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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 5
484: 10/23 19:32 DBnC2hHg >>482 <br /> 自分説教なんて耳にたこなだけでなかったっすか？ <br /> <br /> 仕事の残業一日ならまだしも、毎日やれば苦痛でないっすか？ <br /> <br /> そういう案を提案し実行できる教職員は貴重だと思うがな。 <br /> <br /> 子供達にいったらいいじゃない。 <br /> 自分ら残業したくなければいじめなければいい、喧嘩しなければいい。 <br /> <br /> いじめや喧嘩の根底にあるもの、絶対許されない行為と子供が認識していない。やっちゃだめだ！と思っていない。 <br /> <br /> 指導力不足の何者でもない。 <br /> <br /> 先生とはクラスをとりまとめる親方役。 <br /> <br /> 野良だととりまとめれない。 <br /> <br /> つまりは先生の心でいじめなんてのは無くなる。 <br /> <br /> 子供のためを心から思い、きついことや嫌なことをやらせればそれは教育といえよう。 <br /> <br /> そこに愛がなければ教育は暴挙に成り下がる。
485: 10/23 19:54 DBnC2hHg >>483 <br /> 見せないかも！ではなく、見せなかった。だから次の改善策。 <br /> <br /> 俺と君の温度差は、やって改善を何度も行い、自分が成長するか <br /> <br /> 懸念のため何にもやらないかの違い。 <br /> <br /> まぁ教育に関しては君の方が物事を覚えてるかもしれない。 <br /> <br /> そういう人間が四苦八苦するのは必ずよい結果が生まれる。
486: 10/23 19:59 DBnC2hHg また上記>>484は親にも言えること。 <br /> <br /> 親はあまりにも十人十色で教職員のような一定の人間性、学力をのぞめない。 <br /> <br /> 子供達を思うなら教職員が変わるほう最短ルート。 <br /> <br /> さらに言えば十人十色の親を作ったのは当時の教職員であり、親。 <br /> <br /> 現在の子供達には関係ない。
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