侵害が強くなり子供の人権が強くなり 382: 10/19 15:52 昔のいじめ対策で拳骨はもう無理だけど＞事実を認めた加害者に対し「泣くまで」反省を迫る。今こんなイジメ対策をしたら人権侵害と黙っていない？このイジメ対策も封印されたのかな？ 383: 10/19 16:52 いじめ問題に対して使命感と自立心と責任を持ち指示を待つな失敗を恐れずやれ >>368＝いじめ問題は自己責任で勝手にやれ ↑違うのか？責任問題になるのがいやで小さな事もすべて略1 384: 10/19 17:36 できる先生のいじめ解決は自己責任で勝手にやる ↑良い結果が出た後の後付け解釈自分を信じて出来る先生と思い込んでる人は最悪の結果になる自分を信じず上司や周に意見を聞く先生の方が正確なイジメ対応をすると思うが >>379が使命。指示待ち族。作業はだれでもできる。いじめ対策作業が誰にでも出来るならそっちの方が確実だと思わないか？ 385:秋田県人 10/19 18:19 >>384 同意。いじめは暴力的なこと、精神的に追い詰める、無視するなどいろんなパターンがあるし、児童や生徒によって個性も違うから、状況によって対応もその都度変えないといけないとも思う。各先略1 386: 10/20 1:21 >>379 いやーっ、尊守様今日も朝から一日中、ビジネスｗｗｗで忙しくて堪らないって脳内設定にもかかわらずその場で思いついただけの浅知恵無根拠脳内妄想論の発表、乙ですあ、発表じゃなくてプレゼ略1 387: 10/20 6:29 ここは、駅弁教員養成風情がインテリぶってカキコするところです。収賄、覗き、下着ドロ、盗撮、淫行、買春等、性欲系犯罪で多数の逮捕者をだしている職種です。 388: 10/20 10:53 >>387 駅弁って言葉がたまに出てくるけど意味知らなかった調べてみたら駅弁大学って言葉があるの知った秋田だったら秋田大学のことを言ってるでＯＫ？つまり、駅弁教員は秋大出身の教員でいい？と、ここまで理解したところで（違ってたら悪い）駅弁教員養成風情の意味がわからない駅弁教員も風情もわかるけど、そこになぜ養成という言葉がつく？この養成にはどんな意味が？ 389: 10/20 14:41 >>388 分かりにくかった？駅弁大学は分かったようだね。教育文化学部とか教育学部、学芸学部(昔はほとんどの大学が学芸学部と名乗っていたが、教員つまりガッコのセンセをつくるということを明確にするということ� 略1 390: 10/20 19:3 >>389 と、限りなく、果てしなく、極限にまで低い、知的レベルっていうより恥的レベルのくるくる馬鹿の代名詞「遵守じゃないよ【尊守】だよ！」風情にドヤられてもｗｗｗで、何？早速、丸つけｗしてもらいた略1 391: 10/20 20:9 >>390 おれ発言してないんですけど。教育否定した奴全部尊守ww 蛆。文脈で誰だか判断できない方が日本語理解してないように感じる件w 392: 10/20 20:59 >>389 あ、わりいわりい、丸つけ途中にしてたなでだな、お前が拾ってきた教育学部に関するコピペだがまだしも黙って貼ってりゃいいものを、馬鹿風情が自分の蘊蓄のように語りたいがために口語調で改略1 393: 10/20 22:18 >>389 つまり駅弁＝「駅弁大学出身の」教員養成＝「教員養成課程を受けた」風情＝「やつら」でＯＫ？ 394: 10/21 3:36 >>393 そのとおり。あまりにも現実を的確にとらえた意見に拍手。 395: 10/21 4:27 >>390 おれ発言してないんですけど。教育否定した奴全部尊守ww 蛆。文脈で誰だか判断できない方が日本語理解してないように感じる件w 396: 10/21 6:8 >>395文脈内容は教員関係者認定と同じだと思うんだか… 流れはまた反論できなくなって変態と性犯罪者扱いしひたすら誹謗中傷厨が始まると思ったよ>>302-308 ところで >>384-385に反論が無ければもうイジメ関係は終了でいいかな？ 397: 10/21 7:19 >>395 あ、尊守様尊守様じゃなかったんだ？こりゃまた失礼しました内容はともかく、文章の組み立て自体は比較的まっとうな組み立てだったんで若干の違和感は感じてたんですけど、ただの改変コピペな略1 398:393 10/21 11:12 >>394 現実を的確にとらえた意見に拍手って何？駅弁教員養成風情の意味がわからなくて質問してその回答を読んで「こういう意味で合ってる？」って返しただけだけどそれとも略1 399: 10/21 11:32 翻訳が的確な解読で感謝をしてるだくでは？中身は根拠もない只の～認定だけどな 400: 10/21 11:45 >>398 たしかに教育学部は各大学で偏差値一番低い底辺学部だな。実力がないから安定求めるんだろうが、安定は進化すること。現在はすべての分野で退化してしまっている。俺は教職員にある程度裁量をもたせ、簡単に首にできるシステムを採用するな。お金はやれる奴は二倍、三倍出しても惜しくないが、やれない奴は二分の一、三分の一にして。仕事しない奴に金払うのもったいね。 401: 10/21 11:53 実績をあげる民間人は、「実績を出さなければいけない。だがよけいな動きをして、目を付けられれば評価が落ちる。」という苦しいの環境で実績を出し続ける。 402: 10/21 12:8 ある品物がありました。一個作れば給料一万円。一ヶ月のうちに十個作れる方と、100個作れる方と1000個作れる方がいます。上記最低教育推進者全部がっくるめてみんな平等に一ヶ月の給料100万円に設定しました。 1000個作るまじめな教員は一個しか作らなくなったとさ。めでたしめでたし。 403: 10/21 12:18 >>401-402民間？品物？それを教育問題に例え直してくれ(笑) 404: 10/21 12:26 >>401は公務員でもそうだろうけど >>402は品物生産量(生徒数)に応じて評価を求めてるのかな？ >>384-385回答イジメ問題とは関係ないね 405: 10/21 12:28 >>399 そういう意味だったのかなそうだとしても意見って単語を使うのはおかしいねただの確認作業で意見じゃないからななんだろ、この違和感 406: 10/21 12:36 なんかまた最低教育推進者なんて謎の言葉が出てきたけどｗ 407: 10/21 13:10 むかーしむかしあるところに教職員さんがいました。この先生が入るとたちまちにして、根本からいじめが無くなったように消える敏腕教職員さんです。さらにこの先生の教え子の進学率が高いため父兄の95パーセントが信頼し、同僚にも頼りにされていました略1 408: 10/21 13:19 第二話の対策と結末に期待 409: 10/21 13:24 そこで校長先生は問題教師を呼び話をしました。「問題君、君が担当したクラスはなぜ毎度いじめなどで父兄が騒ぐのかね？」問題教師は「学校がそういうクラスを私に担当させるからでしょ。」「第一にあのクラスは騒がし略1 410: 10/21 13:25 >>407 話の内容以前にひとつ質問教職員、教師、教員はそれぞれ使い分けてるの？ 411: 10/21 13:29 ちなみに現行法であればこの教師にできることは転勤一択。私であれば首にする。校長にはさらに大きな裁量と責任をもたせる。 412: 10/21 13:31 >>410 携帯の予測変換クソなもので、いちいち変わる。めんどくさいから直さない。金にならないし。 413: 10/21 13:35 >>412 ああ、それでそのことを指摘すると揚げ足取りだ粘着だと騒ぐの？バカじゃね？ 414: 10/21 13:37 >>413 おまえよりは少し頭がいいから金なってるんじゃね？ww 学校は子供の為の施設です。 415: 10/21 13:39 しかも騒いでねーし。会話振られるから返答してるだけ。最低教育主義の先生w 416: 10/21 17:2 ＞「すいません。気を張りすぎて少し病気になってしまい、子供達に迷惑かけないためにやめました」現実の教員が精神を病んで自殺する原因＞休職・自殺する教師が急増――背景に“消費者”感覚の保護者。10年で三倍 ↑教育を消費者(商品)感覚で� 略1 417: 10/21 17:13 >>416 ほんとに都合のいいところしか拾わないクズだな。やんでるまじめな先生も問題だが、いじめ解決できないくず教師も問題。見事に描写されていただろう。w 両方同時に問題なんだよ。労働党がw 418: 10/21 17:15 >>417 ほんと都合の良い物語を作ってるクズには言われたくない(笑) 体験談風ではないだけ仮説として扱えるからまだマシだけどな 419: 10/21 17:17 いじめ問題は教師が作り上げるのは容易。喧嘩する子供達を毎回帰りの会の時、子供達に向かってどっちが悪いっ？て挙手するだけでいじめらせれるんだよ。嫌いな子にそれをやればあら不思議。子供達が勝手に嫌いな子をいじめてくれる。半分以上はくず教師の誘導によって作り上げられる。きっかけをあたえればな。いじめが起きる教師はなぜかどこに行っても起きる 420: 10/21 17:32 いじめを起こしてから、学校の指示に従ってれば責任のない優良な教師の出来上がり。だから、実績で判断したらまちがいない。また、消費者感覚の保護者。当たり前だろうが。おまえらそれで金もらってるんだろ。仕事なん略1 421: 10/21 17:37 ネックは子供達と教員の人間関係。子供はバカ。教職員は大人。これで解決。一人を問題視した発言が一つのいじめを作り上げる。きっかけをなくす。 422: 10/21 17:53 ようするに自作自演で評価を上げるって事だろイジメになる原因を生徒を交え調査されたらそれで自作がばれるだろうにまっイジメに対して指導の間違いをした教師が減給されたりあるので一切無いと否定はしないけどな消費者感覚は教師に向かって金払ってるんだから面白い芸の一つでも見せろと言う生徒と同じ 423: 10/21 18:0 >>383-385への返答イジメ問題とは関係ないね 424: 10/21 18:28 >>422 そんなのどこでも通じない。スタンドで金払ってるんだから、芸見せろというのかおまえは？教職員の仕事の範囲で結果を残す。いじめ報告件数で判断すれば自演はできない。残念。自演のためにいじめ有りと書いた父兄に書かないてくださいとたのむのかおまえは？最低主義者だな。 425: 10/21 18:40 >>ようするに自作自演で評価を上げるって事だろイジメになる原因を生徒を交え調査されたらそれで自作がばれるだろうに。嫌いな子供を任意で自分悪者にならずに子供達にいじめらせることが出来るって事だ。もちろんスポ小の父兄管理者も一緒。 426: 10/21 19:37 >>424 悪いが理解できないイジメ件数をコントロール出来る技術があるなら最初から0にしろよスタンド？教師に例え直してくれ >>425(笑) そんなコントロールが出来るなら行き過ぎたいじめられっ子の矛先を任意で変え虐めてる側に回す技術を持ち合わせている最強教師だな(笑) 427: 10/21 19:45 スタンド店員から教師に直すと怒らないで笑顔で接しろとかになるのか？(笑) 428: 10/21 19:50 学校をホテルと勘違いしてるのがお金を支払ってるから神様の消費者論どちらかと言えば更正させる為の刑務所で良いと思うが 429: 10/21 20:1 学校は塀の高い絶対的存在で教師には親も子も逆らう事も出来ない存在だったがサービス向上？親や子の権利が強くなり今では教師本人に対して呼び捨てやあだ名で呼ぶ軽い存在になったな警察のような権威も無くなり店員感覚の軽い存在の言う事など無視する親や生徒が増えて当然だな 430: 10/21 20:4 >>428 神様扱いは望まない。ただ単純に、学力といじめは学校が改善するしかない。それだけ。ごまかさず実績がでれば、それでよい。子供は学校になにしに行ってるでしょうか？教師は学校に何しにいってるでしょうか？それが満たされればそれだけでよい。勉強しにいって勉強しない。仕事しにいって実績あげない。愚の骨頂 431: 10/21 20:8 >>429 権威が亡くなったのは父兄の責任ではない。究極には子供の頃の教育に不満を持った親が多いのではないでしょうか？それが政治的にも社会的にも反映されてるだけ。すべてが教職員の教え子。残念。 432: 10/21 20:15 >>431 イジメ解決には物理的苦痛の拳骨精神的苦痛の泣くまで反省 ↑これらが最も効果的だったしかし不満を持った父兄により封印されそれに変わる対策も無いためイジメが蔓延し始めた親の言う事を聞かない子供が怖くも無い赤の他人の言う事など聞くはずも無い 433: 10/21 20:20 そのうち怒鳴る事も封印されるんだろうな… 434: 10/21 20:38 >>432 拳骨の時代。俺もその時代だが、何処の小中にもいじめは必ずあった。自己満教育のための拳骨、精神的苦痛の泣くまで反省。いったい社会にでた子供達の何人が師と仰ぐか。野球などのスポーツで師と仰がれる教師は実績を残し、その実績が子供達の利益になっているからが多い。子供の将来につながれば感謝され師と仰がれる。 435: 10/21 20:42 虐めは蔓延したのではなく、それまで調査していなかっただけ。今と変わらずあった。 436: 10/21 20:45 また拳骨が問題なのは、人に怪我させるな、暴力振るうなと教える教師がパーンチ。子供からしてみたらハテナ？ 437: 10/21 20:49 >>434 悪い事をしたら叱られる自分がしたイジメを拳骨で止めてくれた人と尊敬する人は少ないだろうしかし叱ってイジメを拳骨で止めて貰えた人は感謝するだろうなスポーツは拳骨や泣くまで反省させても実績さえあればいい思い出になる 438: 10/21 20:55 >>436 今は悪い子としても怒れない親もいるそうだな 439: 10/21 20:58 >>435 イジメ件数が増えた理由にそのアンカーを使わせて貰うよ 440:413 10/21 22:9 >>414,415 え？揚げ足取られてばかりで粘着荒らしだって運営に泣きついたくせに？>>269 スレ立てした本人が一番キャンキャン吠えて騒いでる負け犬のくせに？>>206 そういえば明日は土曜日だ先週の土日にはずいぶん説教くらってたみたいだけど、改心したのかな？ 441: 10/22 3:43 また拳骨が問題なのは、人に怪我させるな、暴力振るうなと教える教師がパーンチ。子供からしてみたらハテナ？ 442: 10/22 3:58 >>437 悪い事されたら殴っていいんだ！と子供は認識する。実績出せば殴っていいんだ！と認識する。すると俺はおまえを殴っていいことになる。普通に犯罪だと思うが。 443: 10/22 4:2 俺がやれば犯罪だが教師がやれば許される？おまえバカだろう。誰が殴っても等しく犯罪。身分によって許されるのなら法の支配が及ばなくなる。残念。 444: 10/22 5:31 >>442-443 親が子供の悪さを躾けるときどうする？肉体的苦痛もしくは精神的苦痛を与えると思うがそれが親の身分によって許されるなら親の身分以下の教師は親以下の躾しか出来ない結果で当然だ 445: 10/22 7:48 親の出身大学が、駅弁教員養成課程より偏差値が上の高校生は、内心で教員を下に見ているんだ。 446: 10/22 10:20 >>445 へーうちの両親は高卒だからかなそんなくだらないこと気にしたこともないな百歩譲ってその高校生本人が、その教員よりいい大学行って卒業できていいとこ就職して教員よりいい給料をもらえるようになったら見下すこともあるかもな親が教員よりいい大学の出身であっても、それは親自身のことであって己自身の手柄ではないからな 447: 10/22 11:34 大学は将来お金を稼ぐための手段であり、そこでなにを学び、なにを生かして戦うか、を考えない奴が負ける。