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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 5
366: 10/19 12:12 LX8/Srgs
>>365
民間？教師は公務員です
それでイジメ問題と使命感はどんな繋がりが？
367: 10/19 12:25 LX8/Srgs
民間はどうかなんて関係ないけど
人権尊重で指導が出来ないなんて改悪ですよ
そねうち指導は人権無視まで改悪するかも
現在は大人も下手に子供へ注意すら出来ないほど子供の人権が強まっている状態
368: 10/19 12:42 8Te2mwKk
>>367
矛盾
>>366
職員一人一人が使命感を持ち自立心を持ち責任を持って仕事に当たる。
現在失敗を恐れるあまり指示待ち族、であり責任逃れ。
略1
369: 10/19 12:52 LX8/Srgs
>>368どんな矛盾？
それこそ矛盾では
使命感があるからこそ失敗を恐れると思いますが
370: 10/19 12:55 LX8/Srgs
自己責任で処理してはいけない
キチンと報告と指示をまつように
現在はこんな流れになりつつありますが
改悪ですかね？
371: 10/19 12:59 LX8/Srgs
改善改悪どちらでしょうね？
372: 10/19 13:2 8Te2mwKk
>>369
はぁ？使命感があってチャレンジしないってどんな使命感だよ。
373: 10/19 13:8 8Te2mwKk
>>370
報告連絡相談はビジネスのマネージメントにおいて必須。
自己責任と上司責任のコラボレーション。
また、反発して動く部下もでる。通常組織マネージメント保持のため処分される。
私は反発しても効果が絶大な場合上にあげるが。人それぞれ。
374: 10/19 13:13 8Te2mwKk
>>371
ただ、言えるのは書類かきが多くなってしまい、プロの教職員が子供とふれあう時間や改善実務に影響を与えていた場合は改悪と言えよう。
375: 10/19 13:19 8Te2mwKk
また現状、まじめな教職員は書類や丸付けなどは自宅で、学校では子供たちとふれあうようにしているようだ。
私は評価に値すると思う。
その逆の教職員から給料吸い上げ、まじめな教職員に充当してあげたい気分になるね。
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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