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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 5
868: 10/30 14:59
>>860先ほどまでの歩合制の主張はいいのか？(笑)
例え心？でも流れは同じだ
主張だけをリピートしても何の解決にもならない
869: 10/30 15:0
↑>>863
870: 10/30 15:2
よい教職員は授業参観で親さえもかえてしまう。
言葉に説得力があるから。
働くの件の先生は働くスタイルも親をも感動させる。
若いのにり
実績としてその学年はいじめや揉め事がほぼほぼ無い。
また、そのクラスの国立大学進学率はめまぐるしい結果を生んだ。
それは私は子供本人とその教師の実績だと思うら。
なぜなら一番難儀したのは子供であり先生だから。
871: 10/30 15:11
>>806
この度は、無料猿回しゲーム【ファビョれ、尊守君！】の遊び方のお問い合わせ
ありがとうございます
このゲームは、世界の馬鹿業界をたった一人で牽引する前人未到のトップ馬鹿
【遵守ってな〜に 略1
872: 10/30 16:1
国立大学進学率はめまぐるしい結果
めまぐるしい結果?
おいおい
873: 10/30 16:10
>スマホで打ってみてください。
>広告うざいから。
↑
情弱ｗｗｗｗｗ
874: 10/30 16:12
めまぐるしい結果とかどういう知性かね
ＩＱ：５０未満でしょう
ほぼほぼ(笑)知恵遅れです
875: 10/30 16:18
＞無線
情弱ｗｗｗ ＆ ほぼほぼ(笑)知恵遅れ
876:秋田県人 10/30 17:3
>>863
>また揚げ足。引き出しすくない。
↑このツッコミしかできない方がよっぽど少なくね？ｗ
たまにはそれ以外の言葉を使って【論破】してみたら？
>>8 略1
877: 10/30 18:11
>>865,
自分を出来る先生と過信し私利私欲を求め教員一名の知識による教員一名の行動だけの独断暴走による危うい結果よりは
自分を過信せず教員皆の知恵を借り教員全員が互いに能力の不足分を補って動く
略1
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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