教職員は教職員になってしまったことで満足し、戦わなくなる。よくしようと必死で考えなくなる。これが高く、共産的な略1 448: 10/22 11:55 >>447 それいじめ問題とは関係ないな親の身分によって許される法それ以下の教師は親以下の躾しか出来ない結果で当然だと思わないか？>>444 さっきみたいにまた返答を流して終了ならもういじめ問題は終了でいいのかな？ 449: 10/22 11:58 >>444 またやれない言い訳ですか？先ほど話してくれた方が居たが教育学部は教員養成学部。児童心理など専門的な事を学ぶ。その時点で教育に関して持ってるスキルは通常の父兄より遥か上。 < 略1 450: 10/22 12:13 >>449 ＞専門的な事を応用すれば解決策はいくらでも見つかると思う。私にはイジメ解決の方法は体罰と説教しか思いつかない他人が許される躾の許容上限＋得た技術スキルでも親の許される躾の許容上限には太刀打ちできないと思うが 451: 10/22 12:20 私にはイジメ解決の方法は(肉体的苦痛)と(精神的苦痛)しか思いつかない親より強い法を行使したとしても行き着く先はどちらかになるだろう 452: 10/22 12:23 太刀打ちできなかったらなんななよ？何とかしなければいけないんでないの？仕事でないのか？俺なら太刀打ちできようが出来まいが、変えなければいけない事実だと思うが。なに仕事してるんだろうねぇ。 453: 10/22 12:24 >>448 こんなことほざいてるヤツに何言っても無理だってｗ>>430 家で宿題やらなくても何も言わなくてもいいし、いじめをしてる子を叱らなくてもいいんだよヤツによれば、それらはぜ～んぶ学校がやるべきことなんだってさだって「学校が」「改善するしかない」と声高らかにおっしゃってるんだからｗ 454: 10/22 12:38 >>453 1: 限定　公教育行政改革 3: 教育問題について！語ろう　5 7: 懲戒免職該当職員が実行する 8: 公務員実行　集団ストーカー 9: 懲戒免職該当職員が実行 10: 懲戒免職該当職員　実行略1 455: 10/22 12:40 >>451 視野の狭い奴。パンチか泣くまで説教か。まぁがっつり怒るのは必要だと思うが、怒り方を考えなければ二次災害三次災害が起きる。いじめ、労働に対する思想は、子供も大人も一略1 456: 10/22 12:42 >7～11は別人 457: 10/22 13:1 >>454 公務員を叩きたいのはぬくぬくやってるヤツらへの妬み嫉みだろうね俺より仕事してないヤツが高い給料貰いやがって～ってまぁ、自分が仕事してるっていうのもヤツの妄想に過ぎないけどｗで、ここできっと「俺が言いたいのは教育のみ」ってバカの一つ覚えみたいに言うんだぜでもそれだって、自分が無教養なことがコンプレックスで、こんな自分に育ったのは学校や教職員が悪いんだ、俺がバカだからじゃないって言いたいんだろｗ 458: 10/22 13:7 >>452,親以上のことは出来ないのに親以上になんとかしろただし苦痛は与えるな ↑こんな事を言われたら精神病んで辞職する人が増えて当然悪い事をしたら遠慮無く叱ってください←コレくらいでないと更正しな� 略1 459: 10/22 13:24 まあそのラインが親以下なら+イジメ対策技術を足しても焼け石に水程度で結局親以上の躾は望めないと思った方が良い親と同等＋いじめ対策スキルがあって初めて＝親以上のイジメ対策が出来る 460: 10/22 14:7 >>457 妬みww やっかみ論w 以前書いたがクレーム、不具合、不都合をすべてかき消す魔法の言葉ww 改善しなくていい理由の魔法の言葉。それを言ってるうちはおまえは進化しない。第一やっかむなら官僚をやっかむんでないのか？w 教師の所得ごときやっかむ訳ないだろw 700ごときをw 461: 10/22 14:33 俺ならいじめた連中といじめられた子は双方補習勉強させる。虐めた方は三時間を一週間、いじめられた子は一時間を三日くらい。仲良くできない場合においても同じ。改善するまでやる。子供にもプラスになる。 462: 10/22 16:16 有料で追加授業を受けさせている親も居るのにむしろ他の親からひいきして補習組ズルいと逆の反発を受けそう(笑) 463: 10/22 16:45 >>460-461 異次元の馬鹿に加え揚げ足取られてばかりで粘着荒らしだって運営に泣きついた挙句スレ立てした本人が一番キャンキャン吠えて騒いでる負け犬がばれたくるくる馬鹿尊守、一段とご機嫌� 略1 464: 10/22 19:1 >>461 久しぶりに超弩級の馬鹿を見たｗｗｗ 465: 10/22 23:13 >>スレ主へ教育を本気で改善したいと思うなら、学校の先生になって内部から変えてくださいよ子供たちのためにと本当に本気で考えているんだったら、先生になるくらいの覚悟もないとダメだよね外部からいくらキャンキャン吠えても、所詮プ略1 466: 10/22 23:25 つーかどいつもこいつもなげーよww 467: 10/23 4:4 >>465 内部から改革w それより近道は政治的に改革だろう。第一にして兼業禁止規定のある安月給教師になって今より所得下げてどうするなよw うげるw 教職員が変わらなければ政治的に変えられるのは時間の問題だ。その時は実績上げれない奴らは片っ端から切られるだろうな。国民に100害あって1理なしの奴らは。 468: 10/23 4:7 >>462 そうなったら反発した奴ら皆補習させたらいいじゃねーか。どのみち子供達にはプラス。 469: 10/23 4:15 内部からってww 目の前の奴らしか変えれねーじゃねーかよww しかも俺が問題視してるのは実績出しても教員は上にいかねーのが問題だっつってるだろうが。法改正しかないでしょうね。手段は。 470: 10/23 4:18 >>463もおそらく教員。 471: 10/23 5:4 >>スレ主へゴチャゴチャと御託を並べなくていいんで、まずは質問に答えてもらえます？大学入る頭がないの？年齢制限がひっかかるの？受験料も入学金も払えないの？まさか全部当てはまる？じゃあ今話題に略1 472: 10/23 6:34 いま学校の先生になりたい！という優秀な大学生はいるのだろうか？私の子供も現在大学生だが教職の免許は受講しないという。確かに給与も低いだろうし拘束時間も長い、クラブで土曜日曜しゅっきんといえば魅力ある仕事と言えるのかな？この前の岩手国体にも駆り出されて大変だ！それだけ働いても年収800万に届かない。何かあればクレーマーのモンスターがやって来るし可哀想だ 473: 10/23 7:22 >>468,461-462 3時間も生徒先生の拘束時間長くなるだけでそれだといつもと同じ授業となるなで何の為の補習だっけ？(笑) 474: 10/23 10:58 >>472 その程度の人間しか集まらない。 >>471 俺その程度の仕事に魅力感じまてん。答えるならお金も頭もおまえより少し持ってるかなw まずは地盤を固めてます。教育基本条例。これは最低でも全国の自治体に広まってもらいたいですね。 475: 10/23 11:8 >>スレ主へ長時間の拘束が何だというんです？子供のためと本気で考えてるなら苦じゃないでしょう何てったってスレ主は使命感を大事にしてるのですから>>368 どーぞ先生になって好きなだけ子供略1 476: 10/23 14:17 >>475 だから、なして安月給ならねねなよ？全体変えるためには法改正しかないだろう。おまえバカか？日本語読めるか？ガリガリお金稼げる人間からみたら、今の教職員なんてただのぶら下がり職でしかない。がりがりやって年1000万稼げるのか？2000万稼げるのか？俺がやるなら法改正し、実力主義になったらなってやるよ。んで一億稼ぐ。 477: 10/23 14:22 評価されて表彰なんてちゃんちゃらおかしい。そんなんでプロが育つ訳ないだろう。プロ野球、ホームラン一本300万。デーブ大久保がいってました。人一倍バットふったが、ホームラン打ったり、盗塁したり実績だけの世界。努力の量はみられない。 478: 10/23 14:58 表彰は私の発言ですが雇用問題は後回しいじめ問題が終わってませんからねで何の為の補習でしたっけ？>>473 479: 10/23 18:39 >>478 いわせたい言葉は制裁でしょうか？制裁として勉強させる。殴る蹴るよりはプラスの要素があると思いますがね。元々勉強、仕事なんてのはそこに価値を見いだせなけれはいやなもの。双方がんばれば自分に返ってくるものですからね。 480: 10/23 18:56 また精神的苦痛、統制などを主張したいんでしょうが、そもそも統制、苦痛なくして労働が成立するんでしょうかね？今日お風呂沸かすのめんどくさいから風呂は入りにいくか。お風呂やさんは面倒なお風呂をわかし、掃除をし、どんなお客様にも笑顔で挨拶をしてお金を貰う。俺も仕事は楽しいが苦痛だ。すべてを癒すのはよかった！の一言で救われる 481: 10/23 19:3 がんばれ！この言葉は好きです。精神的苦痛、肉体的苦痛を乗り越え栄光を！的な意味合いがあるのではないでしょうか？ 482: 10/23 19:18 >>479-481只の学力UPが目的なら一時的補習を否定しませんさて毎日やってる勉強でイジメへの制裁になるのでしょうか？学力が低い方への追いつく為の強制補習や進学希望者の為の入試補習ならありますが < 略1 483: 10/23 19:27 進学希望者なら一切反省の色を見せないかも… 484: 10/23 19:32 >>482 自分説教なんて耳にたこなだけでなかったっすか？仕事の残業一日ならまだしも、毎日やれば苦痛でないっすか？そういう案を提案し実行できる教職員は貴重だと思うがな。略1 485: 10/23 19:54 >>483 見せないかも！ではなく、見せなかった。だから次の改善策。俺と君の温度差は、やって改善を何度も行い、自分が成長するか懸念のため何にもやらないかの違い。まぁ教育に関しては君の方が物事を覚えてるかもしれない。そういう人間が四苦八苦するのは必ずよい結果が生まれる。 486: 10/23 19:59 また上記>>484は親にも言えること。親はあまりにも十人十色で教職員のような一定の人間性、学力をのぞめない。子供達を思うなら教職員が変わるほう最短ルート。さらに言えば十人十色の親を作ったのは当時の教職員であり、親。現在の子供達には関係ない。 487: 10/23 21:33 >>486 いよいよ、このくるくる馬鹿完全崩壊寸前まで来たなｗｗｗおい、丸馬鹿＞子供達を思うなら教職員が変わるほう最短ルート。って、俺は教師になんかならないニダ法改� 略1 488: 10/23 21:50 >>484-486意味不明なところは悪いが飛ばす＞自分説教なんて耳にたこなだけでなかったっすか？ ↑お前は説教なんて耳にたこなだけなのか？… 確かにイジメ対策で生徒へのクレームが耳にタコで改善しない� 略1 489: 10/23 21:54 >>スレ主へおや？年齢の件についての質問に答えてませんよまさか見落すなんてことあるわけないでしょうが、誰しも失敗することはあるよねこれ幸いと逃げたり話を逸らされないためにも、改めて質問します教員採用試験受験資格の年齢制限が引き上げられたけど、これにひっかかるほど年寄りじゃないよね？ 490: 10/24 1:16 こじんじょうほうのためこたえるひつようなし。 491: 10/24 1:25 口で言って聞かない奴は殴る。拳骨俺がいってるのは口で言ってきかない奴はエンドレスで勉強。毎日。イヤになるまでエンドレス強制。パンチよりは効果を生むね。間違いなく。 492: 10/24 1:27 >>487 法改正と教師を変えるの整合性が見いだせないお前の方がよっぽどウマシカに感じるがな。 493: 10/24 1:38 ＞懸念のため何にもやらないかの違い。 ↑親からの懸念を考えると更なる強い対策が出来ないと言っているのだが… 改善でより効果的な対策がありますなら別だが改悪の方向に向かっている改善策が関係ない人と一緒に補習？←とても従来の説教より効果的な改善策とは思えない私には従来の説教より補習は改悪に見えるけどなビビってなにもやらないから結果もでない。保身なだけ。 494: 10/24 1:45 >>490 旗色が悪くなると雲隠れ逃走する馬鹿尊守丑三つ時が近付くと、ひょっこり出没し見えない敵相手に、馬鹿ビームとか、馬鹿キックとか、馬鹿パンチを繰り出しそれを延々と朝まで繰り返すそれも毎日々々、３６５日、来る日も来る日もうーん、恐るべし馬鹿尊守、さすが生粋の馬鹿、馬鹿のサラブレット他の追随を全く寄せ付けない、異次元の馬鹿、それが尊守この馬鹿の公開オナニーは旗色が悪くなるまで続きます 495: 10/24 1:47 >>493 あ、すでに続いてたｗｗｗｗｗ 496: 10/24 1:53 >>494 おまえと違って仕事してんだよ。朝から晩まで。だからお前よりはすこしかねがあるww やらない言い訳クズのおまえと違う。残念www 497: 10/24 1:59 完全論破かなと思えば蛆がわくwwなぜだろうねwwww 498:秋田県人 10/24 2:16 すんませーん、尊守とかいう人に質問いいすかー？ >>487-489←これって３人からコメントされてると思うんだけど、なんで上>>487から順番に答えねーの？アンカーもふってねーから、わかりにくいんだけど。それからさー、だれか１人へのレスを、なんで２～３回に分けんの？　１回で済ませられねーの？もう１つ。たまに謎の１行開けのコメントあるけどあれ何？　イラつくしウザいからやめてくんない？ 499: 10/24 2:25 >>498 わりーわりーおまえも文法的な事より中身をよく見て発言しろな。 id隠して自演だと思うがww 500: 10/24 2:29 まぁ拳骨最低教育主義者は論破だろう。他人のパンチが産むメリットは無い。 501: 10/24 7:14 ３．【尊守総括】稚拙な文章や裁判所の所在地すら調べられない所から低学歴、低知性は明白。そのコンプレックスが教育への不満や攻撃、進学や学歴への執着の原因であろう。県南在住と予想されるが"まぶす"の多用で宮略1 502: 10/24 7:26 >>493,500 ビビらずやったら肉体的苦痛、精神的苦痛を受けた～責任とれと騒ぐんだろ？イジメ対策に対して先生の処置が厳しいからと緩和したらイジメが増えるのは当然の結果だ! より苦痛が無いより安全で効果的な新対策があるので従来の対策を禁止したのならわかるしかしその画期的な対策は先生が考えろ…無ければ怠慢だ! 503: 10/24 7:43 イジメ、ダメ、ゼッタイソンシュ、バカ、ゼッタイ 504: 10/24 7:52 >>502 アイディ（笑）変わった 505: 10/24 8:4 >>491有料で塾へ行って追加授業の意味が分かる親子にとっては吉報１問も解かないで寝る馬に念仏の人には無意味参加すらしないで勝手に帰る人もいるかもなその点、肉体的苦痛は万人に苦痛を与える事が出来る親も使う古来からのしつけ 506: 10/24 8:6 耳が抜け出たけど修正いらないよね 507: 10/24 8:51 >>506 耳が抜け出た？修正も修正だなｗｗ >>505 たった４行の文章なのに全行が間違い、意味も不明書込みしてないでエンドレスで勉強しろ！ゴキトンｗｗｗ 508: 10/24 8:53 ２．【尊守キーワード集】 1.でもしか先生(4,50年前の用語) 2.