【171:1001】教育問題について！語ろう 5
- 1 名前：秋田県人 ：2016/09/30(金) 09:42 ID:G7..RcGo
- 続きをどーぞ。
荒らし、粘着禁止。
ローカルルール必読
- 993 名前：秋田県人 ：2016/11/01(火) 11:30 ID:bWo/Qskw
- 湯沢に粉飾した書き込みはない。
被害妄想。
統合失調症。
おまえの罵声こそが意味がない。
誹謗中傷、粘着一択。
いかれた心を反映した書き込みの数々。すごいな。
病院行け。
- 994 名前：秋田県人 ：2016/11/01(火) 11:33 ID:???
- id変わらないねー
興奮すると
確実に行間空くねｗｗｗ
- 995 名前：秋田県人 ：2016/11/01(火) 11:37 ID:bWo/Qskw
- すいませんが至って普通。
ぶっころすーってはなりません。
誰かと違う。
- 996 名前：秋田県人 ：2016/11/01(火) 12:05 ID:bWo/Qskw
- ところでみなさん気づきませんか？
俺を特定できる書き込みを一切していないにも関わらず、県南やら湯沢やら年寄りやら。認定してくる奴
もしかしたらその地区に私が問題としている教師がいるのかもしれません。
みなさんも冷静に自分の子供の学校を評価することを望みます。
父兄はバンバン学校に入っていってください。
- 997 名前：秋田県人 ：2016/11/01(火) 12:18 ID:???
- id変わらないねー
ずっとコンビニのWi-Fi？ｗｗｗ
移動してないの？
そうだよねー
ずっとレスしてる
部屋のなかをウロウロしながら
中華タブレットで
言っとくけどそれスマホじゃないから(笑)
- 998 名前：秋田県人 ：2016/11/01(火) 12:20 ID:bWo/Qskw
- また、誰かが先生になりたい人が減ってきた。
といってましたが、それは人口が減少してるのはみなさん知ってる事実。
それ以外に要因があるとすれば、尊敬できてあこがれる様な先生がいなくなってきたからもあります。
先生とは子供に一番感動、感銘など影響を与えられるポジションになります。
デンジロウ先生やさかなクンなどは次から次へと新しい実験プレゼンを考え出します。
それは子供が感動し一発で覚えるから。
現在の教員はその次から次へとの発展がありません。
覚えさせることがいっぱいあるから次から次へと手を打たなければ実績はでません。
- 999 名前：葦原将軍へ ：2016/11/01(火) 12:21 ID:LnqBH05A
- ３．【尊守総括】
稚拙な文章や裁判所の所在地すら調べられない所から低学歴、低知性は明白。
そのコンプレックスが教育への不満や攻撃、進学や学歴への執着の原因であろう。
県南在住と予想されるが"まぶす"の多用で宮城出身と確定。
五十後半と思われた年齢だが"ダラ幹(戦前の用語)"が決定打となり団塊と確定。
家族は離散し四六時中ワイファイ(笑)で掲示板に張り付く団塊の引きこもりである。
勉強中という口癖に上昇志向の強さを感じるが、
右翼、天皇、日教組への強いヘイトから三色会員と思われ、
実態は学会への献金ノルマの為であろう。
一時疑われたピーキーとの同一人物説だが、
最近は改行の癖を修正し、自演も簡単には判別出来ないように工夫。
ピーキーより姑息ではあるが、都合が悪いと黙るピーキーに比べ常に意気地がある。
恐らく、というか確実に「羞恥心」の欠如が診られる
これは朝鮮人特有の性質であり、火病の発作が見られ、正月の墓参発言もあるため、
背乗り、帰化、在日朝鮮人の何れかである。勿論ピーキーもその何れかである
- 1000 名前：秋田県人 ：2016/11/01(火) 12:25 ID:bWo/Qskw
- >>999
正直に言うが全部ハズレ。
残念。
- 1001 名前：★system ：0000/00/00(00) 00:00[system]
- このｽﾚｯﾄﾞは1000を超えました｡
もう書けないので､新しいｽﾚｯﾄﾞを立てて下さい｡
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