教育問題について！語ろう　5＠秋田ring /log/1475196148/774d [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育問題について！語ろう　5 774: 10/28 12:31 kBiWnqeQ ［粘着発狂］まとめ：すべてコピペ ≪発達障害＝統合失調症による粘着発狂条件の例≫ ・レスに草(ｗ)を使えば粘着発狂　※草の数が多いほど粘着発狂される確率が高い・「死ね」「キチガイ」などの語句を用いれば粘着発狂・句読点が少ないレスを書き込めば粘着発狂　※少ないか否かの判断基準は主観による・長文のレスを書き込めば粘着発狂　※長文か否かの判断基準は主観による・発達障害＝統合失調症のカンに障ればレスの文体や言い回し・改行などを自演の根拠として粘着発狂・他のレスにアンカーをふって住人同士で会話していれば粘着発狂・アンカーを用いずとも他のスレ住人と会話していれば粘着発狂・他のスレ住人の意見を擁護すれば粘着発狂・自分以外の単発IDはすべて同一人物として粘着発狂・レスの回数が増えてくると粘着発狂・統合失調症患者がいつも繰り返す言動のパターンを過去のレスから拾って例示すれば粘着発狂・他のスレ住人と同じ時間帯にレスを書き込んでいれば粘着発狂・自演認定しての粘着発狂を否定または非難すれば「自演という言葉に反応した」として粘着発狂・発達障害だと叩かれるとおうむ返しに相手を発達障害だと連呼して粘着発狂・他のスレが伸びてると気になる、きっと〇〇に違いないと粘着発狂・IDが見えない敵はみんな同一人物だと粘着発狂(IDは見えないが、他の何かが見えるらしいｗ) ・自分がIDを頻繁に変えるので、他人もきっとそうだと決めつけ粘着発狂・自身が攻撃を受けると、同じ質問を何度も書き込み、連投して粘着発狂・気に入った言い回しを思いつくと、それを連呼して粘着発狂・誤字、脱字、言いまつがい(まとえ明らかにタイプミスだとわかっても)を見つけると粘着発狂・自分の立てたスレに誘導するも、かまってもらえず粘着発狂・小難しい内容のレスは、咀嚼出来ないので、とりあえず一つの単語を抜き出して粘着発狂・論理が破綻すればぬっころすーと粘着発狂・殺害予告をし、自分のアドを公開して粘着発狂・以前id検索したところ県南の人間と思われる。・強い組合養護心からそちらの方と思われる。w ・ルール守れと示唆されたも関わらず俺がルールだーと粘着発狂・義務教育は「最低の」基礎教育を共産的にやれば足りると粘着発狂。・論理が破綻し論破させるとこち亀の本田くらい人間が変わり粘着発狂。・一度の間違いを訂正されているにも関わらず5000レス以上粘着発狂。異常粘着発狂。上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]