何とかするべった(県南、山形の方言) 3.まぶれさす(宮城の方言)※すわっ宮城県人！？ 4.500万円(ピーキーの賠償額) 5.アドバイス(ピーキースレのコテハン) 略1 509: 10/24 9:5 24.ザイザイ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ 510: 10/24 9:27 ざい‐ざい【在在】あちこちの村里。また、いたるところ。「春先は、―の鋤鍬(すきくは)までも楽々と、遊びがちなる一ものづくり」〈浄・手習鑑〉 .....ではないな(*´艸`*) 511: 10/24 9:34 >>507 補習を望む親子には罰にならない補習を受けても寝てたら無意味補習を逃げる人には言葉だけの強制は意味をなさない上記それぞれのタイプにも肉体的苦痛は対応できる意味が分からないなら少し言葉を変えるよ 512: 10/24 10:37 >>511 たった４行の文章を修正することすら出来ないお前が奇知外と断定できる証は決して無知を認めない愚かさが常軌を逸していること勉強とか努力でどうかなるような障害ではないぞ教育を語るなど言語道断なのだよ 513: 10/24 10:38 >>508 ２５　耳が抜け出た←new >>511 上記ｗｗｗ意味がわからないのは、お前のようなモンスター馬鹿がどうすれば現代社会に誕生し、超ド級馬鹿の分際で教育だの語ってることだよ 514: 10/24 10:41 >>511 "ザイザイ"の本当の意味を教えろよ納得したらもうここへは来ないどうせ宮城の方言だろうが(´∀｀*)ｳﾌﾌ 515: 10/24 10:52 >>511 教育行政の問題と言いつつお前が指摘した内容は生徒や父兄側の問題ではないか論理破綻は基地外の証だな 516: 10/24 10:56 ２．【尊守キーワード集】 1.でもしか先生(4,50年前の用語) 2.何とかするべった(県南、山形の方言) 3.まぶれさす(宮城の方言)※すわっ宮城県人！？ 4.500万円(ピーキーの賠償額) 5.アドバイス(ピーキースレのコテハン) 略1 517: 10/24 11:3 修正馬の耳に念仏親子→進学希望の子供ザイザイの意味は厳守くんに聞いてくれ 518: 10/24 11:5 >>517 ０点 519: 10/24 11:11 >>ゴキトンところでお前ピーキーのプライバシー侵害で喚いてたが落とし前付けろやで厳守くんって誰ぞ？お前が説明しろや 520: 10/24 11:23 尊守これまで訂正してしまったザイザイとかはピンキーや尊守本人に聞け別人なので知らない 521: 10/24 14:6 俺>>500から発言していない件w 蛆は単なるかまってちゃんw >>502 企業がよく使う従業員へのしつけ。暴力＝犯罪ではどうするか。略1 522: 10/24 15:8 >521 また企業と比較？無意味子供を社員として大人扱いするなら暴力より非道で理不尽な事も出来るのにな結果が全て ↑誰かみたいに工程を無視した結果主義者がいるのでチェック書類が増えていく 523: 10/24 15:25 子供のイジメ対策は大人と同じ扱いをすると言う点に置いては同意する子供だからと過保護すぎる 524: 10/24 22:34 >>521稼ぎたければイジメを誘発させろと聞こえた 525: 10/25 2:21 >>524 誘発させれば？バレたら即クビな。また、誘発されたおそれがある場合も首な。身分保障はなくすだろうから。高い給料は挑戦の連続これ普通。 526: 10/25 2:28 >>524 第一おまえ前回誘発なんてさせる技術無い言ってなかったか？いじめっ子をいじめられっこに変えるなんて無理言ってなかったか？支離滅裂。おまえもかまってちゃんか？ 527: 10/25 2:35 >>523 大人と同じ扱いでパンチww 刑務所行ってらっしゃーい！まるっきり大人と同じであればパワハラ、セクハラ、モラハラで訴えられますが。おまえの主張大人にやったなら、暴行罪、傷害罪、侮辱、名誉毀損罪がすべて学校で起き、学校に警察が介入することになります。大人と同じ扱いとは大人と同じ責任、権利を手にするということ。 528: 10/25 2:37 >>522 結果でてれば問題にする必要なし。問題があるからメンドクサくなる。つまりは結果がでてない。それは結果主義ではなく自己満主義 529: 10/25 2:55 oﾘﾝｸ本当にこういう自己主張するやつは退職してもらいたいものだ。 530: 10/25 5:34 このスレでは批判的な人が多いですが、スレ主さんが主張する実績主義・結果主義というのは簡単に言うと「能力に応じ働き労働に応じ報酬を受け取る」という経済原則のことですよねこんな当たり前のことが皆、理解できないから、このスレは荒れてるのかな？まあ、わかる人にはわかるんで、舌足らずなとこもありますが十分伝わってるんで、アンチばっかりじゃないですよ！ 531: 10/25 6:20 >>525 どうやって区別する？ >>527 相手が大人になるほど物理暴力などを使ったりはしないよ大人と同じ扱いとは大人と同じ自己責任を持つ事無視されたとか虐められても緊略1 532: 10/25 7:54 >>530ID変わりますスレ主はイジメ対策等の話し合いや指示待ちを失敗時の責任をなすりつけするためと批判するがその通り責任の所在が不明確になるただし成功した時の実質や結果も同様に不明確となる授業も担当教員が入れ替わりで個人的評価が難しい職業だと思います 533: 10/25 11:55 >>531 校長と父兄に裁量持たせたらいいべ。子供の喧嘩、いじめ、いつも起こすのは同じ子。そういう評価。いじめ問題、いつも起こるのは同じクラス、教師。そういう評価。格差を付けるべき。責任＝権利＝平等。責任だけ＝中国か？ 534: 10/25 11:56 延々と自演やってろ日本一気持ちの悪いヤろうだなゴキブリトンスル＝尊守よ 535: 10/25 11:58 ０．【尊守誕生】関連スレ「教育問題について！語ろう　4」において >>1のテンプレに「荒らし禁止　スレタイ尊守」と立ち上げたところ遵守との間違いを指摘されたにも関わらず、正当な批判を全て荒ら� 略1 536: 10/25 11:59 １．【尊守パーソナル設定】 1.教育行政？に不満 2.日教組が大嫌い(当たり前) 3.秋田訛りと称する微妙な方言(県南か宮城) 4.家族、子供がいるようだが嘘っぽい 5.経営者で景気は良さそうだが嘘っぽい 6.勉強、� 略1 537: 10/25 12:15 また、教師と子どもの関係も所詮人間関係。信頼関係。ここでやり手の営業マンを見てみよう。結果を出す方は、お客様を説得する。お客様の心を動かす。そして自分の販売したい商品を売る。教職員にはプライドが高い方が略1 538: 10/25 12:22 >>537 文章が０点 539: 10/25 12:22 >>535 わるいがおまえと違って一度も自演したことないのでww ID変わるのは運営に文句いえ。ほんとカスだなおまえ論破で蛆がわく & 略1 540: 10/25 12:27 >>537 いい加減働けよ糞ジジイ先ずは部屋から出ろ糞ジジイそれから家から出ろ糞ジジイ 541: 10/25 12:29 >>539 共産的ｗ出たよｗ糞ジジイ得意のワード 542: 10/25 12:30 >>539 文章が０点 543: 10/25 12:31 >>540 今月600万。努力、労働しなければ数字はでない。 544: 10/25 12:33 >>537 >>532はお前だっつのｗお前の糞スレに真面目に絡む人間はいないチョン以外にはｗｗｗｗ 545: 10/25 12:36 >>543 今月600万ｗまた出たよｗ糞ジジイ得意のワード創価学会の集金ですか？ｗｗｗｗ湯沢の皆さーんこいつですよー 546: 10/25 12:41 >>544 そう思ったら絡まなくて結構。子供を思い、愛してやる教育は教育だが、そこに思いがなければそれは暴力、暴挙とかす。殴る教育が禁止されたのは思いのない暴力が教職員の間ではびこり、それを受けた子供達が大人になったから。と考えるのが自然。殴る教育を国民が良しとするなら選挙で結果がでますよ。 547: 10/25 12:42 また認定ですかwww 548: 10/25 12:43 >>545 喧嘩したいなら買うからネタ番でやれ。ここ教育すれ 549:秋田県人 10/25 12:46 灰貨となったジンバブエドルという通貨単位だろそれとも600万は借金か？ｗ 550: 10/25 12:48 >>549 かまってほしいのか？猿 551: 10/25 12:48 ここ教育すれ違うｗｗｗｗｗｗ 552: 10/25 12:50 ザイザイってなに 553: 10/25 12:54 >>537 ここでやり手のリーダー会員を見てみよう。結果を出す方は、老人を集める。老人を洗脳する。そして自分のノルマ以上のお布施を集金する。 554: 10/25 12:57 また、結果を出す営業マンは人の心を動かすためキラーワードを使い、相手方をいつくしみ、大切にして人の心を動かす。教職員は単に子供の心を動かせる人間が少ないだけ。親の心は子供と共にある。ちなみに先日書いたが略1 555: 10/25 12:58 >>549 なるほど600万は借金かこの前は500万だったしなって増えとるやん(´∀｀*)ｳﾌﾌ 556: 10/25 13:1 >>554 文章が０点 557: 10/25 13:3 >>556 おまえは頭とモラルが0点 558: 10/25 13:4 >>554 いつも思うんだが..... ＞あるのではないでしょうか？とか誰に向かって言ってんの？自分のなかの別のひと？ＰＣからスマホへ？ｗｗｗｗ 559: 10/25 13:8 >>557 アキリンでお前より馬鹿でお前より非常識は人間はいない神に誓ってそう思う 560: 10/25 13:8 また認定w 話そらしたくてそらしたくてパタパタw 561: 10/25 13:9 >>559 喧嘩買うからネタ板でやれ。スレ汚し。 562: 10/25 13:11 ID:dcUs1cn.=ID:p4de62iY 誰が何の話をそらしたいと？ 563: 10/25 13:11 あれだけ荒らしたおまえがもう少しで教職員なのかどうかわかるな。残念な奴 564: 10/25 13:14 >>562 ルールぐらい守れよ 565: 10/25 13:15 >>561 p4de62iY はスマホ？スレ汚しだとお前が議論板を汚してるんだと皆が指摘してるだろ喧嘩はこの汚れたすれでやるよ転んで骨折るなよ糞ジジイ 566: 10/25 13:17 >>565 ローカルルール違反なのに？ 567: 10/25 13:18 ID:dcUs1cn.=ID:p4de62iY=→? アイディ（笑）変わるかな～ 568: 10/25 13:19 >>567 移動してればかわるだろうが運営に文句いってこい。俺にはどうにもできん。 569: 10/25 13:20 >>ゴキブリ糞尊守いい加減働けよ糞ジジイ先ずは部屋から出ろ糞ジジイそれから家から出ろ糞ジジイ 570: 10/25 13:22 お前が議論板を汚してるんだと皆が指摘してるだろ喧嘩はこの汚れたすれでやるよ転んで骨折るなよ糞ジジイ 571: 10/25 13:23 糞ジジイが移動？部屋の中をうろうろｗｗｗｗ 572: 10/25 13:25 いい加減答えろよザイザイの意味を 573: 10/25 13:27 ２．【尊守キーワード集】 1.でもしか先生(4,50年前の用語) 2.何とかするべった(県南、山形の方言) 3.まぶれさす(宮城の方言)※すわっ宮城県人！？ 4.500万円(ピーキーの賠償額) 　再確認 5.アドバイス(ピーキースレの� 略1 574: 10/25 13:30 oﾘﾝｸいい記事だ。こういう先生は。また、私は携帯を持たせてない。いじめも進化する。対応する人間の進化が解決を生む。 575: 10/25 13:31 よく見たら前も600万だったなんだろう600万って？妄想２．【尊守キーワード集】 10.2016/6の儲けは600万(利益は？) 20.共産的(意味不明) 24.ザイザイ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ 576: 10/25 13:32 逃げる逃げるｗｗｗ 577: 10/25 13:36 みなさまにおかれましてはローカルルール必読でお願いします。 578: 10/25 13:36 よえーな糞ジジイ先みじけーんだから死ぬ気で絡めよ部屋の窓から外見ろよｗｗ 579: 10/25 13:38 いい加減答えろよザイザイの意味をよえーな糞ジジイ 580: 10/25 13:44 お前がいつか部屋から出てそして家から出て「ああ、なんと無駄な人生を送ったのだろう」と嘆きどぶにはまって前のめりでくたばる様を想像してやまない 581: 10/25 13:50 上げまた、結果を出す営業マンは人の心を動かすためキラーワードを使い、相手方をいつくしみ、大切にして人の心を動かす。教職員は単に子供の心を動かせる人間が少ないだけ。親の心は子供と共にある。略1 582: 10/25 13:55 はやく心臓をとめろ！なんだよ上げ？ってｗｗｗｗ 583: 10/25 13:55 あげ oﾘﾝｸいい記事だ。こういう先生は。また、私は携帯を持たせてない。いじめも進化する。対応する人間の進化が解決を生む。 584: 10/25 14:0 子供に質のよい教育を成長できる教育を。 585: 10/25 14:9 >>p4de62iY いいか真実を言うぞお前にもし子供がいたら（いないがな）一番良い教育はお前が育てないことだ 586: 10/25 15:0 >>530 ほんとうにありがとうございます。アンチの方々もアンチで結構です！教育に関する問題点をお願いいたします。父兄のモンスターペアレント。先日テレビの報道でやってました。運動会かなんかに出席できず、もう一度やれ！との内容かと思います。私はこれは常識を逸脱していると思いますし、報道する価値は有ったと思います。 587: 10/25 15:3 教職員の世界はコントロールの聞かない世界。被害者は子供達 588: 10/25 15:9 >>586 いきなし>>530 への自演レスかよ糞中の糞だな教育に関する問題点だと？もう一度言うお前のような糞やろうが親にならないこと自浄しろ血縁者まとめて逝け 589: 10/25 15:11 >>p4de62iY いいか真実を言うぞお前にもし子供がいたら（いないがな）一番良い教育はお前が育てないことだ 590: 10/25 15:12 お前がいつか部屋から出てそして家から出て「ああ、なんと無駄な人生を送ったのだろう」と嘆きどぶにはまって前のめりでくたばる様を想像してやまない 591: 10/25 17:51 >>586 前人未到の１日100レスまで、あと一歩と、本日も丑三つ時から平常運行で公開オナニーでホルホル中の尊守様残念なお知らせがあります >>530にて、尊守様お� 略1 592: 10/25 18:22 怒らないでマジレスしてほしいんだけどなんでこんな時間に書き込みできるわけ？普通の人なら学校や会社があるはずなんだけどこのこと知った親は悲しむぞ？現実見ようぜ 593: 10/25 18:36 尊守は７０歳なんで親はもういないか死んでても内緒で年金もらってるよ自分は国民年金の８万円だけ以上。マジレスでした 594: 10/25 18:49 >>592 俺は数字出してれば自由なので。上記粘着荒らしはwww なんだろうねwww 頭から煙りでて回り見えてないんだろうねww 595: 10/25 18:52 上記いじめ問題の件、最低教育主義者は負けでおけ？論破ねー。パンチ教育主義、嫌がらせ教育主義、おまえの論理は破綻している。 596: 10/25 18:59 >>594-595 誰に何を言ってんの？ＰＣからスマホ(笑) 597: 10/25 19:1 結果公務員の中でも教職員だけは実績を上げ、そのかわり高給になるように制度を改善しなければいけない。なぜなら他の公務員さんとちがい、本当の地域密着であり、その影響が子供だから。子供はすべて過ちを犯す。精神が未熟であり、知識も乏しい最弱の人間。死に直結する事実を考えなければいけない。 598: 10/25 19:2 自演の自分のレス番を間違わなくなったのは１つの進歩ではあるなｗ感謝しろよオレにｗｗｗｗ 599: 10/25 19:5 おっかしいな～ p4de62iYは移動中のスマホのはずなんだがまだアイディ（笑）変わってない移動はお部屋をウロウロ当たってんじゃんよｗｗｗｗｗｗ 600: 10/25 19:5 >>596 は最低教育主義者。 601: 10/25 19:6 論破されれば煙あがるのねw こち亀の本田くらい人格変動な件w 602: 10/25 19:8 ってことは ID:dcUs1cn.がjwh7I/QAに変わったか (´∀｀*)ｳﾌﾌ 603: 10/25 19:10 >>599おまえは俺を論破することはできない。なぜなら俺の意見は一切俺に利益がない。子供達すべてを慈しみでた慈善の意見。おまえの意見は利権にまみれている。 604: 10/25 19:13 はい出ました本日３つめのキーワード「最低教育主義者」ぼけ老人は繰り返すｗｗｗｗｗ２．【尊守キーワード集】 10.2016/6の儲けは600万(利益は？) 18.最低教育○× 20.共産的(意味不明) 24.ザイザイ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ 605: 10/25 19:16 >>603 とうとう出ました。赤玉 "慈善"だとよｗｗｗｗｗｗ神に召されよ 606: 10/25 19:16 >>604 今確証がもてた。荒らしは最低教育主義者。そして教育関係者。最悪の人間がまざってるものだな。わたしはそういう教職員の中でも少数の膿を排出したい。くび 607: 10/25 19:18 2016/10/25(火) 19:16 ID:p4de62iY 尊守火病発作確認ケーホー 608: 10/25 19:22 >>607 いくら装ってももう無駄。おまえが最低教育主義者と同一人物なのははっきりした。そして最低教育主義者は関係者ともはっきりしている。俺以外にもみてる方で気づいた方はいるとおもうよ。残念自演失敗だな。 609: 10/25 19:28 >>537 ここでやり手のリーダー会員を見てみよう。結果を出す方は、老人を集める。老人を洗脳する。そして自分のノルマ以上のお布施を集金する。 610: 10/25 19:30 >>608 １行空けは火病の発作発症の証拠だな(*´艸`*) 611: 10/25 19:33 さぁ出るのか？糞ジジイ以外にみてる奴で気づいた糞が自演以外でぇーｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 612: 10/25 19:44 ２．【尊守キーワード集】 10.2016/6の儲けは600万(利益は？) 18.最低教育○× 20.共産的(意味不明) 24.ザイザイ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ 26.運営に聞け(何様だ) 613: 10/25 19:49 勉強になります。 614: 10/25 20:17 >>603 おい、赤お前のようなクルクルパーに共産主義者宣言だされても、共産党も偉い迷惑だよな黙って犬作マンセしてホルホルしてりゃ納得の三色なのになお前を論破できない、って、そりゃ誰にもでき略1 615: 10/25 20:27 ワロタソン・シュイ・ボミチョン・ダヨ 616: 10/25 20:28 義務教育は最低の基礎教育を共産的にでしたっけ？クズだな拳骨先生でしたっけ？クズだな。泣くまで説教でしたっけ？クズだな。そんな教職員がいるなら労働党の党首と一緒で独裁したいんだろうな。害しかない。また俺無宗教、無党派。もし応援するなら大阪。 617: 10/25 20:34 ソン・シュは、そうか　や　ちょん　や　あか　や　なまぽ　は一切触れないなぁいつも公務員叩きまぁ公務員叩きはいいのだが「くたばれ天皇」はどうよ早めに心臓停めて脳をスキャンしたいな 618: 10/25 20:38 >>616 わかりやすいなー１行空いてるよｗｗｗｗｗ 619: 10/25 21:56 公務員ではなく教職員。公務員を否定したことは無い。くたばれ天皇も言ったことはない。主張が独裁的であるバカをバカにしてクタバレ陛下様とはいったけどなw 天皇様には恨みも興味も感謝もない。芸能人みるのと同じ感覚。ってかファビョルだっけか？そんだけ人格変動してる時分みてから物言え最低主義者 620: 10/25 21:59 そうか、あか、ちょん、なまぽは興味無い。興味があるのは現在の教育を受けた子供達が幸せになることと、自分のビジネスだけ。ついでにいえばおまえも興味ない。 621: 10/25 22:59 >>620 孤独の無職独居老人が「子供達が幸せになることと、自分のビジネスだけ」ってかｗｗｗｗｗｗ妄想ここに極まり。心に醜さは人の姿を更に劣悪なものに変えお前にその罪深さを知らしめるあーぁ 622: 10/25 23:3 >>621 なにいってんだこいつw 逝ってしまわれた？新手の宗教？ 623: 10/25 23:12 >>620 まーたほら吹きか天皇様？天皇に様など付けるな非国民クタバレ陛下様？陛下＝天皇だと何度言えば憶える？それと様など付け略1 624: 10/25 23:14 ４．【尊守エピソード】 1.教育問題について！語ろう　4での微笑ましい１コマ「複数のＩＤを指摘され、しらばっくれるも証拠のレスを出され黙る尊守と己の不敬に気付きビビる尊守」スタート　　↓ 略1 625: 10/25 23:15 お前「くたばれ陛下」をコテ名にしとるやないかあーぁ 626: 10/25 23:18 県南に義士はおらんのかいはよぬっころせこの糞ジジイを 627: 10/25 23:22 マルクス陛下なww 内容よく読め猿w お・ま・えをばかにしたのだよ 628: 10/25 23:24 お前「くたばれ陛下」をコテ名にしとるやないかあーぁ 629: 10/25 23:25 >>626 だんだん犯罪に近づいていってるな。恐喝な。くわばらくわばら 630: 10/25 23:28 >>628 マルクス? 内容よく読め猿w 俺ではないそれと陛下はなにをつけても陛下、すなわち天皇だマルクス陛下は二重に不敬である県南に義士はおらんのかいはよぬっころせこの糞ジジイを 631: 10/25 23:30 くたばれ尊守に対する売り言葉に買い言葉。同じ手で返したらファビョルファビョルww >>4で訂正したことを今まで引っ張る執拗さと卑屈さ。そして今の書き込み。おまえは犯罪者に近いな。認定最低教育主義者が 632: 10/25 23:31 よえーな糞ジジイ土人なんだから、か弱い人間にビビるなよ 633: 10/25 23:32 >>619-620 おい、チョン・ジュ天皇様ではない、天皇陛下様だ陛下がお前ごときに恨まれる筋合いもなければ興味を持たれても甚だ迷惑なだけだが感謝もない、ってどういうことだお前のよう略1 634: 10/25 23:36 教育問題出してほしくなくて、自分の書き込み消したくて。とばすとばす。ここはおまえの最低教育主義を表現する標本箱。こんな奴が教育関係者にいることに不安をおぼえます。 635: 10/25 23:37 で糞ジジイよもうすぐ日付が変わるがお前のアドバンテージはあったか？きょう1日中俺にやられっぱなんだかなあぁそうだザイザイってなんだよおしえてくれたらドローでいいぜ (´∀｀*)ｳﾌﾌ 636: 10/25 23:40 >>630 これが秋田の教育関係者の実体であり本性です。このバカは正直に表現しているが、本心でこういう考えの職員は少なくないと思います。秋田県教育界の大問題。 637: 10/25 23:40 お前「くたばれ陛下」をコテ名にしとるやないかうそはダメ！ぜったい 638: 10/25 23:41 >>635 教育関係者みなさんみてくださいよー実体です。 639: 10/25 23:42 >>637は最低教育を提唱した関係者ですよー 640: 10/25 23:43 公務員は共産的な給与で教員は自由給与かいその発想が狂ってる不可能教員を完全な民営にしない限り無理 ------------------------ おれはお前の主張を論破したぜたった3行で(´∀｀*)ｳﾌﾌ 641: 10/25 23:47 >>640 ファビョルのやめたのか教職員議論ならしてやるがんでは民営にされるだろうな。専門家集まってプロジェクトチームを作りそれが子供の教育に一番利益があると結論がでたなら。 642: 10/25 23:52 最低教育主義ってなに？ザイザイってなんだよ 643: 10/25 23:54 みなさん右翼のフリしたり、騒いだり、こうやって教育問題を書かせない。これが大人の教職員やることでしょうか？これが教職員の実体です。また察するに義務教育の教職員だとおもいます。こういう人間が現場にいること。わたしは恐怖をおぼえます。また、二重人格的に使い分けても基本的文脈、癖は隠せないようですね。これが教育問題です。 644: 10/25 23:54 ７０の糞ジジイがファビョルとかつかうな痛々しいまぶれさす　だろ？　ｗｗｗｗｗ 645: 10/25 23:55 >>643 文章力＝０ 646: 10/25 23:57 でおれが教育と無関係ならどう落とし前つけるの？ 647: 10/26 0:0 >>646 どうつければいいのよ？ 648: 10/26 0:1 ぬっころぶしかないわな 649: 10/26 0:1 >>648 日本語で 650: 10/26 0:6 >>646 その逆で、関係している者だったなら、責任を取って子供達に関わらないでくれ。退職してくれあぶなすぎるから。 651: 10/26 0:9 認定厨だなんだと言われまあそれはいいが、おれが教育者だと思い込み秋田の教育者全体を侮辱し拡散した何の証拠もなくさて私は秋田の教育には一切タッチしていないあぁ。さて関係者諸兄姉この不敬極まりない県南在住の７０歳のご老人をいかがな扱いとしましょう 652: 10/26 0:12 みなさん右翼のフリしたり、騒いだり、こうやって教育問題を書かせない。これが大人の教職員やることでしょうか？これが教職員の実体です。また察するに義務教育の教職員だとおもいます。こういう人間が現場にいること。わたしは恐怖をおぼえます。また、二重人格的に使い分けても基本的文脈、癖は隠せないようですね。これが教育問題です。 653: 10/26 0:12 >>641 そもそも、このスレに教職員など一人もいない一体何のためにこんなアホスレに来るというのかここにいるのは、尊守という前人未到の天然記念馬鹿とその馬鹿を猿回しの猿として遊んでる住民だけ略1 654: 10/26 0:13 最低教育主義ってなに？ザイザイってなんだよもう、そろそろ逝くよね？え？逝くよね？ 655: 10/26 0:17 県南在住w70才wちょんwそうかwなまぽw すべてはずれてる件ww 証拠もなく認定クズ最低教育主義者 656: 10/26 0:19 なぁ糞ジジイよお前はハッピーだぞ数人とはいえお前に相手をしている自演はさびしいだろう部屋のカーテンを開けて月をご覧なさいどうだ？ハッピーだろ？ 657: 10/26 0:23 >>656 >>645 >>471 同一人物 658: 10/26 0:25 最低教育主義ってなに？。おれ教育無関係ザイザイってなんだよ。もういいよもう、そろそろ逝くよね？。逝けよえ？逝くよね？。早よ逝けアパート２階の窓を開け。さあ逝け 659: 10/26 0:26 みなさん右翼のフリしたり、騒いだり、こうやって教育問題を書かせない。これが大人の教職員やることでしょうか？これが教職員の実体です。また察するに義務教育の教職員だとおもいます。こういう人間が現場にいること。わたしは恐怖をおぼえます。また、二重人格的に使い分けても基本的文脈、癖は隠せないようですね。これが教育問題です。本物の右翼の皆さんから見たら迷惑な奴ですね。 660: 10/26 0:27 >>657 どした？土人火病？違ってるよｗｗｗ 661: 10/26 0:29 拳骨最低教育者が発言しないけんw 662: 10/26 0:29 だから教育関係いないって右翼どころか日教組からも狙われるぞはよ逝け 663: 10/26 0:30 拳骨最低教育者？くわしく 664: 10/26 0:32 県南在住w70才wちょんwそうかwなまぽw ビンゴ！ 665: 10/26 0:32 >>662 ねらわれれば何となるのよ。あ？恐喝か？あ？ 666: 10/26 0:35 弱ｗｗｗ 667: 10/26 0:36 >>666 おまえがな。 668: 10/26 0:39 しぶといな 669: 10/26 0:41 場所がわかれば今すぐぬっころしたいが県南在住w70才wちょんwそうかwなまぽw じゃな俺のマイナスメリット 670: 10/26 0:53 お前がいつか部屋から出てそして家から出て「ああ、なんと無駄な人生を送ったのだろう」と嘆きどぶにはまって前のめりでくたばる様を希望してやまない 671: 10/26 1:41 >>670 尊守プロファイリングよろ 672: 10/26 10:17 ［粘着発狂］まとめ：すべてコピペ ≪発達障害＝統合失調症による粘着発狂条件の例≫ ・レスに草(ｗ)を使えば粘着発狂　※草の数が多いほど粘着発狂される確率が高い・「死ね」「キチガイ」などの語句を用いれば粘着発狂・句読点が� 略1 673: 10/26 10:49 >>670 卑屈な思想だな >>669 やれるもんならやってみれ。正当防衛するのみ。過剰防衛なるかもしれんがな。略1 674: 10/26 11:0 そして最低教育主義者の主張には子供を慈しみよくする書き込みがない。書き込みは労働環境であったり組合養護であったり、まったく子供を思う書き込みが無い件こんな奴が教員だとすれば世も末だな。 675:秋田県人 10/26 11:46 >>672 自己紹介乙 >>673 やられる前から「過剰防衛なるかも」と発言があった時点で正当防衛は成立せず。当然過剰防衛で傷害罪、しかも発言から故意であることも認められるので更に罪は重くなる。 >親の質に影響されず安定的に子ども達の学力向上自分自身が大変残念な質の人だから、国や県、市町村に頼るということですね 676: 10/26 12:43 >>675 逆だよ。教職員の会議等でやれないいいわけで親が………という奴が多すぎる。学力は学ぶ校舎の実績。いじめも起きるのは八割以上学校。いいわけに親が…… 言い訳させないための手段を考え学校の子ども達をよりよくしていく。 677: 10/26 12:50 学校現場で起きてることの問題に体して親の責任？各学校は閉鎖的で限られた時にしか入れないのに親の責任？責任逃れ、無責任甚だしい。学校で起きてしまったことは学校で解決する。それが外にでてしま略1 678: 10/26 12:52 最低教育主義組合さんよw 679: 10/26 12:57 あとだれだったかな？俺に向かって「まともな教員なら騒ぐな！」ってアンカーまで打って発言した方が居たが、教育者の思想が俺の問題としている思想と合致する証明をしている。最近の教員の質はひどいね。 680:秋田県人 10/26 13:36 【・IDが見えない敵はみんな同一人物だと粘着発狂(IDは見えないが、他の何かが見えるらしいｗ)】 >>676 全く逆になってないですけど、どうしました？「違う」「そういう意味じゃない」ではなく「逆」略1 681:秋田県人 10/26 13:42 ↓ここから見苦しい言い訳が始まりますｗ 682: 10/26 17:14 >>680 >最低教育主義組合って何ですか？義務教育は「最低な」基礎教育を共産的にやるべきだーっていった奴をバカにしてそいつのハンネをつけてあげました。いかれたやつ。 >� 略1 683: 10/26 17:20 >>680 別の人間がidわざわざ隠してはちゅげんしてるのでちゅか？おまえは子供以下だな。 684: 10/26 19:16 今はどこの学校もフリー参観だろ？ 685: 10/26 23:23 >>673 なんだとこらゴキブリトンスル過剰防衛だぁぶっころす。これからぶっころす糞ジジイのくせしやがってこらいいかこれからアドレスを載せる速攻それに返信しろ場所をいういいな？ぜったいぶっ殺す 686: 10/26 23:32 >>671 尊守をぶっ殺したあとで身分証の画像を載せるよまってろ 687: 10/27 0:17 寝たふりこいてんじゃねーぞコラ糞ジジイおめえの「いいよ」のレスでアドレスのせっから速攻それに返信しろ 688: 10/27 9:30 >>687 おまえ喧嘩売る相手は選んだほういいぞ。それより頭から煙りでてますよー(ﾟДﾟ) はらいてぇw べつにいいけど、おまえ喧嘩したときあるのか？ 689: 10/27 9:54 正当防衛の要件知ってるのかいってたが、おまえは恐喝の要件知ってるのか？おまえ10分の8満たしたぞw まぁファビョッてるんでしょうからそんなことごときで騒がないし、まったく怖くないけどな。ちなみに俺をやっつける略1 690: 10/27 10:0 >>686 自演の自分にアンカーww 691: 10/27 13:13 規制されたかな？通報はしてないがさすがに管理人さん見てるようですね。殺人予告でしたから。閲覧いただいたみなさま。スレ汚し大変申し訳ありませんでした。あまりに執拗なので同じ土俵に乗って駆除してしま略1 692:秋田県人 10/27 13:39 目クソ鼻クソだねｗだから同レベルだって言ってるじゃん別人だっつってるのに、何度も何度も執拗な同一人物認定あなた以外の人はみんなわかってることだよ ID隠して発言すれば、また馬鹿さ加減が見られるのわかってるから敢えて略1 693:秋田県人 10/27 14:5 >>688,689 おかしいなー全然怖くないなら合図したらいいのに相手はそう言ってるのにヘタレ爺さん 694: 10/27 14:24 >>692 認定してるのどっちがだよ。同じ土俵に乗ってやってるだけだっつのw 第一どちらが論理的に書き込んでるか一目瞭然。議論版、教育スレにおいて個人粘着認定揚げ足言葉� 略1 695: 10/27 14:26 >>693 >>688よく読めな。殺人予告者 696: 10/27 18:20 最低教育主義者よ。これは覚えておけ。子ども達に自分たちが変われば周りの世界も変わる。と子供に教えてる教師をよく見るが、それは教師も同じ事。変えれない変わらない子供はバカだが成長過程。成長しきった教師が変略1 697: 10/27 18:39 oﾘﾝｸまさに現実に起きた。最後の一文。教育現場からはのクダリ参照。 698: 10/27 18:43 oﾘﾝｸこちらも最後の一文を参照 699: 10/27 18:51 とくに697のニュースの後の一般人のコメントの数。読んでみれば一般の感覚がわかる。教育は問題だらけだ。 700:秋田県人 10/27 19:4 え？　4で訂正ってこれのこと？>>4(←もちろん敢えてのツッコミｗ) >なぜなら県民一人一人の力の底上げをしてほしいからです。あれれ？「底上げ」というキーワードを使っていたのは、あなたが変な名付けをした人じゃなかったっけ？他ｽﾚ >今後の教育行政の発達を心から望みます。今後の尊守の【発達】をココロから望みますｗｗｗ 701: 10/27 19:15 >>700 蛆 702: 10/27 21:16 >>696 スレ主さんですか？このスレの異常な伸び方が気になって、前レスから目を通してみたんですが他の方たちが指摘してる通り、やはり文章力には相当難があるように思います特にスレ主さん独特の言略1 703:秋田県人 10/27 22:41 的確な指摘が入ったり、論破されたり、痛いところを突かれたり、とにかく太刀打ちできず何も言えなくなると、その人たちのことを「蛆」「負け犬」「粘着」「最低教育主義者」などの言葉で片付けますその人たちへのレスをしないことによって、これ以上墓略1 704: 10/27 23:19 いいね>>703 705: 10/27 23:26 いいけど>>702 言えば判るとか違うよ奇知外か犬以下 706: 10/27 23:37 おかしいなー全然怖くないなら合図したらいいのに相手はそう言ってるのにヘタレ爺さん 707: 10/27 23:46 寝たふりこいてんじゃねーぞコラ糞ジジイおめえの「いいよ」のレスでアドレスのせっから速攻それに返信しろ 708: 10/27 23:51 糞トンスルやろうの情報を提供しろプロファイルは、３．【尊守総括】稚拙な文章や裁判所の所在地すら調べられない所から低学歴、低知性は明白。そのコンプレックスが教育への不満や攻撃、進学や学歴への執着の略1 709: 10/28 0:2 たまによ。県南に花火や踊りや蔵を見に行くがちゃちいなここの腐れジジイを早よぬっころせよあぁいらいらする 710: 10/28 1:23 >>709 ＞あぁいらいらする基地外はネットやっちゃ駄目だよ 711: 10/28 2:28 >>703 先日も書いたとおり教育問題ではなく私個人への批判はネタ板でどうぞ。それがスレももちろんながら板のルール。相手にしておらずバカにしているだけ。俺は自演はいっさいない。おまえ略1 712: 10/28 2:30 そして700以下は一切記事にふれない件ww それがあなたの思想でしょうw 713: 10/28 2:34 oﾘﾝｸまさに現実に起きた。最後の一文。教育現場からはのクダリ参照。 714: 10/28 2:35 oﾘﾝｸこちらも最後の一文を参照 699 ：秋田県人：2016/10/27(木) 18:51 ID:zPuUNmH2 とくに697のニュースの後の一般人のコメントの数。読んでみれば一般の感覚がわかる。教育は問題だらけだ。 715: 10/28 2:39 >>710 上記クズに反論すればあなたも自演認定を受け、いやな思いをする事になりますよ。 716: 10/28 2:45 >>703 正にそれなｗこの馬鹿尊守の狡猾なとこは何気にレスの中でテメーの学歴を粉飾することだ >>673で「右翼も日教組も同期の仲間でいる」と、さもテメーが大卒みたいに略1 717: 10/28 2:48 >>716 おまえ内容がない。飽きた。がんばって負け犬やり続けれ。そんなにしつこいと嫌われるし、成功もない。 718: 10/28 2:48 >>711～>>715 既にファビョり始めてたｗｗｗｗｗｗ 719: 10/28 2:51 >>716 >>717 冷静にみろ。どっち冷静でしょうか？ぼっく。日本語わかる？ 720: 10/28 2:53 >>716 713,714の記事にふれない件それがお前の思想 721: 10/28 3:4 oﾘﾝｸこちらも最後の一文を参照 699 ：秋田県人：2016/10/27(木) 18:51 ID:zPuUNmH2 とくに697のニュースの後の一般人のコメントの数。読んでみれば一般の感覚がわかる。教育は問題だらけだ。 722: 10/28 3:5 oﾘﾝｸ俺の言っていることがまさに現実に起きた。最後の一文。教育現場からはのクダリ参照。 723: 10/28 3:5 >>716 ご意見をどーぞ。 724: 10/28 3:11 >>719 おい、くるくるぱー >>711の「言葉つがい」って何語だ？お前、団塊の糞爺だから日本語得意なんだろ（自称）教えてくれやｗｗｗで、さらに「情報の収集法」略1 725:秋田県人 10/28 3:24 そんなこと言ったら、俺だって自演したことなーい俺が書いた文章を読んで、自演だ同一人物だと未だに思い込んでるとんでもない馬鹿がいるだけしかも、とうとう３人を一纏めにしちゃったよｗｗｗ←３人分の笑い 726: 10/28 4:23 >>723 何、かまってほしいの？で、最後の一文。教育現場からはのクダリ参照。ってとこ？その前に「最後の～参照」って何語だ、日本語で書けやｗｗｗ「教育現場からの件（クダリって読むんだからね）略1 727: 10/28 8:57 >>711 こら糞ジジイ見逃したじゃねえかいいか９時にアドレスを載せるその前にもう一度「いいよ」とレスしろ今日が命日だ(´∀｀*)ｳﾌﾌ 728: 10/28 9:0 >>711 こら糞ジジイ見逃したじゃねえか９：１５にアドレスを載せるその前にもう一度「いいよ」とレスしろ今日が命日だ(´∀｀*)ｳﾌﾌ 729: 10/28 9:15 9:30にアドレスを載せるその前にもう一度「いいよ」とレスしろ 730: 10/28 9:32 9:45にアドレスを載せるその前にもう一度「いいよ」とレスしろ 731: 10/28 9:49 >>726 最低教育主義者はいじめはなくならない。だから対策しない。と言いはなった。バカの極み。その後の一般人のコメント見れ。いかに自分の感覚がずれてるか気付く。おまえも利権ありか？また親ガーのいい略1 732: 10/28 9:51 団塊の腐れジジイが命乞いかにっぽんの未来は当面は暗いよ 733: 10/28 9:53 >>731 9:30にアドレスを載せるその前にもう一度「いいよ」とレスしろ 734: 10/28 9:53 >>731 10:00にアドレスを載せるその前にもう一度「いいよ」とレスしろ 735: 10/28 9:57 記事にふれたのは>>726だけの件。また次の記事には今だにふれていない。それがおまえの主義主張。カス思想。いかれた感覚が表面化。誰かの言葉を使うならいかれた利権の標本箱。これが教育者の思想。 736: 10/28 9:59 >>734 御託並べて無いで張れ。ざこ 737:しねよくそじじい 10/28 9:59 速攻で返信しろ 738: 10/28 10:2 tonntonndaare@yahoo.co.jp これであってますか？殺人予告者さんwww 739: 10/28 10:4 ばぁーか誰が殺されにいくでしょうかね？ww 煙でてるよー。 740: 10/28 10:7 そうこういう奴なんだよこいつはな(´∀｀*)ｳﾌﾌ腐れジジイ(´∀｀*)ｳﾌﾌ返信しろよチキンくん 741: 10/28 10:7 また、確認しましたが捨てアドのようですね。ざこwwwwww 742: 10/28 10:9 >>740これに返信すればころされるんでしょうか？ 743: 10/28 10:10 殺されにいく? 過剰防衛で逆に殺すんじゃなかったのか？チョン仲間もビビったか？学会仲間もビビったか？みんなで来いよ多いほうがいい 744: 10/28 10:12 捨てアド? 返信しろよチキンくん 745: 10/28 10:12 煙りだして捨てアド作ったんだろうねw 746: 10/28 10:14 返信まだ～チンチン捨てアドでもいいよ～ 747: 10/28 10:15 公共の利益のためにいいますが上記アドレスは殺人予告者です。 748: 10/28 10:17 よえーな糞ジジイ先みじけーんだから死ぬ気で絡めよ部屋の窓から外見ろよｗｗ 749: 10/28 10:18 公共の利益のため糞ジジイをぬっころします 750: 10/28 10:19 返信まだ～チンチン捨てアドでもいいよ～ 751: 10/28 10:24 チョン仲間と学会仲間が集まったら返信しろ tonntonndaare@yahoo.co.jp へな(´∀｀*)ｳﾌﾌ 752: 10/28 10:35 団塊の糞ジジイは捨てアドも作れない 753: 10/28 10:40 団塊の糞ジジイよ仲間の右翼と日教組は存命か？ｗｗｗ老人軍団で来いよコラｗ１０人くらいでこないと敵わんよ俺には(´∀｀*)ｳﾌﾌ 754: 10/28 11:39 返信まだ～チンチン捨てアドでもいいよ～団塊の糞ジジイは捨てアドも作れないは～ 755: 10/28 11:49 >>754 鼻から相手にしてません。残念ながらおまえの論理では役不足。教育の話も無く、ひたすらファビョリスレ汚し。ネタ板でははおまえを教育してやってる。おまえらがやったことと同じ事をしていかに人がいやがるかを感じさせるため。学べよ。学ばない者よ。 756: 10/28 12:1 鼻から？さあ出ました新ネタｗ皆さんイジメ殺して下さい 757: 10/28 12:3 ストローマンはお前のスレではない他人のスレを逃げ道にするな糞ジジイが 758: 10/28 12:7 >>757 犯罪予告者よ。おまえ相手が俺でよかったな。相手が耐性が無く騒げば間違いなく警察動くかきこみしてるぞ。殺人予告だからな。 759: 10/28 12:8 >>756 ショッカー軍団召喚？仮面ライダーにやられるだけだろw 760: 10/28 12:8 ゴキブリトンスルの学歴をプロファイリングします宮城出身で秋田県南在住です宮城訛りと県南訛りが混在します湯沢地区で高卒未満独居老人でなまぽ草加 761: 10/28 12:12 臆病者の団塊糞ジジイがまだ捨てアドが作れないのかｗｗ殺人予告だと？お前生ごみ未満だろｗｗｗｗ 762: 10/28 12:12 ［粘着発狂］まとめ：すべてコピペ ≪発達障害＝統合失調症による粘着発狂条件の例≫ ・レスに草(ｗ)を使えば粘着発狂　※草の数が多いほど粘着発狂される確率が高い・「死ね」「キチガイ」などの語句を用いれば粘着発狂・句読点が� 略1 763: 10/28 12:14 返信まだ～チンチン捨てアドでもいいよ～団塊の糞ジジイは捨てアドも作れないは～ 764: 10/28 12:15 >>762 お前じゃんｗｗｗｗｗｗｗｗ 765: 10/28 12:17 >>755 鼻から？さあ出ました新ネタｗ皆さんイジメ殺して下さい 766: 10/28 12:18 ［粘着発狂］まとめ：すべてコピペ ≪発達障害＝統合失調症による粘着発狂条件の例≫ ・レスに草(ｗ)を使えば粘着発狂　※草の数が多いほど粘着発狂される確率が高い・「死ね」「キチガイ」などの語句を用いれば粘着発狂・句読点が� 略1 767: 10/28 12:19 お前じゃんｗｗｗｗｗｗｗｗ 768: 10/28 12:19 >>755 鼻から？さあ出ました新ネタｗ皆さんイジメ殺して下さい 769: 10/28 12:20 臆病者の団塊糞ジジイがまだ捨てアドが作れないのかｗｗ殺人予告だと？お前生ごみ未満だろｗｗｗｗ 770: 10/28 12:21 ゴキブリトンスルの学歴をプロファイリングします宮城出身で秋田県南在住です宮城訛りと県南訛りが混在します湯沢地区で高卒未満独居老人でなまぽ草加 771: 10/28 12:23 そんなに早くレス流したいの？だろうな。マジギレファビョクンの標本箱ななってますからね。 772: 10/28 12:27 こらこら立場が違う次スレは幾らでも立ててやるはよメールよこせチキン爺 773: 10/28 12:29 この腐りきったスレはゴキブリトンスルの標本箱ななってます「なな」？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 774: 10/28 12:31 ［粘着発狂］まとめ：すべてコピペ ≪発達障害＝統合失調症による粘着発狂条件の例≫ ・レスに草(ｗ)を使えば粘着発狂　※草の数が多いほど粘着発狂される確率が高い・「死ね」「キチガイ」などの語句を用いれば粘着発狂・句読点が� 略1 775: 10/28 12:33 >>772 殺されるのにメールしなければいけないのですか？強制なのですか？行動統制ではないでしょうか？誰かさんのまねです。 776: 10/28 12:33 ゴキブリトンスルは俺が知る人間？で過去最低最悪の人間？である教育という分野のま反対に位置する人間？であるイジメが正当化されるならこの人間？に対して行われた場合であろう 777: 10/28 12:35 次スレ立てようか？ 778: 10/28 12:38 過剰防衛の勢いが失せたのはチョンと草加仲間がビビったからだなお前ひとりでは赤ん坊より無力だ 779: 10/28 12:40 >>755 鼻から？さあ出ました新ネタｗ皆さんイジメ殺して下さい 780: 10/28 12:41 >>771 この腐りきったスレはゴキブリトンスルの標本箱ななってます「なな」？ 781: 10/28 12:46 >>776 俺は別にどーぞ。いやだと思えばこの板見なければいいだけの話。人権侵害と思えば訴えれば言い話殴られ痛かったら殴り返すか、告訴すればいい話。子供のいじめや教師の暴力は違う。拒否することも、不正を訴えることもできない。一方的にやられる。 782: 10/28 13:13 >>781 大間違いだ糞ジジイお前のように内向きで弱い奴は性格の良しあしで扱いが決まるいびつな性格ならイジメられるのは当たり前いびつな容姿なら略1 783: 10/28 13:29 最低教育主義者の主張を私の仕事に落として考えてみる。お客様に売りたい品物を必死でプレゼンかける。お客様に拒否される。言うこと聞かせるため殴る。三時間説教して泣かせる。高額な品物を買わせる。クォリ略1 784: 10/28 13:32 >>782 俺はなんとでもできます。いじめられ役でも何でもどうぞ。 785: 10/28 13:39 自己満教育であり、独りよがり。私のビジネスは高額商品を買ってもらうことではなく、お客様に一番あう商品をプロデュースする事。商品ではなく自分を買ってもらうこと。その為には自分がお客様を大事に慈しむことが一番大事であった。 786: 10/28 13:43 >>783,784 どうでもいい糞ジジイメールよこせ仲間もろとも皆殺しにしてやる特にお前は切り取ったガモを口に突っ込んで鏡に映したまま背中を切り裂いてやるよはよメールよこせ 787: 10/28 13:53 >>786 そんなに？ありがとうございます。 788: 10/28 14:1 >>787 剥いだ背中の皮を頭から被せてやるそれで仕舞いだ 789: 10/28 14:3 >>755 鼻から？さあ出ました新ネタｗ皆さんイジメ殺して下さい 790: 10/28 14:3 >>786 おまえ何歳くらいよ？ざっくり。まぁ答えなくてよいが、マジで犯罪者なっちまうからその思想やめたほういい。今のおまえは粘着通り越してただの異常者。 791: 10/28 14:5 >>771 この腐りきったスレはゴキブリトンスルの標本箱ななってます「なな」？ 792: 10/28 14:5 >>789 ウィー！！！グググ！ 793: 10/28 14:6 お前飽きた。引き出し少ないな。 794: 10/28 14:9 >>790 思想? 志向か指向だろｗトンスルなの？アイディ（笑）変えたかまぁバカだｗｗｗ 795: 10/28 14:12 そろそろ秋田２号、３号、４号よろ 796: 10/28 15:52 >>794 思想でオーケー。教職員の得意な思想良心もかけてかいてやってるの気付け。とある教職員に言わせれば思想信条の自由らしいがな。w 797: 10/28 16:7 >>794 拳骨最低教育主義組合員。 798: 10/28 17:26 >>797 おまえ六十何歳くらいよ？ざっくり。まぁ答えられないだろうが、マジで知障者なんだから毎日毎夜、丑三つ時から～のトンスルやめたほういい。今のおまえは異常者通り越してただの尊守あ、な～んだ、おまえ尊守か！？じゃー、読み書きできなくても、マジ基地でも、くるくるぱーでも浅知恵脳内妄想厨でも、生粋の虐められっ子でも、三色ナマポチョンでも鼻ｗｗｗから、しゃーないわな 799: 10/28 17:30 >>798 今日も快調にファビョッテルな。 800: 10/28 17:35 自演ご苦労。w 801: 10/28 20:13 >>799-800 おい、くるくるぱーてめーが言われてること、そのままコピペってんじゃねーよｗｗもっとヒネろやつか、無理だよな果てしない馬鹿だし、知ってる言葉の数は小学生未満だし略1 802: 10/28 20:33 >>801 おまえのカキコと俺のカキコ、どちらが冷静みにみえるでしょうか。おまえの飽きた。引き出し少なすぎ。 803: 10/28 20:58 んでは遠慮なく oﾘﾝｸ最低教育主義者といいわけが教職員同じ件ww こんな発言してて、改善するわけがない。職員一同改善に向けて邁進中ですならわかるが。発言から改善の意志が見えない。 804: 10/28 21:17 >>802 異次元馬鹿が「引き出しｗｗｗ」そりゃ、「冷静み」とやらの謎の形容詞？にみえねーわなで、異次元馬鹿のお前に中身皆無の「教育ガー」「いじめガー」以外は何あんの？後は頭の悪い小学生にも略1 805: 10/29 9:45 >>804 また記事にふれない件そして全く無意味な言葉尻批判。ゆがんだ思想と人間性がにじみでてますね。 806: 10/29 11:8 どのあたりから読めばついていけますか？ 807:秋田県人 10/29 12:15 >>806 なかなか難しい質問ですが、私も途中参加者なので、私が実際にやったことを教えますねまずはこのスレを最初>>1からザッと読んでみてください内容をいちいち略1 808: 10/29 13:37 >>806 私はスマホでの投稿のため誤字脱字多々ありますが、話してること大枠で子ども達のためになる学校運営を願うものです。また、私以外にもかなりいろんな教育問題を発言してるか違います。略1 809: 10/29 13:39 訂正　上記汚い言葉の人たちはその方々を私一人と認定して、また教育内容のない書き込みを続ける荒らしになります。 810:秋田県人 10/29 13:53 >>806 ↑このように、一度読んだだけでは何を言ってるのかわからない文章を書くのがスレ主ですこれが、私が言ってる違和感の正体ですちょうどいい見本が投稿されて良かったです。ぜひ参考になさってください 811: 10/29 16:55 >>810 上記のように教育問題には一切ふれず、ひたすら揚げ足言葉尻が最低教育主義委員会の方です。見分け方は簡単。教育問題にはほぼほぼふれません。頑固一徹。粘着、認定、言葉尻、揚げ足。卑屈な書き込みのみです。 812:修正します。808 10/29 17:39 >>806 私はスマホでの投稿のため誤字脱字多々ありますが、話してることを大枠で話しますと子ども達のためになる学校運営を願う者です。また、私以外にもかなりいろんな方々が教育問題を発言しています。略1 813: 10/29 22:41 >>812尊守が、子どもにかこつけ延々と意味のないことを書いているために、反感をもたれ荒れているのが真実です。 814: 10/29 23:6 普通の家庭環境、愛情、教育を得た日本人ならば躊躇いなく尊守を全否定するでしょう事実、尊守を擁護した他人は見受けられません自演が全てのネタですそれが理解出来れば普通の家庭環境、愛情、教育を得た日本人です出来なければそれに該当しないということ尊守に存在意義があると仮定するとそれらの試金石かも？という実に薄弱な期待に近い仮説です 815: 10/29 23:21 >>814尊守、何を言っているのか理解できません。 816: 10/29 23:28 尊守を詰問するのは実に容易い小学生３年程の児童ですら気付く間違いを全レスで展開していますそもそも尊守を健常者と扱う側にも責任があるのです彼は明らかに健常者ではないからですしかし本音では許せない障碍者は何をしても温情の的なのか？そもそも障碍の遠因は何か？自業自得は当たらないか？そういう欺瞞を抱かせるに足りる存在なのです 817: 10/29 23:31 >>815 普通の家庭環境、愛情、教育を得た日本人に該当しない 818: 10/29 23:44 >>811 尊守を詰問するのは実に容易い「揚げ足言葉尻」これは常套句ですが整えると「足言葉尻の間違いを大げさに言いふらす」だと略1 819: 10/29 23:50 >>811 尊守を詰問するのは実に容易い「揚げ足言葉尻」これは常套句ですが整えると「言葉尻の間違いを大げさに言いふらす」略1 820: 10/30 5:9 私はスマホでの投稿のため誤字脱字多々ありますが、話してること大枠で子ども達のためになる学校運営を願うものです。また、私以外にもかなりいろんな教育問題を発言してるか違います。その方々を私一人と認定して、また教育内容のない書き込みを続ける荒らしになります。こいつ等の目的は大枠で教育問題を表現させないため、問題提起されるためにスレを流します。教員の組合を応援する者と公言しておりますのでそこをふまえながら閲覧ください。 821: 10/30 5:19 簡単に言えば教職員を否定すればすべて尊守にされます。試しに教員批判してみてください。 822: 10/30 5:22 >>806 私はスマホでの投稿のため誤字脱字多々ありますが、話してることを大枠で話しますと子ども達のためになる学校運営を願う者です。また、私以外にもかなりいろんな方々が教育問題を発言しています。略1 823: 10/30 6:2 教職員組合を支持すると何が悪いの？職場を働きやすい環境にするのは全ての職業で良い事だと思うがもしかして自身はブラック支持者と公言したいの？ 824: 10/30 6:17 教育と関係ない内容が随分続いたね。誰か教育の問題点提起してくれ。 825: 10/30 7:4 どうせリセットしてリピートの繰り返しだろ教育問題は読み返すだけで事足りる 826: 10/30 8:10 >>823 今期このぐらいの実績だしたからこのぐらいよこせ＝正当な請求俺の主張仕事指示に従わず国歌も歌わない。いじめ問題改善せず、仕事中鼻くそほじってて定時でびったりあがる。毎年一万略1 827: 10/30 8:28 それに対し最低組合君は、「評価は誰するなよ」私は父兄、子供、校長と返答。最低組合は「そんなの正当な評価されない」俺は仕事してもらった人が評価するのが一番具体的評価になるのではと返答。最低組合君は「ぶっころす。メルアドよこせ」とんでもない野郎だ。 828: 10/30 8:56 823の主張を解釈すると、仕事してる奴も、やらない奴も昇給同じにしろ。ブラック社員の典型。自分の実績は主張せず、給金、待遇だけ主張する。愚そのものだ。 829: 10/30 11:7 oﾘﾝｸまじめな教員。頭が下がります。また4時半にビタッと帰る教師もいます。そして給料が一緒。不平等略1 830: 10/30 11:12 また上記記事に書いてることで重要なのは新任教員残業90時間「新任」ベテランほどやる気が無くなるぶら下がり職の典型。 831: 10/30 11:21 野球は新人でも2億円プレーヤーもいる。俺の主張を嫌がるのは実績を出せない教員だけ。なぜなら教育問題しか表現してないから。実績＝努力の結晶。みなさんは努力してますか？ 832: 10/30 11:29 「御託を並べる」…自分勝手な理屈を、えらそうに、格好を付けて、次々に言うこと。参考例としてはもう十分過ぎるな。 833: 10/30 11:39 >>832 言葉尻以外で異論ありますか？教師の実績は子供の利益ですが。最近教えてる自分に酔いしてる教員が多いが、重要なのは教師が知識を出力する事ではなく、子供が覚えること。精神的にも知識的にも成長すること。子供が変わること。出力するだけなら自己満教育になる。 834: 10/30 11:57 >>833 参考例はもう十分です。 835:秋田県人 10/30 11:58 大前提として、尊守が勝手に命名した「最低教育主義者」なる人物が初期の頃にいたのは事実その後、その人が未だ発言し続けているか定かではないあくまで想像だが、頭おかしいヤツの相手をするのに疲れ果て「ダメだこりゃ」と手を引いたのかも < 略1 836:秋田県人 10/30 12:1 ちなみに、ここ最近再登場した、執拗な攻撃を繰り返すヤツの発言>>786などメールをよこせと言ってるだけで、「メルアドよこせ」とは一言も書かれていないｗもちろん、この人物も全くの別人 837: 10/30 12:2 過去に大変よい教えをしている教師がいました。働くという漢字。人が重いものを力を出して動かす。今教育問題に欠落しているワードは動かすが無い。人が力を出しただけではだめ。人が重いだとただのぽっちゃり。重いが力だと重力。人が重いものを力を出して動かす。働くと認識します。 838: 10/30 12:19 尊守を詰問するのは実に容易い「揚げ足言葉尻」これは常套句ですが整えると「言葉尻の間違いを大げさに言いふらす」だと思いますしかし間違いです < 略1 839: 10/30 12:23 ↑荒らし。 840: 10/30 12:33 それに対する尊守の回答がこれ↓ 他ｽﾚ「校長があてになるか」とハッキリ言ってます校長予備軍は校長になるために教育委員会で教員にプラス略1 841: 10/30 12:35 もうとっくに結論は出ているのですしかし放っておいても延々と自演を続けそのうちに次の批判が入る頭おかしいヤツの相手をするのに疲れ果て「ダメだこりゃ」と手を引くこの繰り返し永遠に収束しない(*´艸`*) 842: 10/30 12:47 >>841 俺は今まで自演をしたことが無い件。 idは移動すれば勝手に変わる。ニュアンスで感じるはずだが。あと、認定はやられたからやり返しただけ。ある意味猿への教育だよ。やられたぶん返したら「ぶっ殺す」自分やられてやならやるな。教師の一言。 843: 10/30 12:48 >>824-完全歩合制をお望みですか？労働弱者は黙ってろ! それに立ち向かうべき結成が組み合いですよ 844: 10/30 12:48 舌足らず「ぶっ殺す」と言われた。やられて切れるなら人にやらねばいい。 845:秋田県人 10/30 12:52 >>837 これは詩か何か？すんげーキモイ文なんだが(笑) 846: 10/30 12:55 >>843 労働弱者ww では校長でも教頭でもなればいい。第一本当の労働弱者は思想良心の侵害なんて訴訟を起こせない。本当のブラック企業ならまさに労働者が立ち上がり訴訟を起略1 847:秋田県人 10/30 12:57 移動してるからＩＤ変わる？部屋の中を？(笑) 確かにニュアンスで感じるよ自作自演だと(笑) 848: 10/30 12:57 >>845 最低労働組合。おまえ全部バレるぞ。俺の力を甘くみない方がいい。 849: 10/30 12:59 舌足らず >>846の結論。がんばって労働強者になれ。 850:秋田県人 10/30 13:3 あれれ？ j9J2I3uQ＝3uEWDsj6 移動してるからＩＤ変わる？部屋の中を？(笑) 確かにニュアンスで感じるよ自作自演だと(笑) >>837 これは詩か何か？すんげーキモイ文なんだが(笑) 851:秋田県人 10/30 13:5 >>848 俺の力を甘くみない方がいい？臆病者だったよね？ 852: 10/30 13:11 >>850 小学のとある公学校教師の教え。父兄としては感銘をうけた。いい教え。そしてまた認定。やりかえそうか？切れるんだろ？ww >>851 お前ごとき<自分の会社や子供真に受けて喧嘩すればいいのか？相手してほしいのか？かまってちゃん。論破してみろ。 853: 10/30 13:11 馬鹿には教えられたくない。 854:秋田県人 10/30 13:19 論破するための【論】もないのに「論破してみろ。」だってうーけーるーｗ 855: 10/30 13:23 ↑↑ 上記が最低教育労働組合下記の根拠となります。私はスマホでの投稿のため誤字脱字多々ありますが、話してることを大枠で話しますと子ども達のためになる学校運営を願う者です。また、私以外にもかなりいろんな方� 略1 856: 10/30 13:27 >>843 に対して >>846 補足で>>849 それに対して >>850 おまえの論理は破綻している。そしてひたすら揚げ足言葉尻。だから負け犬。 857: 10/30 13:40 >>846解決したな主張と交渉は自由だしかし決裂し実力があるなら転職もしくは我慢しろ決裂し実力が無いなら転職もしくは我慢しろ転職我慢が出来ないなら裁判でもしろこれでいいか？ 858: 10/30 13:59 あの、通りすがりのものですが、スマホでの投稿だと誤字脱字が多くなるものなのですか？私自身はガラケーですが、パソコン、スマホ、ガラケー問わず、投稿する前にチェックすれば良いのでは？と疑問に思ったもので。議論、喧嘩腰の言い合い、歩みよりのない水掛け論中大変失礼致しました。 859:秋田県人 10/30 14:16 尊守の発言>>856 >>850の発言は>>848の【ID:j9J2I3uQ】に対してのことで、>>846,略1 860: 10/30 14:19 >>846主張は何度もリピートで聞いたそろそろ次の段階である交渉に移るべきではないか？決裂したら裁判でもしたらいい意見に同意する組織などは毛嫌いしているようだから勿論一人で頑張れるよな 861:秋田県人 10/30 14:21 ついでに、前から言おうと思ってたこと【揚げ足を取る】という慣用句の意味が「人の言ったことの言葉尻や言い間違いを指摘してバカにすること」であって、すでにその意味の中に「言葉尻」という言葉が入っているしたがって「揚げ足言葉尻」と使うことが、そもそも間違いというわけで、>>838の言ってることも間違い（私は>>838とは別人） 862:秋田県人 10/30 14:30 >>861の訂正「人の言ったことの言葉尻や言い間違いを指摘してバカにすること」→× 「人の言ったことの言葉尻をとらえたり言い間違いを指摘してバカにすること」→○ 863: 10/30 14:35 >>861 重箱の隅つつくね～。また揚げ足。引き出しすくない。 >>860 残念。私の目的は教師の心や言ってることをそのまま国民に表現すること。略1 864: 10/30 14:38 >>858 もうめんどくさいから書き込んでから確認してる。自分打ってるところの半分広告でカクレるし。金ならないかきこみだし。 865: 10/30 14:45 >>859 誰一人労働強者になる努力にふれない件実力で1500万の件も。ふれてほしくないもんな。共産的に高い給金を確保したいだろうし、仕事したくないだろうから。俺の主張は実力主義。その利益は子供が受ける。実力のないものは淘汰され消えていくから。 866: 10/30 14:46 ひたすら誹謗。揚げ足。卑屈な負け犬。 867: 10/30 14:50 >>859 いいたいことわかった。何度もいうがidは勝手に変わる。移動しているから。使ってる無線によって。 868: 10/30 14:59 >>860先ほどまでの歩合制の主張はいいのか？(笑) 例え心？でも流れは同じだ主張だけをリピートしても何の解決にもならない 869: 10/30 15:0 ↑>>863 870: 10/30 15:2 よい教職員は授業参観で親さえもかえてしまう。言葉に説得力があるから。働くの件の先生は働くスタイルも親をも感動させる。若いのにり実績としてその学年はいじめや揉め事がほぼほぼ無い。また、そのクラスの国立大学進学率はめまぐるしい結果を生んだ。それは私は子供本人とその教師の実績だと思うら。なぜなら一番難儀したのは子供であり先生だから。 871: 10/30 15:11 >>806 この度は、無料猿回しゲーム【ファビョれ、尊守君！】の遊び方のお問い合わせありがとうございますこのゲームは、世界の馬鹿業界をたった一人で牽引する前人未到のトップ馬鹿【遵守ってな～に略1 872: 10/30 16:1 国立大学進学率はめまぐるしい結果めまぐるしい結果? おいおい 873: 10/30 16:10 >スマホで打ってみてください。 >広告うざいから。 ↑ 情弱ｗｗｗｗｗ 874: 10/30 16:12 めまぐるしい結果とかどういう知性かねＩＱ：５０未満でしょうほぼほぼ(笑)知恵遅れです 875: 10/30 16:18 ＞無線情弱ｗｗｗ　＆ほぼほぼ(笑)知恵遅れ 876:秋田県人 10/30 17:3 >>863 >また揚げ足。引き出しすくない。 ↑このツッコミしかできない方がよっぽど少なくね？ｗ　たまにはそれ以外の言葉を使って【論破】してみたら？ >>8 略1 877: 10/30 18:11 >>865, 自分を出来る先生と過信し私利私欲を求め教員一名の知識による教員一名の行動だけの独断暴走による危うい結果よりは自分を過信せず教員皆の知恵を借り教員全員が互いに能力の不足分を補って動く略1 878: 10/30 18:26 >>870 指示待ち教師の方が良い結果を間違いなく出す確率か高い指示待ち教師の実力だとしてもその教師だけの実力とは認めない特に進学率は各教科の先生方による多数の先生方による実績けして担任だけの実績ではない 879: 10/30 18:32 独断で動く人はいずれかならず失敗する 880: 10/30 19:19 ちなみに進学率だけが教師の実績だとも思って居ない担任のクラス1名が進学ではなく自分で決めた就職の道を選んだら3％程進学率が落ちるその責任を取りたくないからと無理矢理に進学の道へ進めるのは教育者としてはどうかと思う 881: 10/30 19:19 >>876 俺はここで教育問題しか興味がない。おまえと誹謗中傷合戦する有益性が感じられない。ルールも読めない揚げ足厨。格闘技でいったらk-1で寝技やってるようなもの。頭大丈夫？ 882: 10/30 19:22 >>881 教育問題として独断専行は良くないそれを評価するべきでも無いいずれ自己責任では済まない大失敗を犯す 883: 10/30 19:25 >>880 高卒、大卒、中卒の平均年収等を子供と親に説明して選ばせれば？現在は子ども達の学力に応じて、高校、大学、就職を選択する。私のプレゼンは最低でも中学ではなりたい職業、そのための進学先は決めておかなければ、その先につづかない。だらだら卒業させてるだけ。 884: 10/30 19:26 >>881 アンカーを見間違い見当違いな発言をしたすまない 885: 10/30 19:26 >>882責任とらせればいいだろ。首でも逮捕でも。社会人の常識 886: 10/30 19:29 >>883 収入や安定だけで職業を親が選んだ結果こんな仕事はしたくなかったと犯罪に及んだ事件が先日ソース付きで上げたばかりだろ 887: 10/30 19:30 >>876 今から電気屋でもコンビニでもwifi使って書き込め。 id変わるから。俺は自演はしていない。書き方と主張でわかるだろう。 888: 10/30 19:31 >>885 責任を取るからと好き勝手に子供の教育を任せて良いなら構わない 889: 10/30 19:31 世間知らずなのは>>886おまえだ。 890: 10/30 19:33 世間知らずはどう考えても、尊主だと思うよｗ 891: 10/30 19:36 >>888 そもそも論だがなぜ会議、報告書類が多くなってるかわかるか？問題があった事の対策でそうなっていく。ところが問題全く起こさず評判がいい教師にはいい迷惑。野良が仕事を複雑にする。問題を起こさなければ複雑にならない。「ごまかしないで。」　エースだけ集め野良を首にすればよい 892: 10/30 19:38 ＞問題があった事の対策でそうなっていく。やはり世間知らずｗ 893: 10/30 19:40 >>886 逮捕したらいい。懲役。犯罪とわかっていてやったものは悪質。猿でもわかる。 894: 10/30 19:40 ＞問題を起こさなければ複雑にならない。ここら辺が世間とのズレ、単に遵守がそう思ったからｗ 895: 10/30 19:41 >>889その世間知らずをソース付きで出したのはお前だけどな 896: 10/30 19:42 ＞猿でもわかる。でも遵守は世間を分かってないｗ 897: 10/30 19:46 >>891 ＞問題全く起こさず評判がいい教師にはいい迷惑。 ←事後評価今まで問題な行く評価が良いからとその後も独断で行ったそういう教師がいずれ大問題を起こす書類が多くなったのはそうのような単独で行う教師に対してのチェック強化 898: 10/30 19:47 >>886 >>883をよく読め。プレゼンかけるのは親と子供。俺の書き込みの流れでは子供の意志を尊重する。ただ今の教育では子供に情報不足略1 899: 10/30 19:48 遵守：将来の仕事を親に選ばせろ。　　　→その結果犯罪に及んだ事件があったばかりだろ。遵守：逮捕したらいい。懲役。猿でもわかる。遵守って自分の言ってること理解できてるの？馬鹿なの？ 900: 10/30 19:54 たとえば高校生にみだらな行為先生。あれは立場を利用しているのが大問題。これをなくそうと思うなら法改正し飲酒みたいに罰金あげたら？一般人100万位の教員の場合1000万くらいまで。飲酒と同じでだれもやらなくなる。 901: 10/30 19:54 ＞自分小学の頃仕事でいくらもらえるとか、どんな仕事だとか知ってたか？＞今の子も同じ。それが問題。この情報社会の中、なりたい仕事だったら自分で調べるね。小中学校の時から、人から言われた仕事、収入の高い仕事、そんな根拠で選ばせてどうするの？みんな声優や医者になれるのか？ 902: 10/30 19:57 >>893 逮捕しからと過ぎ去った過去の問題が解決するのか？逮捕で済むなら好き勝手に教育させて駄目なら逮捕者を出す事後処理だけで問題解決だな好き勝手な教育をさせ逮捕者を出さないようにする対策はしないで駄目なら逮捕(笑) 903: 10/30 19:57 遵守：将来の仕事を親に選ばせろ。　　　→その結果犯罪に及んだ事件があったばかりだろ。おまえはその前の>>883読めなかったか？遵守：逮捕したらいい。懲役。猿でもわかる。遵守って自分の言ってること理解できてるの？馬鹿なの？ 904: 10/30 19:58 ＞たとえば高校生にみだらな行為先生。＞あれは立場を利用しているのが大問題あれ？話題変えるの？進路進学を話してたんじゃないの？いつものように都合悪くなると逃げるの？子どものための教育の話しっていうのは嘘なの？ 905: 10/30 20:1 >>900 そんな対策はしてあるみだらな行為は殆ど懲戒免職イジメも同じくそのような対策で解決する>>7 906: 10/30 20:2 >>901 収入が高いではない。収入の情報、仕事内容の情報、学歴にて収入、生活が変わるのが事実な情報をいれてチョイスさせる。小中学生で将来の目標、そのためのルートが見えていない子供が多すぎる。教師のプレゼン不足の現れ。 907: 10/30 20:5 >>905 懲戒免職でもまだ起きる。保釈金と同じ概念で罰金を決めればだれもやらない。飲酒についてはおれは法改正した者、また飲酒死亡事故のおふれをだした強烈な警察の実績と私は思う。結果亡くなる命が激減した。 908: 10/30 20:6 >>906 前にも言ったが働くおじさん～職業体験まで年齢に合わせたプレゼンがある学歴が良ければ高給取りなんてのはプレゼンの必要さえ無いほど浸透している全ての職業に対してプレゼンするほど教えるなら一生費やしても無理 909: 10/30 20:8 ＞収入が高いではない低くていいなら何のために教えるんだ？子どもが収入だけで人を判断したらどうするんだ？＞収入の情報、仕事内容の情報、学歴にて収入、生活が変わるのが事実な情報をいれてチョイスさせる。学校ハローワーク化を進めろと言いたいんだなｗ 910: 10/30 20:11 >>905 成年後見人制度と同じくらい法律行為を制約していながら未成年には罰金。どんな主張だよ。その主張は未成年の法律行為等々の制度を変えなければ平等は成立しない。おまえ選挙でたったらよ？未成年に重い罰金制度をどうにゅうしますーって。たぶん教員以外からは入らない。 911: 10/30 20:14 >>907 激減したのは認めるが飲酒はまだ起きているみだらな行為も飲酒と同じ激減してもまだ起きるだろう飲酒やみだらな行為を絶対に無くすべく死刑にでもするか？ 912: 10/30 20:16 >>911 悪質で被害状況がひどければそうなるだろうな。世の中被害者保護でまわっている。 913: 10/30 20:19 >>910 お前こそココで何度も何年も同じリピート主張するくらいなら次の段階に進んだらどうよ(笑) 914: 10/30 20:20 >>909 さまざまな情報をいれるのになにマイナスある？おまえの主張はただ仕事したくない主張。やれる教師は親と子の心を変える。やれない野良教師は知識のアウトプットをしているだけ。そのアウトプットが子供に与える影響を考えず自己満アウトプット。 915: 10/30 20:20 >>912→913 916: 10/30 20:25 子供の変化が教師の実績。学校に行き急に勉強する子は、教師が子供の心を変えたから。第一にして教師が一番収入差別している。その根拠がやっかみ論。自分より金無いくせにアピール。　俺のようにそれを雑魚給料呼ばわりできる人間にはたしたじ。残念な矛盾 917: 10/30 20:26 >>914 一生かかって様々な職業のしっかりとしたプレゼン情報(笑)>>908 程度を見誤るとマイナスでしか無いだろ(笑) 918: 10/30 20:29 >>916 進学率が全てで進学する事が高給への道 ↑第一にしてお前の主張が一番収入差別してると思うけどな 919: 10/30 20:32 具体的には職場体験を例に出してはなしたが。おしい政策であった。たった一件でも給料情報があれば子ども達の心を変えることができたかもしれない。おしい政策体験させた職の秋田県の初任給相場くらいは教えるべき。それで一人でも自分の人生を真剣に考える子供が産まれたなら評価に値する。次回は二人、次回は三人。 920: 10/30 20:36 >>919 お金の為に夢を諦める…夢も無くがめついお子様になりそう取りあえず就職で給金を見ない奴はいないとだけ言っておこう 921: 10/30 20:37 >>918 高給になるための具体的なレールを周知する。一、二本でよい。それからチョイスさせる。人生に興味をもたせる。それができていない。今現在は親の質。私の子供は今のところ全員進学校。私が大切にしているものは自分がやりたい仕事が見つかったときに容易になれること。どこまでもこれやりたいとの人にはやらせたらいい。おまえの提案はAVだろうけどなw 922: 10/30 20:39 AV推進最低教育主義者。 923: 10/30 20:42 >>920 金は汚いものかもしれないがいきるためには絶対必要なもの。子供は自分で気づけば自分の行きたい方向に勝手に歩き出す。きづかせれないだけ。野良なだけ。 924: 10/30 20:44 >>921 年齢に合わせて働くおじさん～体験学習では高給取りの職業1本か2本しか紹介してはいけない教育なるほど　それがお望みなのか？ 925: 10/30 20:46 >>923 高取得以外には目を向けさせるなと解釈した 926: 10/30 20:47 >>924 いろいろ体験させれるならそれに越したことはない。その中にその地域の初任給相場は絶対必要。 927: 10/30 20:48 ＞高給になるための具体的なレールを周知する。一、二本でよい。それからチョイスさせる。「医者とタレントは高給取りだぞ」「さあ、どっちかを選べ」 928: 10/30 20:51 >>925 めちゃくちゃだな＞高給になるための具体的なレールを周知する。一、二本でよい。それからチョイスさせる。様々なレールは必要無いんだろ？ 929: 10/30 20:52 ↑>>926 930: 10/30 20:54 ＞いろいろ体験させれるならそれに越したことはない。 →授業でハローワークと同じ給料の高い会社の情報を入れ、毎日そこで仕事体験＞その中にその地域の初任給相場は絶対必要。 →小学生に向かって「この仕事は給料やすいからやめておけ」それは実際に仕事に就く段階だろｗｗ 931: 10/30 20:55 子供がざっくりでも何の仕事でなんぼもらえると認識しないと、進学先の高校をチョイスできない。子供はお金の話はいっさい知らない。 932: 10/30 20:58 >>927-929（・＿・）／＼（・＿・）ナカマ！以前教師は職業差別をしていると批判していたが一番職業差別しているのはお前自身>>921 またしばらく引きこもるノシ 933: 10/30 21:1 まぁおまえに職場体験させればAV業界連れて行くんだろう。以前そんな発言が最低教育主義者がいっていた。ちなみにこういった書き込みはおまえのまねな。やりかえしてるだけ。都合のいいとこだけ拾う。文脈で読み返してこない。まだまだかえせますが、その土俵でやるか？ 934: 10/30 21:5 >>932 職行差別はしていない。職業選択できる情報はいれるべき。高校をえらぶため。あとは本人のチョイス。生きること、生活すること。それは考えさせる。うちのは全員考えて進学校。子供自身の選択で。 935: 10/30 21:5 ＞子供がざっくりでも何の仕事でなんぼもらえると認識しないと、進学先の高校をチョイスできない。＞子供はお金の話はいっさい知らない。また前に戻るｗそして輪廻転生の繰り返しｗ尊主の書き込みは思いつきだけで、いざ具体的になるとまるで的はずれってまだ理解できない？ 936:秋田県人 10/30 21:11 文脈で読み返すだとｗｗｗｗお前がいつ文脈で読み返した？日本語の勉強はあと何年必要かわかるか？もう無理だｗｗｗｗｗ 937: 10/30 21:12 次スレの立て方知ってるか？はよたて 938: 10/30 21:13 ＞職行差別はしていない。しかし、＞高給になるための具体的なレールを周知する。＞地域の初任給相場は絶対必要。遵守は都合の悪いことは都合よく忘れる。 939: 10/30 21:24 こいつは知恵遅れの上に大ウソつきなのだよこいつに家族などいないすべて妄想だダラ幹などという単語を平然と使うのは腐れ団塊かそれを先導した糞小沢世代孫がいたとしても子などいな略1 940: 10/30 21:27 まるで葦原将軍だね違うっていくら言っても無駄とは知りつつ…… 941: 10/30 21:36 葦原将軍こと葦原金次郎学がありそうだね私とともにプロファイリングに加わってくれないかい余興的に興味ないかい？ 942:秋田県人 10/30 21:58 おー、家族サービスで外出してたら、とんでもない発言数だｗ私>>876へのレスが>>881,887で、内容について全く触れることなく、言い訳も論破もできない【結論:自演しました。大ウソついてすいません】ということでいいね( ^^)/ 943: 10/30 22:7 ２．【尊守キーワード集】 1.でもしか先生(4,50年前の用語) 2.何とかするべった(県南、山形の方言) 3.まぶれさす(宮城の方言)※すわっ宮城県人！？ 4.アドバイス(ピーキースレのコテハン) 5.バーカ(口癖) 6.俺略1 944: 10/30 22:19 お互いの熱心な議論に満腔の射意を表明します。突っ込みところ満載ですね！ 945: 10/30 22:32 満腔の射意かｗｗｗみな腐れ遵守を追い込みにかかってる扱い方も心得た頃だろう宮城県人、高給葦原将軍パーソナルだとすると秋田県南ではないのかも目立つならスネーク情報があるはず 946: 10/30 22:41 >>尊主さま負けないでください子供ことを第一に思う尊主さまを心から支持します頑張って下さい 947: 10/30 22:44 >>939 おまえは子供のための発言一度もないけどな。 948: 10/30 22:57 >>947 そう私はもう子育てから解放され自由だ今は妻とラブラブ新婚生活そろそろ初孫もだがねまだ５０だよ 949: 10/30 23:0 >>945 と >>946 の違いがわかるかい？ 950: 10/30 23:11 >>942 へちゃんと説明しなよ出来ないのは周知だがもともとは俺が指摘した矛盾だ 951: 10/30 23:22 こいつはワイファイ(笑)を契約していないＡＤＳＬの無線Ｌａｎだ古臭いＰＣは有線Ｌａｎスマホとうそぶく古臭いノートか中華タブレットは無線Ｌａｎ部屋からは一歩も出ていないアイディ（笑）を変えたい時は電源オフ（笑） 952:秋田県人 10/30 23:31 今宵も尊守さまと戯れ夜が更けて逝きますなｗ 953: 10/30 23:53 まあね情けない(´；ω；`)ｳｯ… かみさんとエッチして寝る 954: 10/31 0:57 >>942 コンビニのワイファイで書き込めばidかわる。文脈で俺とわかるはずだ。移動してるからidは変わる。 955: 10/31 1:2 ところで教育問題が一切無い件。こいつらのねらいはそれ。教育問題を出させない。利権べたべたの世界。ぶっこわしてみなさんの学校を取り戻してください。公務員史上、もっとも腐敗した世界。子供のこと考えない。これが本質。 956: 10/31 2:11 >>955 通りすがりのロム専（一応、現役進学校生）ですが何て言うか、みんなで寄ってたかってスレ主さんを罵倒して、、、スレ主さんが提唱するイジメ問題の本質もこうした大人っていうか人間そのもの略1 957: 10/31 9:42 >>956 いまどきいい子だそのままがんばれ！ (´∀｀*)ｳﾌﾌ 958: 10/31 9:58 >>954 そうアイディ（笑）変えても文脈でお前だとすぐわかるつまり自演だと皆が知ってる複数アイディ（笑）で間髪置かずにレス移動中と言い訳したがアイデ略1 959: 10/31 10:10 昨夜の上さんとのエッチは久々に盛り上がったよ尊守のおかげかもな（笑）子供が自立したとは言えオレは５０でまだやり盛り上さんは４４でもピチピチだ。吉田羊や檀れいと同じ余裕で妊娠するのでいつも通りの原田氏お互いコンドームは嫌いだからね夫婦円満っていいなぁ子供は皆、すくすく素直に育ってくれた最後の一人、つくろうかな(´∀｀*)ｳﾌﾌ 960:秋田県人 10/31 11:50 哀れ尊守 961: 10/31 11:53 >>956 個人情報につきましては申し訳ないけどお答えできません。秋大志望ですか。教育学部偏差値53だったかな？先生になりたいではだめです。先生に必ずなる。これが一番重略1 962: 10/31 15:3 >>953>>959 くずだな。子供がみてるかもしれないスレでその発言。人間のクズ 963:秋田県人 10/31 17:54 >>961-962 あんたは真正のバカだね周りが全く見えていない周りに卑下されてるのよ周り全てに 964:秋田県人 10/31 18:2 idに関する説明は？だめ老人ねぇ大事な子供をひき殺さないように免許証を返納しなさいあぁ引きこもり老人でしたっけ(笑) 965: 10/31 18:19 バカはおまえだ。日本語よめないのか？何度も書いている。おまえ等の主張でいけばおまえ等のために俺は移動できない。かまってちゃん。まったく教育に関係ない。粘着蛆。 966:秋田県人 10/31 18:28 出ました葦原将軍さまパチパチ 967:秋田県人 10/31 18:31 葦原将軍さま「ハッピー🎃」 968:葦原将軍 10/31 21:36 >>965 意味不明解説よろしくお願いいたします。 969:秋田県人 10/31 21:39 >>962 ぜひともご自身の子供へ、「ほ～ら、これがパパの書き込みだよ～」と胸を張って、このスレを見せてやってくださいなちゃんと、ご自身の発言がどれかを明確にしてね何だったら、ご自身の会社の従業員でもいいし、取引先の会社にも、名刺代わりに配ったらどうです？本当にそんなもんがこの世に存在してるならねｗ 970: 10/31 23:1 >>969 子供はもう成人してるって言ってるよ。孫の話もしてるし。ちゃんと読もうよ。 971: 10/31 23:6 >>969 あーごめんなさい。 >>962 へのレスなのね。つまり尊守に子供がいるなら、自分のレスを見せてみろと。妄想でなければ、と。孫の話もしてるし。ちゃんと読もうよ。 972: 10/31 23:12 >>968 本当に意味不明だわ。本人以外は解説出来ないでしょう。本人も解説出来ないでしょう(笑)。 973:秋田県人 11/1 0:0 >>971 孫の話って、どこでしてますか？裁判スレや教育スレを【孫】で検索したけど出てこなかった 974:秋田県人 11/1 0:9 ↑もちろん尊守の孫の話　私はすべて尊守の妄想だと思ってるので 975: 11/1 1:23 さすがAVを子供に推奨するだけの輩だな。本当にクズな書き込み。性犯罪者。 976: 11/1 1:24 教員の性犯罪を物語ってる。日本の教育おわったな。 977:秋田県人 11/1 1:45 >>976 >日本の教育おわったな。本当にそう思ってるなら、何を言っても無駄だろ？だから、お前はもう二度とここに書き込むなそもそも、お前の発言にみんな反応してあれこれ書くんだということにそろそろ気づけ試しに一週間ほど発言やめてみろこのスレッドに平和が訪れるからｗ 978: 11/1 7:18 >>961 スレ主さんこの間レスした秋大志望の湯高生です。スレ主さんが先輩かな？と思って親近感を持ったんで前スレからロムったんですが、、、スレ主さんが、何で皆から尊守って言われてるのか理由が略1 979: 11/1 9:57 >>977 俺は現実しか書いていない。さらには先生と言う名のビジネスの欠陥を淡々と表現する。おまえに指示されるいわれはない。 >>978 < 略1 980: 11/1 10:7 >>978 そんなことより学校であったいやなこととかないのか？反応を見れば明らかにこのスレ先生みてますよ。クレームないのか？勉強がわかりにくいとか、生意気な先生がいるとか、殴られたとか。匿名の掲示板で子供なら普通そういうこと書くよね。その時点でおまえは怪しい。 981: 11/1 10:28 >>更には自身で、やれない言い訳、やらない言い訳と、他を非難してるにも拘らずビジネスの話。プライベートまでそんなんやってたら息詰まって死ぬわ。俺や先生は仕事でやれないやらないいいわけはしない。君も学業は仕事なのでやれないやらないいいわけはするな。教員になりたいんだろう？では教員になれ。仕事のいいわけは一番かっこわるい。 982: 11/1 10:48 id変わる一応いれるがめんどくさいから次から文脈で判断しろ。また変わる 983: 11/1 10:51 >>977 言論統制 984: 11/1 10:58 教職員へ言葉では人を説得できない。親や子供や同僚。人を説得するには行動が必要。 985:秋田県人 11/1 10:59 id変わるのはいいがもとにもどる理由をまだ聞いていない先ずはそれから 986:秋田県人 11/1 11:1 ここに教師はいない誇大妄想、粘着思想 987: 11/1 11:8 湯高、去年度国公立進学96人秋高201人天と地。率にかえるか？実績は努力の結晶。 988:秋田県人 11/1 11:13 尊守へ馬鹿には人を説得できない。見えない敵や見えない敵や見えない敵。人を説得するには知能が必要。丸馬鹿の行動は不要、むしろ迷惑。 989: 11/1 11:18 >>988 おまえよりは少し頭よいけどな。実績は努力の結晶おまえの実績は？ww ないだろう。それが答えだ。 990:秋田県人 11/1 11:24 秋高が一体お前と何の関係があんだよｗｗｗｗｗｗ丸馬鹿が湯沢の粉飾だって無茶なのに秋高とはｗｗｗｗｗお前の過去の糞大量のアホレスは超絶脳疾患と重篤精神障害のま～ったく役立つことがない努力の結晶 991: 11/1 11:25 素朴な疑問は各学校で野球、サッカー、バスケ、バレー、など子供たちには競わせて、大人の先生がなぜ進学率や希望成就率みたいなものを競わない。大人の最悪な事情が背景にある。子供もがんばって戦ってるのに。 992:秋田県人 11/1 11:26 id変わらないねーずっとコンビニのWi-Fi？ｗｗｗ移動してないの？そうだよねーずっとレスしてる部屋のなかをウロウロしながら中華タブレットで言っとくけどそれスマホじゃないから(笑) 993: 11/1 11:30 湯沢に粉飾した書き込みはない。被害妄想。統合失調症。おまえの罵声こそが意味がない。誹謗中傷、粘着一択。いかれた心を反映した書き込みの数々。すごいな。病院行け。 994:秋田県人 11/1 11:33 id変わらないねー興奮すると確実に行間空くねｗｗｗ 995: 11/1 11:37 すいませんが至って普通。ぶっころすーってはなりません。誰かと違う。 996: 11/1 12:5 ところでみなさん気づきませんか？俺を特定できる書き込みを一切していないにも関わらず、県南やら湯沢やら年寄りやら。認定してくる奴もしかしたらその地区に私が問題としている教師がいるのかもしれません。みなさんも冷静に自分の子供の学校を評価することを望みます。父兄はバンバン学校に入っていってください。 997:秋田県人 11/1 12:18 id変わらないねーずっとコンビニのWi-Fi？ｗｗｗ移動してないの？そうだよねーずっとレスしてる部屋のなかをウロウロしながら中華タブレットで言っとくけどそれスマホじゃないから(笑) 998: 11/1 12:20 また、誰かが先生になりたい人が減ってきた。といってましたが、それは人口が減少してるのはみなさん知ってる事実。それ以外に要因があるとすれば、尊敬できてあこがれる様な先生がいなくなってきたからもあります。先生とは子略1 999:葦原将軍へ 11/1 12:21 ３．【尊守総括】稚拙な文章や裁判所の所在地すら調べられない所から低学歴、低知性は明白。そのコンプレックスが教育への不満や攻撃、進学や学歴への執着の原因であろう。県南在住と予想されるが"まぶす"の多用で宮略1 1000: 11/1 12:25 >>999 正直に言うが全部ハズレ。残念。 1001:★system 0/0 0:0 このｽﾚｯﾄﾞは1000を超えました｡もう書けないので､新しいｽﾚｯﾄﾞを立てて下さい｡上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]